Презентация на тему "1218:6, 12018:6 түріндегі бөлу" по математике

Бүйректал жалпы білім беретін орта мектебі

Тақырыбы:

1218:6, 12018:6 түріндегі бөлу

Мақсаты:

Білімділік: Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілін үйрету және оқушылардың білімділігін қалыптастыру.

Дамытушылық: Ойын есептер арқылы ойлау қабілетін, ой – өрісін, байқампаздығын, сабаққа қызығушылығын дамыту, топпен жұмыс жасауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Оқушы бойына ұқыптылық, тапқырлық, ізденімпаздық, өздігінен жұмыс істеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Ашық сабақ

Сабақтың типі: Ертегі

Сабақтың әдіс – тәсілдері: сұрақ – жауап, ойын, топтастыру т.б

Сабақтың көрнекілігі : ойындар, үлестірмелі парақшалар т.б

Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу және

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезең

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Психологиялық:

І – топ: «Алғырлар»

ІІ – топ: «Тапқырлар»

Үй тапсырмасын тексеру

«Кубизм» ойыны арқылы тексеремін

Ерте,ерте,ертеде,баяғы бір заманда шал мен кемпір өмір сүріпті. Бір күні шал кемірге: “Қемпір-ау, кемпір қарным ашты, бауырсақ пісірші!” деді.

Сонда кемпір, соңғы ұнынын бауырсақ пісіріп, терезенің алдына сауытуға қояды .

Бауырсақ терезеден домалап түсіп, орманға қашып кетеді.

Домалап келе жатса алдынан қоян шығады.

Қоянның тапсырмасы:

Үлестірмелі парақша:

2. Жазбаша есепте және дұрыстығын тексер:

2010:2 60018:3

15012:2 12006:3

Қоянның тапсырмасы:

Ұшқыр ойға серік болсын шеберлік,

Кезекті танымдық тапсырмаға берелік.

Арамызда тапқыш достар көп екен,

Солардың енді жұмыстарын көрелік.

Қоянның тапсырмасы:

3. Есепті шығар.

Би тобының балаларына костюм тігу үшін 932 теңгеден 8м жібек, 1758теңгеден 5м және 784 теңгеден 7м атлас мата сатып алынды. Барлық сатып алынған матаға неше теңге төленді?

Бауырсақ домалап келе жатса алдынан қасқыр шығады.

Қасқырдың тапсырмасы:

Ал достарым келіңдер,

Біріңе – бірің еніңдер.

Біліміңді тексеріп,

Амалды орындап көріңдер.

Қасқырдың тапсырмасы:

4. Амалды орында.

9158+68968 7836:6

189689-69976 3549:7

583012+230058 66096*4

Қасқырдың тапсырмасы:

Көп білетін оқушы,

Тақта алдына келеді.

Теңдеулердің шешімін,

Дұрыс тауып береді.

Қасқырдың тапсырмасы:

5. Теңдеулерді шеш.

327- 20:х=323 х:20=4800:80

10*х=8*25 48*х+568=1000

Бауырса қ орманда домалап, келе жатса алдынан аю кезігеді .

Аюдың тапсырмасы:

Сергіту сәті:

Бауырсақ, домалайды,домалайды, алдынан, қу түлкі шығады .

Түлкінің тапсырмасы

6 . Бос орынды толтыр.

Үлестірмелі парақша арқылы

Түлкінің тапсырмасы

Қорытынды

Логикалық тапсырма

Шөпке қояндар тығылып отыр. Тек оң құлағы ғана көрініп тұр. Қанша қоян тығылып отыр?

(5 қоян)

Ү шеуі аз деп балапан,

Қосты тағы үш балапан.

Табыңдаршы ойланып,

Қанша болды балапан?

(6 балапан)

Ал, балалар, балалар!

Қағаз бен қалам алыңдар.

Төрт ешкінің мүйізі,

Қанша болды санап ал?

(8 мүйіз)