Презентация к родительскому собранию "Семья-персональная среда"

Родительское собрание в 1-2 классе «Семья - персональная среда»

Цели:

• Формирование активной педагогической позиции родителей.
• Вооружение родителей психолого-педагогическими знаниями и умениями.
• Ознакомление с итогами успеваемости за 3 четверть
• Вовлечение родителей в воспитание своих детей.

План работы

• Организация «Снежный ком»
• Упражнение снежинка
• Результаты успеваемости
• Выступление учителей предметников
• Выступление психолога
• Тестирование
• Выступление социального педагога
• Выступление завуча

Дети все разные.

Различны их способности, возможности и личностные качества.

Уровень психологической готовности 1 класс

Успеваемость 1 класса

№

Ф.И

1

математика

2

Гордийчук Валерия

4

грамота

Калиниченко Андрей

3

3

4

4

КулайКамила

познание

4

казахский

4

Новикова Анна

3

5

4

3

6

Новикова Марина

3

4

английский

Скокова Сабрина

4

3

3

7

ИЗО

3

4

3

3

4

4

Трудовое обучение

3

Шелест Кира

Успеваемость %

4

4

физкультура

Качество %

4

3

3

3

4

4

3

3

3

100

5

4

3

4

музыка

3

100

3

40

3

5

5

3

4

40

100

3

3

4

5

3

3

40

100

3

3

5

3

5

40

4

100

3

4

3

3

40

3

100

5

80

100

3

4

100

80

3

80

100

60

Успеваемость 2 класса

№

1

Ф.И

математика

2

Жусупов Роман

Курманова Гаухар

5

3

русский

познание

3

Марин Валентин

4

4

3

4

Хаметова Снежана

5

3

казахский

3

3

Успеваемость %

4

Цивис Ангелина

английский

3

3

Качество %

3

3

5

4

ИЗО

3

5

3

100

Трудовое обучение

5

3

физкультура

29

100

5

3

3

5

3

100

5

5

29

3

4

3

музыка

4

4

29

5

100

4

5

29

100

4

4

5

5

5

5

100

29

3

43

100

5

5

100

71

5

71

100

57

2 класс

3 четверть

Сравнительный график

Как вы думаете, все ли благополучно у вашего ребенка в школе?

1.Моему ребенку нравится учиться в школе.

2.Я думаю, что мой ребенок охотно перешел бы в другую школу.

3.Если бы был выбор, он не хотел бы учиться дома.

4.К сожалению, мой ребенок никогда не рассказывает мне и родственникам о школе с радостью.

5.В классе у него много друзей.

6.Ему мало нравятся учителя в школе.

7.Он активно участвует во внеклассных мероприятиях.

8.Мой ребенок не расстраивается, когда отменяют уроки (по болезни учителя или др. причине).

9.Мой ребенок редко делает уроки без напоминания.

10.Другие интересы и хобби не мешают его учебе в школе.

1 “+”, 2 “-”, 3 “+”, 4 “-”, 5 “+”, 6 “-”, 7 “+”, 8 “-”, 9 “-”, 10 “+”.

• 8-10 баллов - У вашего ребенка хорошее отношение к школе и скорее всего у него в ближайшее время не возникнет проблем. Учиться ему интересно, все ладится. Вам пока опасаться неожиданностей из школы не приходится.

• 6-7 баллов - В школе дела обстоят неплохо. Чтобы закрепить это положение, почаще давайте понять ребенку, что вы внимательны к его успехам и радуетесь вместе с ним.

• 4-5 баллов - Будьте внимательны! В школьной жизни что-то неблагополучно. Постарайтесь выяснить сейчас, пока ситуация не ухудшилась, в чем или в ком источник школьных переживаний вашего ребенка.

• 1-3 балла - Ребенку крайне необходима ваша помощь. У него негативное отношение к школе, связанное с конфликтами, снижением успеваемости. Нужно срочно выяснить причины, зайти в школу, поговорить с учителями, другими специалистами и совместно наметить конкретные шаги к исправлению ситуации.

Заповеди

• Первая заповедь: Осознанно подходи к вопросам пополнения семейства.

• Вторая заповедь: Не оставляйте маленьких детей без присмотра.

• Третья заповедь: Научите ребенка общаться с окружающим миром.

• Заповедь четвертая: Научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.

• Заповедь пятая: Научите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для жизни, выходить их сложных жизненных ситуаций.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• Условия успешности обучения в школе: здоровье, кругозор, психологическая готовность, адекватная самооценка, познавательный мотив, желание учиться.

• Предпосылки сформированности учебной деятельности: ориентация на систему правил в работе, умение слушать, выполнять инструкцию взрослого, умение работать по образцу.

• Положительную мотивацию вашему ребенку создадут: ваше спокойное и радостное отношение к школе, отсутствие завышенных требований к успехам ребенка, оптимистичные рассказы о школе, отсутствие страха ребенка перед возможной ошибкой, развитый познавательный интерес к окружающему миру.

• К окончанию начальной школы ребенок должен хотеть и уметь учиться

Спасибо за внимание