Презентация к уроку "Вводные слова. Употребление их в речи" с применением сингапурских структур.

Для закрепления теоретического материала я применила обучающую структуруТОКИН МЭТ, с помощью нее ученики получили возможность получить знания от учеников не их стола. Данное упражнение на КЛАССБИЛДИНГ показало, как может проявить себя ученик во взаимодействии со своими одноклассниками и на каком этапе находится культура мышления СОЦИАЛЬНАЯ ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА. Эта обучающая структура помогла ученикам сделать их мышление видимым, так как в процессе работы учащиеся составили условную таблицу, в которой распределили все слова.Следовательно, была учтена ФИЗИЧЕСКАЯ ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА. Использование данных видов деятельности делает видимым культуру мышления СТРУКТУРЫ И РУТИНЫ(мыслительный прием).