- Сегодня в стране более половины взрослого населения не читает книг. Особенно тревожная ситуация сложилась с детским чтением. Тиражи и число названий книг резко сократилось. Детские библиотеки получают в год 1-2 новые книги на одного читателя. Таким образом, большинство юных граждан отлучены от книги и ограничены в возможностях получения информации.
- Выяснить, какую роль играет чтение в жизни школьника и взрослых.
- Способствует ли умение правильно читать успешности в жизни.
- Определить круг читательских интересов одноклассников.
Кто из вас давно не был в библиотеке? Это святое место, в котором собрана чудесным образом вся мудрость человечества, накопленная тысячелетиями… Полупустые пыльные полки, тишина, будто гробовая, и одинокий библиотекарь. Падение интереса к чтению является фактом сегодняшней жизни. Многие не хотят читать
- А раньше нашу страну называли « страной читателей». Словно завороженные сидели в библиотеке за книгами ребятишки, глядя на огромные стеллажи. Замечательная картина
- А вот так выглядят некоторые современные библиотеки.
- Национальная библиотека Белоруссии в Минске.
- Общественная библиотека Сиэтла, штат Вашингтон, США.
- Библиотека Гейзеля,
- Калифорнийский университет, Сан-Диего.
- Библиотека технического университета, Нидерланды .
- Библиотеки бывают не только публичные, но и домашние. Домашняя библиотека – это собрание книг отдельной семьи.
В издательстве над рукописью работают редакторы, машинистки, художники. Они готовят рукопись к производству.
Начинается работа в типографии, где должны напечатать миллионы учебников. За дело берутся наборщики, печатники, переплетчики.
Рукописные книги Древней Руси
- 19 апреля 1563 года Фёдоров открыл в Москве первую на Руси "печатню", то есть типографию. Открыл он её по царскому веленью. Печатный станок тогда был делом государственной важности, и без указания царя никто книгопечатанием заняться не смел.
- Моравов А. В. Иван Фёдоров ("Первопечатник")
- Правил тогда Иван Грозный — царь страшный и жестокий. Зато значение книги царь понимал. И, решив не отставать от Европы, повелел Иван Грозный построить Государев Печатный двор.
- Иван Грозный. Реконструкция.
- «Реками, наполняющими Вселенную»
- назвал книги русский летописец XI века.
- Книги ценились на Руси, собирались в семьях несколькими поколениями, упоминались почти в каждой духовной грамоте (завещании) среди ценностей и родовых икон.
«Читайте, читайте и читайте! Читайте не торопясь, чтобы не потерять ни одной капли драгоценного содержания книг»,- советовал К.Г. Паустовский.»
С.Я. Маршак писал, что «литературе так же нужны талантливые читатели, как талантливые писатели».
Первое доказательство
Мы дружим с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
С. В. Михалков
Кто много читает, тот много знает и ясно
излагает.
Так, уровень техники чтения у отличников и хорошистов выше нормы. Устная и письменная речь у них правильная, образная. Отвечают на уроке -заслушаешься . Сразу вспоминается народная мудрость: «Молвит слово- соловей поёт». А какие сочинения они пишут. Такие ребята везде успевают: и в кружках занимаются, и спортом увлекаются, и газеты выпускают . Те , кто читает медленно, неосознанно, учатся средне, монологической речью не владеют, не могут правильно выразить свои мысли. Они мало читают художественной литературы, поэтому отвечают односложно. С ними неинтересно общаться .
И наконец исследования привели меня к моим выпускникам, которые все 11 лет учились на одни пятерки и в этом году получили отличный аттестат зрелости. Чтение в их жизни сыграло огромную роль.
- Что является элементом книги?
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
Отгадай кроссворд,
используя текст и рисунки – подсказки.
В конце прочти слово по вертикали в жёлтом прямоугольнике.
Кого так называют?
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
- Если ты его отточишь, Нарисуешь всё, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж… Что же это?..
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
- Кулик не велик, Сотне ребят велит: То сядь да учись, То встань - разойдись.
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
- По черному белым Пишут то и дело. Потрут тряпицей - Чиста страница.
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
- Белый камушек растаял, На доске следы оставил.
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
- То я в клетку, То в линейку. Написать по ним Сумей-ка! Можешь и
- нарисовать… Что такое я?..
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
- До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог.
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
- Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке.
Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
- Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно. Ты беседуй чаще с ней - станешь вчетверо умней.
Именно чтение развивает интеллект.
Люди читающие быстрее схватывают целое, более адекватно оценивают ситуацию, быстрее анализируют информацию, находят и принимают правильные решения.
Они имеют большой объем памяти, активное творческое воображение, точно и ясно формулируют и излагают свои суждения.
Мы провели исследовательскую работу по основополагающей проблеме: «Нужно ли современному человеку читать».
Проанализировав исходные материалы, пришли к выводу, что читать полезно и необходимо. Это, во- первых, способствует успешной учебе. Во-вторых, учит уважать человека и самих себя. В-третьих, способствует выбору профессию.
Значит, действительно чтение-лучшее учение.
На чём путешествовал Емеля?
В кого превратился гадкий утёнок?
Воздушный транспорт ведьмы…
Житель цветочного города, побывавший на Луне.
Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку.
- 2. Имя мальчика, которого унеси гуси-лебеди?
- 3. Как называется скатерть
- 4. Что закидывал в море старик?
- 5. Как называется летательный аппарат Бабы Яги?
- 6. Вещь, потерянная Золушкой.
- 7. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра?
- 8. Кого превратил Кощей Бессмертный
- 9. Как звали поросёнка, который построил самый прочный домик?
- 10. Сколько желаний выполнила рыбка старику ?
- 11. Какой герой Н. Носова оказался на Луне?
- 12. Имя самой маленькой девочки?
- 13. Назовите самых маленьких сказочных героев?
- (Дюймовочка, мальчик с пальчик, гномы,
- маленькие человечки…)
- 14. Какая посуда сама ходила у Емели в сказке?
- Какая сказка лишняя? Почему?
- «Дюймовочка»,
- «Стойкий оловянный
- солдатик»,
- «Оле Лукойе»-
- сказки Г.Х Андерсена
- Какая сказка лишняя? Почему?
- « Заячья избушка», «Лиса и петух», «Лиса и волк» - русские народные сказки.
- Соотнеси автора и название сказки
- «Винни-пух и
- все, все, все…»
- Соотнеси автора и название сказки
- « «Золотой ключик,
- или
- приключения
- Буратино»
- Кто из русских писателей написал
- сказку «Приключения Незнайки и
- его друзей»
- Кто из зарубежных писателей написал сказку «Дикие лебеди»
- К какому жанру относится сказка?
- К какому жанру относится сказка?
- К какому жанру относится сказка?
- К какому жанру относится сказка?