Презентация к сценарию родительского собрания "Знаете ли вы своего ребенка?"

Надо устранить наши, взрослые ошибки.

Добрым, разумным, щадящим отношением

вывести ребенка из состояния дискомфорта

( чувства ненужности, незащищенности,

заброшенности, неполноценности,

безрадостности, безысходности ) и только

затем (или одновременно с этим) помочь ему

добиться успеха в самом трудном для него

деле, вызвать желание стать лучше,

сформировать веру в себя, свои силы и

возможности.

Достоинства моего ребенка

Недостатки

моего ребенка

Красивый

Неразвитый

Несообразительный

Ленивый

Злой Драчливый

Плохо себя ведет

Плохо учится

Лживый

Конфликтный

Нечестный

Каким бы я хотел(а)

видеть моего ребенка

Развитым

Сообразительным

Трудолюбивым

Добрым

Послушным

Хорошим учеником

Правдивым

Общительным

Честным

• 1. Что мне нравится в моем ребенке? Какой опыт семейного воспитания мне удался?

• 2. Что меня тревожит в моем ребенке, в чем недостатки воспитания?

Фразы.

1

Сколько раз тебе повторять.

2

Баллы

Не знаю, чтобы я без тебя делала.

3

2

И в кого ты только уродился!

1

4

5

Какие у тебя замечательные друзья.

2

Ну, на кого ты похож!

6

1

Я в твоё время!

7

2

Ты моя опора и помощник (ца)!

8

2

Ну что за друзья у тебя!

9

1

2

10

О чем ты только думаешь!

11

Какая ты у меня умница!

2

12

А как ты считаешь, сынок (доченька)?

1

У всех дети как дети, а ты!

13

1

Какой ты у меня сообразительный!

2

14

1

Посоветуй мне пожалуйста.

1

• 7-8 баллов . Вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас. Ваши отношения способствуют становлению личности.
• 9-10 баллов. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.
• 11 12 баллов. Необходимо быть к ребенку внимательнее. Авторитет не заменяет любви.
• 13 -14 баллов. Идете по неверному пути. Существует недоверие между вами и ребенком. Уделяйте ему больше времени.

И употреблять чаще:

• Ты у меня самый умный…
• Как хорошо, что у меня есть ты …
• Ты у меня молодец…
• Я тебя очень люблю…
• Спасибо тебе…
• Без тебя я бы не справилась…
• Ты моя опора и помощник(ца)!

Не употреблять в общении:

• Я тысячу раз говорила тебе…
• Сколько раз надо повторять…
• Я в твоё время…
• О чем ты только думаешь…
• Неужели трудно запомнить…
• Ты становишься…
• У всех дети как дети, а ты…
• Отстань, некогда мне…
• Почему Лена (Катя, Вася

и т.д.) такая, а ты – нет…

• Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
• Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности.
• Если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым.
• Если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины.
• Если ребёнок растёт в терпимости, он учится принимать других.
• Если ребёнка часто подбадривать, он учится верить в себя.
• Если ребёнка часто хвалят, он учится быть благородными.
• Если ребёнок живёт в честности, он учится быть справедливым.
• Если ребёнок живёт в доверии к миру, он учится верить в людей.
• Если ребёнок живёт в обстановке принятия, он находит любовь в мире.

• Если лидирует ответ а. Вы знаете своего ребенка, знаете, что ребенок нуждается в вашей помощи, и оказываете эту помощь своевременно.

• Если лидирует ответ б. Вас волнует не ребенок, а проблемы, но неурядицы с учебой могут привести к дестабилизации всей остальной деятельности ребенка.

• Если лидирует ответ в. Вы не интересуетесь делами ребенка, Вы и другие членам семьи должны помочь ребенку.

• Авторитетные родители - инициативные, общительные добрые дети.
• Авторитарные родители - раздражительные, склонные к конфликтам дети.
• Снисходительные родители - импульсивные, агрессивные дети.