Презентация к уроку A HIGH TECH LIFE

Тема урока : « A High-Tech life. What are pros and cons? »

Тип урока: комбинированный урок. Место урока: четвёртый урок в разделе. Вид урока: урок-практикум по аудированию, чтению, говорению, письму.

Методы обучения:

Цели и задачи:

• Познавательный аспект – знакомство с мнениями людей о высоких технологиях.
• Развивающий аспект – развитие способности к обобщению, развитие логичности и доказательности.
• Воспитательный аспект - формирование уважительного отношения к мнению другого человека, потребности в высказывании своего собственного мнения.
• Учебный аспект – совершенствование речевых навыков.
• Сопутствующая задача – развитие умения вести диалог с обменом мнениями с использованием речевой функции agreeing / disagreeing , уметь решать проблему, поставленную на уроке.

Речевой материал:

Рецептивный : intercity – междугородний, managed - управляться; rely - доверять; rush hour - час пик; not reliable - не заслуживают доверия.

  Продуктивный : Internet – Интернет; invaluable -бесценный; junk - ненужная вещь, хлам; to store - хранить; essential – необходимы.

Конструкции для выражения функций согласия и несогласия agreeing ( That ’ s right . I also think so…)

Disagreeing (On the contrary…, It is said that…, I think, it is absolutely right/ wrong to…)

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование, подключение компьютера к Интернету, магнитофон.

Purposes:

1. To know different opinions about high- technological things, advantages and disadvantages of modern inventions and their role in the life of people.

2. To give your own opinions, arguments for and against electric and electronic gadgets and machines.

3. To discuss some statements : (Проблемные утверждения в течение урока высвечиваются при помощи мультимейдийного оборудования)

Problems:

1. We can not live without modern inventions.

2. The mankind can do without modern inventions.

3. Everything should be in measure.

Phonetic Practice

• [t]-computer, telephone, get ,accept, technology, piece of technology, typewriter,
• [r]- brilliant, transport, brake, replace, really, dangerous, address, rather, luxury
• [w]-with,without, work, world, wife

Word Power:

• Internet - Интернет
• Invaluable - бесценный
• Junk - ненужная вещь, хлам
• To store - хранить
• Essential - необходимы
• Managed - управляться
• Rely - доверять
• Rush hours - часы пик
• Not reliable - не заслуживают доверия

Inventions

Invaluable( extremely useful)

Junk (really useless)

1

1

2

2

3

3

Ex.1. 1) p.240

Answers

• True statements: 1,2,3,4,6,7,8,9,11,12
• False statements: 5,10

Agreeing\ Disagreeing

• It is said that…
• I also think so.
• I don’t agree.
• On the one hand it is…, but on the other hand …
• On the contrary…, It is said that…, I think, it is absolutely right/ wrong to…

Purposes:

1. To know different opinions about high- technological things, advantages and disadvantages of modern inventions and their role in the life of people.

2. To give your own opinions, arguments for and against electric and electronic gadgets and machines.

3. To discuss some statements : (Проблемные утверждения в течение урока высвечиваются при помощи мультимейдийного оборудования)