СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ғабит Мүсірепов "Ананың анасы" әңгімесіне арналған презентация

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку»

Ғабит Мүсірепов “ Ананың анасы” (әңгіме)

Ғабит

Мүсірепов

Ананың анасы”

(әңгіме)

«Ғабит Мүсіреповті мақтаудың керегі жоқ. Ғабит Мүсіреповпен мақтануымыз керек».       З. Қабдолов.   

«Ғабит Мүсіреповті мақтаудың керегі жоқ. Ғабит Мүсіреповпен мақтануымыз керек».      З. Қабдолов.  

Ғабит Махмұтұлы Мүсірепов- 1902 жылы 22 наурызда қазіргі Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданы Жаңа жол ауылында кедей шаруаның отбасында дүниеге келген.

  1916 жылы 14 жасында - Обаған деген жердегі нағашысының көмегімен орыс мектебіне оқуға түседі.

1923-26 жылдары -мектепті бітіріп, Преснегорьковтағы екі кластық орыс мектебін, жұмысшы факультетінде (рабфак) оқып, ауыл шаруашылық институтында оқиды.

1929-30 ж  «Қос Шалқар»«Талпақ танау», «Ана туралы новеллалар», «Автографиялық әңгіме», «Көк үйдегі көршілер», «Күсен»,«Қыз Жібек», «Қозы Көрпеш-Баян сұлу», «Ақан сері — Ақтоқты», «Аманкелді», «Қынаптан қылыш т.б, «Қазақ солдаты», «Ұлпан», «Оянған өлке», «Кездеспей кеткен бір бейне» 

1931-44 ж  Шекспирден: «Антонин мен Клеопатра», М. Горькийдің «Өлімді жеңген ана» , «Адамның анасы»  шығармаларын аударды.

1958 ж Қазақ ССР Жоғарғы Кеңесіне,  КСРО Жоғарғы Кеңесіне депутат болып сайланды.

1962,1972,1974 ж 3 мәрте Ленин,1975 ж 2 мәрте Еңбек Қызыл Ту, 1982 ж «Халықтар достығы» медальдары.

1970 ж Қазақстан Мемлекеттік сыйлығын алды.

1977 ж Қазақстан Ғылым Академиясының Ш.Уәлиханов атындағы сыйлық алды.

  1974 ж Кеңес әдебиетін өркендетуде сіңірген еңбегі үшін Социалистік Еңбек Ері құрметті атағы берілді.

1985 ж дүние салды.

1985 ж Алматы қаласының Қарасай батыр көшесінен мұражай, Астана қаласында көше, Балалар мен жасөспірімдер театры ашылып, ескерткіш мүсін қойылған.

Ғ.Мүсіреповтің « Ананың анасы » әңгімесін талдау  1. Әйтілес кім? 2. Әңгімедегі оқиға қай кезеңді суреттейді? 3. Әйтілес қандай әңгіме айтты? 4. Бала би Жалпақ батырға не деді? 5.Бидің тілегі қандай, батырдың тілегі не? 6. Сауға деген не? 7. Қырық жігіт пен Жалпақ батырды тізе бүктірген қандай күш? 8.Әңгіме неге « Ананың анасы » деп айтылған?

Ғ.Мүсіреповтің « Ананың анасы » әңгімесін талдау

1. Әйтілес кім?

2. Әңгімедегі оқиға қай кезеңді суреттейді?

3. Әйтілес қандай әңгіме айтты?

4. Бала би Жалпақ батырға не деді?

5.Бидің тілегі қандай, батырдың тілегі не?

6. Сауға деген не?

7. Қырық жігіт пен Жалпақ батырды тізе бүктірген қандай күш?

8.Әңгіме неге « Ананың анасы » деп айтылған?

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесін ашу

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесін ашу

 Жалпақ балуан кім? - Әділетсіз қара күш иесі - Өмірде адасып жүрген адам - Адамгершілігін, мейірімін сақтаған адам

Жалпақ балуан кім?

- Әділетсіз қара күш иесі

- Өмірде адасып жүрген адам

- Адамгершілігін, мейірімін сақтаған адам

Шығармаға сатылай–кешенді талдау жасау 1.Шығарма авторы________________________ 2.Шығарманың тегі, түрі______________________ 3.Тақырыбы________________________________ 4.Шығарманың идеясы____________________________

Шығармаға сатылай–кешенді талдау жасау

1.Шығарма авторы________________________

2.Шығарманың тегі, түрі______________________

3.Тақырыбы________________________________

4.Шығарманың идеясы____________________________

Шығарманың композициялық құрлымы: Басталуы Байланысуы Әңгіме қалай басталады? 2. Әңгіме қалай байланысады? Шиеленісуі 3. Барымташылар қолында кеткен қыз тағдыры немен аяқталады? Шарықтау шегі 4. Ана сөзіне қарсы тұрған кім? Шешімі 5. Жалпақ балуан қандай шешімге келді?

Шығарманың композициялық құрлымы:

Басталуы

Байланысуы

  • Әңгіме қалай басталады?

2. Әңгіме қалай байланысады?

Шиеленісуі

3. Барымташылар қолында кеткен қыз тағдыры немен аяқталады?

Шарықтау шегі

4. Ана сөзіне қарсы тұрған кім?

Шешімі

5. Жалпақ балуан қандай шешімге келді?

 Әдеби теориялық ұғымдар :  1. Теңеулер: .........................  2. Эпитеттер: .......................  3. Дисфемизмдер: ................  4. Көнерген сөздер: ..............  5.Әңгімедегі салт-дәстүрлер

Әдеби теориялық ұғымдар :

1. Теңеулер: .........................

2. Эпитеттер: ....................... 3. Дисфемизмдер: ................ 4. Көнерген сөздер: ..............

5.Әңгімедегі салт-дәстүрлер

 Сабақты қорыту: 1.Әңгімедегі өзіңе ұнаған эпизот 2.Әңгемені қазіргі кезбен салыстыру 3.Ананың портретін тауып оқу

Сабақты қорыту:

1.Әңгімедегі өзіңе ұнаған эпизот

2.Әңгемені қазіргі кезбен салыстыру

3.Ананың портретін тауып оқу

Экспозиция әдеби шығармалар құрлысы Композиция оқиғалы шығармалар Сюжетті шығарма шығарманың дайындығы Сюжетсіз шығарма шындыққа жанасатын оқиға Аңыз көңіл-күйге байланысты өлеңдер

Экспозиция әдеби шығармалар құрлысы

Композиция оқиғалы шығармалар

Сюжетті шығарма шығарманың дайындығы

Сюжетсіз шығарма шындыққа жанасатын оқиға

Аңыз көңіл-күйге байланысты өлеңдер

 Назарларыңызға рахмет!

Назарларыңызға рахмет!