рекомендации для родителей
В государственных образовательных стандартах указываются следующие составляющие техники чтения на момент завершения начального образования:
1) способ чтения – чтение целыми словами; 2) правильность чтения – чтение незнакомого текста с соблюдением норм литературного произношения; 3) скорость чтения – установка на нормальный для читающего темп беглости, позволяющий ему осознать текст; 4) установка на постепенное увеличение скорости чтения.
Итоги проверки техники чтения
Человек без книги жить не может
Нравится ли тебе читать ?
У вас дома много книг?
С кем недавно читал книги?
Хвалят или ругают тебя родители во время чтения?
Какое последнее произведение вы прочитали?
Есть ли у вас домашняя библиотека? Если да, то назовите, пожалуйста, несколько книг, которые наиболее ценны для вас и вашей семьи.
Ходите ли вы в библиотеку? Если да, то указать в какую :
Как Вы думаете, может ли компьютер заменить книгу?
Ситуации для обсуждения.
Ребёнок медленно читает. Мама говорит с возмущением: «Сколько я тебя учила! Разве так читают? Смотри, как надо!» А ребёнок? Один втягивает голову в плечи, другой обижается, вообще отказывается читать, третий становится равнодушным к чтению. Как вы оцениваете поведение мамы?
Немного почитав, Серёжа устало говорит: «Не хочу больше читать». «Читай, кому говорю!» - требует мама. «Ну, мам», - умоляет Серёжа. «Кому говорят, читай!» - почти кричит мама…
КАК ИЗБЕЖАТЬ КОНФЛИКТА?
Открывая ребенку книгу :
Чтение должно занимать в жизни ребенка важное место.
- Вы открываете ему мир
- заставляете его размышлять
- наслаждаться чтением
Приобщение к книге – одна из основных задач художественно-эстетического воспитания ребенка.
- узнавать как можно больше
.
- помогаете ему хорошо учиться в школе
- в будущем найти интересную работу
Вы наслаждаетесь временем,
проведенным вместе с ребёнком.
Дети, которые хорошо читают, в школе показывают хорошие результаты.
Чем больше взрослые читают, разговаривают со своими детьми, тем богаче будет их словарный запас, что поможет ребенку научиться понимать и усваивать информацию.
Если в течение обучения дети продолжают черпать информацию из книг, то впоследствии выдерживают любые экзамены и тесты.
Преимущества, которые дает умение хорошо читать:
У хорошо читающих детей, возникает мысленная картинка прочитанного. Они лучше запоминают детали, с желанием читают. Развивается память, воображение.
Ребенок, который хорошо и много читает - умеет обобщать, делать выводы и предположения.
Как привить ребёнку любовь к чтению?
Прежде всего, надо развить собственную культуру чтения.
Определите круг читательских интересов
своих детей.
Помогите создать ему небольшую, но хорошо подобранную библиотеку из произведений лучших детских писателей. Это способствует развитию любви к чтению и бережному отношению к книге.
Книги, которые вы читаете с детьми, должны соответствовать возрасту вашего ребенка.
Чтение должно быть систематическое. Пользу приносит только постоянное разностороннее чтение.
Прививайте детям гигиенические навыки и привычки: не позволяйте им читать лежа, во время еды. Приучайте их по окончании чтения класть книгу на место.
Старайтесь чаще беседовать с детьми о прочитанных книгах, организуйте совместное чтение вслух.
Воспитывайте бережное отношение к книге. Ребенок должен твердо усвоить правила обращения с книгой.
Давайте Вашим детям читать книги по интересующей их тематике. Удивите их книгами, позволяющими получить наиболее полные знания по их интересам.
Ходите вместе в библиотеку. Запишитесь в библиотеку сами, и тогда Вы сможете брать книгу для семейного чтения домой.
Семейное чтение
- это лучший вид коллективного общения.
Возродить забытую традицию :
- вернуть в дом культуру
- взаимопонимание
- тепло духовного
общения
«Семейное чтение тонкой нитью соединяет одну душу с другой, и тогда рождается родство души». Я. Корчака
Начните читать сами до интересного места.
Сами прочитайте книгу, которую хотите предложить ребенку.
Определите ее ценность:
- что дает книга сердцу и уму ребенка
- в чем прелесть книги
- какие эпизоды книги вам запомнились и почему.
По очереди читайте друг другу книгу.
Сделайте семейное чтение непременной частью вашей жизни.
После прочтения литературного произведения побеседуйте с ребенком. Главное направление беседы – помочь осмыслить содержание произведения, проникнуть в те внутренние связи, которые он еще не может
раскрыть сам.
- преподнесите книгу так, чтобы ребёнок захотел её прочитать.
Точки зрения на необходимую скорость чтения
1. В программе начальных классов – 90 - 100
слов в минуту.
2. Некоторые авторы считают – 120 слов в минуту.
Итоги собрания:
- Читать с ребенком каждый день, обсуждать прочитанное.
- В обращении с ребенком помнить народную мудрость: «Кто не возьмет лаской – не возьмет и строгостью».
- Если ребенок не любит читать, то необходим режим щадящего чтения ( это означает, что у него при чтении возникают трудности ).
- Хорошие результаты дает чтение перед сном.
- Не всегда спешите сразу отвечать на детские вопросы – посоветуйте поискать ответы в книгах самостоятельно.
- Собирайте дома словари. Вырабатывайте у ребенка привычку обращаться к словарям и работать с ними.
- Вместе с ребенком создавайте такую библиотеку, чтобы в ней были разные книги
- Каждая семья найдет время и возможности для семейного чтения.
- Каждая семья найдет время и возможности для семейного чтения.