Презентация к уроку черчение по теме "Эскиз"

Конспект урока по черчению 9 класс.

Тема: «Эскиз. Выполнение эскиза».

Цель: формировать знания и умения по выполнению эскизов.

Задачи: познакомить учащихся с понятием и назначением эскиза; рассмотреть порядок выполнения эскиза; развивать умения работать от руки, глазомер, зрительную память; воспитывать эстетический вкус.

Тип урока: изучение нового материала.

Методы проведения: сравнение изображений, беседа, графические упражнения.

Материальное обеспечение: презентация «Эскиз».

                                                  Ход урока.

1. Организационный момент. Настрой на урок.

                          Порядок на рабочем месте,

                          В уме порядок уж давно.

                          Понять графическое построенье

                          Удастся всем нам все равно!

1. Сообщение темы и цели урока.

Тема нашего сегодняшнего урока: «Эскиз».

На уроке вы узнаете: что такое эскиз, назначение эскиза и порядок выполнения эскиза. ( слайд № 2).

1. Изучение нового материала.

1. Назначение эскиза.

Выполнение чертежа детали требует подчас немало времени. При необходимости срочно изготовить сломавшуюся деталь выполняют ее изображение, но от руки и  без точного соблюдения масштаба.

1. Определения эскиза.

Чертеж детали, выполненный по правилам прямоугольного проецирования от руки и в глазомерном масштабе, называется эскизом. (слайд №3)

1. Требования к эскизам.

При выполнении эскиза необходимо соблюдать все правила, установленные стандартом ЕСКД для чертежей. В целях удобства эскизы выполняют мягкими карандашами на бумаге в клетку, совмещая осевые и контурные линии чертежа с линиями сетки бумаги.

1. Алгоритм выполнения эскиза.

а) определение рабочего поля и композиции формата;(слайд №4)

б) изображение в глазомерном масштабе габаритных прямоугольников видов детали, проведение осей симметрии;(слайд №5)

в) последовательное выполнение видимых очертаний детали на главном

и остальных видах;(слайд №6)

г) последовательное изображение невидимых очертаний детали на главном и остальных видах;(слайд №7)

д) нанесение на чертеже выносных и размерных линий по длине, высоте и ширине детали.(слайд №8)

е) простановка размерных чисел, обводка эскиза. (слайд №9)

1. .  Закрепление изученного материала.

    Проверьте себя:

1. Что называется эскизом?
2. В каких случаях пользуются эскизом?
3. Раскройте шаги алгоритма выполнения эскиза.
4. В чем различия алгоритмов выполнения эскиза и чертежа? Сравните их.

(слайд №10).

Проверьте себя: ( работа в тетрадях) слайд №11.

Вставьте в определения пропущенные слова:

1. _______________ детали, выполненный по правилам прямоугольного ________________ от руки в глазомерном масштабе, называется __________.
2. Изображение выполненное на фронтальной плоскости проекций, называется ___________ ___________.
3. Для выполнения вида сбоку деталь рассматривают ___________, а изображение выполняют ___________ от главного вида.

А теперь поменяйтесь тетрадями и карандашом проверяем.( слайд №12)

(правильно 6 – оценка «5», правильно 5 – «4», правильно 4 – оценка «3»)

Поднимите руки у кого «5», у кого «4», у кого «3».

Задание для самостоятельной работы (работа в тетрадях).

По наглядному изображению детали выполнить ее эскиз. Нанести размера.