Презентация к отчету о результатах педагогической деятельности за межаттестационный период 2014-2016 года

Корчагина Екатерина Андреевна

учитель начальных классов

МАОУ СОШ №48 г. Екатеринбурга

Личные данные

Дата рождения: 1 ноября 1994 год

2014 год, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Курганский педагогический колледж»,

специальность: учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области изобразительного искусства

Педагогический стаж: 2 года

В данной должности: 2 года

В данной организации: 2 года

Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе

Тема :

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред.от13.07.2015.) « Об образовании» в Российской Федерации
• Конвенция «О правах ребёнка»
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
• Рабочие программы начального общего образования по учебным предметам
• Профессиональный стандарт педагога
• Устав, основная образовательная программа начального общего образования МАОУ СОШ № 48
• Локальные нормативные акты
• СанПин 2.4.4.4821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях ( утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ 29.12.2010 № 189)

Цель аналитического отчета:

анализ педагогической деятельности за межаттестационный период.

Цель педагогической деятельности:

Активизация учебной деятельности младших школьников посредством применения информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе для повышения качества обучения.

.

Задачи:

• Сформировать учебную мотивацию и интерес к преподаваемым предметам через применение информационно-коммуникационных технологий.
• Способствовать развитию творческих способностей обучающихся.
• Повысить качество обученности посредством личностно-ориентированного подхода к каждому ученику.

Основные направления деятельности

• учебная деятельность – преподавание в начальных классах;
• ведение внеурочной деятельности;
• работа в школьном методическом объединении учителей;
• повышение уровня собственной компетентности в выбранном направлении.

Используемые в работе педагогические технологии

• Технологии развития критического мышления.
• Здоровьесберегающие технологии;
• Игровые технологии;
• Информационно-коммуникативные технологии;
• Технологии проблемного обучения;

Показатели успеваемости класса по отдельным предметам

Предмет

Доля обучающихся, получивших положительные отметки по итогам учебного года, %

Русский язык

2014 - 2015 уч.год

100

3 класс

2015 - 2016 уч.год

Математика

1 класс

100

Окружающий мир

Программу освоили все.

100

Литературное чтение

100

Качество знаний по отдельным предметам

Предмет

Доля обучающихся,

2014-2015 уч.год

получивших отметки «4» и «5»

Русский язык

1 полугодие

по итогам учебного года, %

56%

2014-2015 уч.год

Математика

3 класс

2 полугодие

2015-2016

58%

60%

Окружающий мир

уч. год

Литературное чтение

65%

62%

3 класс

58%

1 класс

Программу освоили все.

72%

68%

Качество знаний класса

Учебный год

Класс

2014-2015

Количество обучающихся

Результаты учебного года

3 «А»

2015-2016

отличники

1 «Б»

27

Качество знаний класса, %

на «5» и «4

3

25

Программу освоили все.

14

65%

Уровни

Личностные УУД

1 «б» класс 2015-16 учебный год

Регулятивные УУД

Высокий

Средний

Познавательные УУД

52%

Низкий

46%

55%

Коммуникативные УУД

50%

40%

2%

41%

45%

5%

30%

5%

29%

Участие обучающихся в предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня

• Всероссийская олимпиадная игра по русскому языку «Русский Медвежонок – языкознание для всех», (2014, 2015 гг.) , 4 место по школе;
• Международный математический конкурс-игра «Кенгуру», (2015 г.), 2, 3 места по школе;
• Международная игра-конкурс «КИТ», (2015-2016 гг.), 2, 3 места по школе;
• Районный конкурс елочной игрушки «Зимняя фантазия», (2015 год), 2 место;
• Районный тур Интеллектуального марафона для учащихся 2-3 классов «Знайка - 2014», (2014 год), участники;
• Городской конкурс фотографий по программе «Разговор о правильном питании», (2015 год), сертификат участников.

Обобщение и распространение педагогического опыта

Выступление в МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» по теме «Современный урок как педагогический инструмент достижения целей ФГОС», (2014 год).

Участие в семинаре в ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» по теме «Методическая система обучения в начальных классах», (2016 год), сертификат участника.

Имеется личный сайт:

http://multiurok.ru/korchagina-e-1994

Профессиональные достижения

• Финалист городского конкурса «Лучшая методическая служба года – 2015».
• Организатор участия обучающихся 3 «А» и 1 «Б» класса во Всероссийском конкурсе «КИТ – компьютеры, информатика, технологии», (2015-2016 гг.).
• Награждена Благодарственным письмом МБОУ СОШ № 11 г. Екатеринбурга, 2014 год.
• Награждена Дипломом участника Всероссийского педагогического форума научно-методических разработок «Наставник».
• Победитель (3 место) Всероссийского творческого конкурса «Рассударики».
• Победитель Всероссийского педагогического конкурса в номинации Методическая разработка. Номинация: «Урок русского языка в 1 классе».

Курсы переподготовки и повышения квалификации

2016 год, ГАОУ ДПО «ИРО Свердловской области», г. Екатеринбург, ОП «Содержание и технологии реализации федерального государственного стандарта общего образования обучающихся с умственной отсталостью», 72 часа.

Цели на следующий межаттестационный период

• Продолжить освоение ФГОС;
• Способствовать развитию личности ребенка через участие в конкурсах, семинарах, олимпиадах, в том числе и дистанционных;
• Продолжить работу по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности.