СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ПРЕЗЕНТАЦІЯ "КОМП’ЮТЕРНА ПІДТРИМКА НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Високих результатів у навчанні можна досягти , якщо

комп’ютерізувати вивчення матеріалу різних навчальних предметів. Робота  з комп’ютером допомагає вирішити проблему підтримки інтересу дітей до вивчення шкільних предметів та методики проведення уроків у формі цікавої гри. Уже з  другого  класу я навчаю своїх учнів  роботі  на комп`ютерах, вони вчаться  працювати з розвивальними і навчальними програмами.

Просмотр содержимого документа
«ПРЕЗЕНТАЦІЯ "КОМП’ЮТЕРНА ПІДТРИМКА НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ»

Комп’ютерна підтримка Навчальних предметів

Комп’ютерна підтримка

Навчальних предметів

  КОЖНА ЛЮДИНА МАЄ ВІЛЬНО КОРИСТУВАТИСЯ  ЕОМ  У ПОВСЯКДЕННОМУ ЖИТТІ, ПОЧИНАЮЧИ ЗІ ШКІЛЬНОЇ ЛАВИ

КОЖНА ЛЮДИНА МАЄ ВІЛЬНО КОРИСТУВАТИСЯ ЕОМ У ПОВСЯКДЕННОМУ ЖИТТІ, ПОЧИНАЮЧИ ЗІ ШКІЛЬНОЇ ЛАВИ

   Використання комп’ютерної техніки як засобу навчання надає чимало можливостей у розв’язуванні таких важливих питань, як  індивідуалізація навчання,  активізація навчально - пізнавальної діяльності учнів,  раціональна алгоритмізація дій у процесі прийняття рішень, автоматизація рутинних операцій і  пов’язана з цим економія навчального часу, зручність подання різноманітної інформації тощо.

Використання комп’ютерної техніки як засобу навчання надає чимало можливостей у розв’язуванні таких важливих питань, як індивідуалізація навчання, активізація навчально - пізнавальної діяльності учнів, раціональна алгоритмізація дій у процесі прийняття рішень, автоматизація рутинних операцій і пов’язана з цим економія навчального часу, зручність подання різноманітної інформації тощо.

Обсяг вправ значно вищий , ніж той, що виконується на звичайних уроках. Це сприяє формуванню обчислювальних навичок, граматичних вмінь, цілеспрямованому розвитку сенсорних процесів, виробленню швидкісних реакцій, тренуванню пам’яті.
  • Обсяг вправ значно вищий , ніж той, що виконується на звичайних уроках. Це сприяє формуванню обчислювальних навичок, граматичних вмінь, цілеспрямованому розвитку сенсорних процесів, виробленню швидкісних реакцій, тренуванню пам’яті.
  Cвою роботу я спрямовую на підвищення пізнавального інтересу учнів, розвиток їхнього творчого мислення, удосконалення математичних навичок і вмінь, при цьому намагаюсь забезпечити диференційований підхід в навчанні дітей молодшого шкільного віку.

Cвою роботу я спрямовую на підвищення пізнавального інтересу учнів, розвиток їхнього творчого мислення, удосконалення математичних навичок і вмінь, при цьому намагаюсь забезпечити диференційований підхід в навчанні дітей молодшого шкільного віку.

« Дуже важливо - писав В.О.Сухомлинський,- щоб чудовий світ природи, гри, краси, музики, фантазії, творчості, який оточував дитину до школи, не закрився перед нею класними дверима».
  • « Дуже важливо - писав В.О.Сухомлинський,-
  • щоб чудовий світ природи, гри, краси, музики, фантазії, творчості, який оточував дитину до школи, не закрився перед нею класними дверима».
Творчої наснаги,  шановні колеги,  в новому навчальному році!

Творчої наснаги, шановні колеги, в новому навчальному році!