Презентация к уроку "Внешний вид человека"

Внешний вид человека

Цели: воспитание осознанного отношения к внешнему виду Развитие познавательных интересов.

Задачи: формировать умения красиво и правильно одеваться, соответственно определенным жизненным ситуациям.

Развивать культуру поведения и культуру внешнего вида.

Внешний вид человека

• Кто такой опрятный человек ?
• Кто такой аккуратный человек?
• Сравнительная характеристика: неряшливый и аккуратный человек.

Основные понятия:

• Понятие о внешности.
• Внешность – это то, что мы видим в первую очередь.
• Пословицы: «Не место красит человека, а человек место». «По одежке встречают, по уму провожают».

• 1. Бросается в глаза одежда человека, а после знакомства оценивают и отдают должное знаниям, уму человека.
• 2. Важно качество, а не его положение. Не главное, где ты будешь жить и кем станешь, главное быть человеком, настоящим мастером своего дела.

Кто такой опрятный человек ?

Кто такой аккуратный человек?

Сравнительная характеристика:

Аккуратный человек

Неряшливый человек

Практическое задание:

Задание: закончи предложения:

• Я чувствую, что мой внешний вид иногда…
• Одежда мне нравится, потому, что…
• Мне приятно, когда…
• Оставляет хорошее впечатление…

• Выражение А.П.Чехова «Внешность обманчива»
• Вопрос? Что необходимо делать человеку, чтобы внешний вид его был всегда опрятным?

Вывод:

• Человек, который выполняет режим дня приучен к порядку. Человек, который работает над собой, своими манерами, качествами, ухаживает за собой и своим внешним видом. Эти ценные качества необходимы каждому человеку. Но это дано не каждому человеку, благодаря каждодневной работе, умением ухаживать за собой делает человека культурным, аккуратным, опрятным, современным.