Презентация к уроку биологии по теме "Экологические факторы"

У природы всего четыре больших декорации – это времена года, вечно одни и те же актеры - солнце, луна, вода, земля, зато она постоянно меняет «зрителей».

                                                                                    /Антуан Риваль/

Низкие температуры

Высокие температуры

Почему на Земле много разных живых организмов?

Тема урока:

Экологические факторы.

Условия среды

Цель урока:

Изучить влияние экологических факторов на живые организмы

Экологические

факторы

Абиотические

Биотические

Антропогенные

Почему на Земле много разных живых организмов?

• Они населяют разные среды.
• В каждой среде свои экологические факторы.
• У живых организмов имеются приспособления к своей среде обитания.

Задания:

Свет

Температура

Влажность Домашнее задание Рефлексия

Задача 1. Хризантема – растение короткого дня. Поэтому цветение у нее обычно индуцируется длинными темными периодами (от 8,5 ч. – 13,5 ч.) Интенсивность цветения оценивали особым индексом (от 1 до 8). По данным, представленным в таблице, постройте график зависимости интенсивности цветения хризантемы от длины светового дня. Таблица

Индекс цветения

Длина темного периода

0,0

Индекс цветения

2,6

7, 5

4,0

Длина темного периода

5,5

8,5

5,0

9,5

13,8

4,4

6,0

12

14

4,0

14,5

2,5

13,5

15

0,0

15,5

Задача 2.

Грозный вредитель картофельных полей – колорадский жук может выдерживать температурный режим в интервале от 5 до 45 градусов С. Причем наибольшая численность (до 70 особей на 1кв.м) наблюдалась при температуре от 20 до 30 градусов. За пределами этих температур численность жука резко снижалась от 40 до 0 особей на 1кв.м. Постройте график зависимости численности колорадского жука от температуры воздуха.

Задача 3.

• Яблоневые сады в средней полосе страдают от потери урожая вследствие размножения гусениц бабочки яблонной плодожорки. Замечено, что особенно поражаются плоды этим вредителем при влажности воздуха 70-80% (на одном дереве насчитывалось до 250 гусениц); при влажности 50-60% - количество гусениц сокращалось от 100 до 70 гусениц на одном дереве. Самая небольшая численность гусениц яблонной плодожорки насчитывалась от 40-20 штук на дереве при влажности около 40%, а при влажности 20% - гусениц не обнаружено. Постройте график зависимости численности гусениц плодожорки от влажности воздуха.

УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЯ ТЕРМИНОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЙ

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

ТЕРМИНЫ

(по отношению к воде

растения делят)

Наземные

растения

растения сухих мест

А) растения, запасающие

влагу в листьях и в стеблях

суккуленты

Б ) внешне сухие растения,

водные растения

устойчивые к пониженной

влажности

В) растения с хорошо

выраженной связью с водой

г) наземные растения

умеренно

влажных мест обитания

11

Закончите фразу

• 1. Никогда не растут на полном дневном освещении______________________;
• 2. Число устьиц велико у_____________;
• 3.Листья располагаются горизонтально __________________
• 4. Имеют тонкие листья_____________________ растения
• 5. Абиотические факторы- это_________

Кто лишний?

1. Кит, тигр, акула, утка

2. Крокодил,дождевой червь, окунь, слон

3. Медведь, олень, сова, лягушка

Домашнее задание

• Учебник п. 9.1
• Задания на выбор:

1. Подготовить презентацию о воздействии любого абиотического фактора на живой организм.

2. Исследовательское задание: Обнаружить рядом с домом или школой растения или животных, испытывающих сильное влияние абиотических факторов;

Выявить особенности строения растений или особенности поведения животных, которые помогают им выжить в таких условиях?

Интересно, все понятно

Скучно

Трудно, непонятно,

поэтому неинтересно