Презентация "Научно - техническая революция"

Научно - техническая революция

Презентация по географии в 10 классе.

Подготовила Заярная Людмила Ивановна, учитель географии МБОУ г. Керчи РК Специализированной школы №1

с углублённым изучением английского языка имени В. Дубинина

Образовательные задачи урока

• Усвоение сути НТР и её роли в развитии общества
• Выявить характерные черты НТР и её составные части.

Цель урока:

• усвоение сути НТР и её роли в развитии общества

Сформулируйте определение понятия «НТР»

Понятие

Что это?

+

Существенные

признаки

=

Научно - техническая революция

• Коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную силу общества.

Значение НТР:

• НТР дала начало гигантскому приращению материальных и духовных возможностей человека
• Мы живём в эпоху дальнейшего углубления НТР

Характерные черты и составные части НТР

Характерные черты

НТР

Составные части

Кузнецова Е. Ф.

Черты НТР

• Универсальность
• Ускорение
• Рост требований к квалификации работников
• Военно - технический характер

Универсальность и всеохватность

Преобразует все отрасли и

сферы деятельности человека:

• Характер труда;
• Быт человека;
• Культуру;
• Психологию людей .

Символы современной НТР:

ЭВМ, интернет, космос, АЭС, Т V

Чрезвычайное ускорение

научно-технических преобразований

• Резкое сокращение времени между научным открытием и его внедрением в производство
• Быстрый моральный износ продукции
• Постоянное обновление продукции

Время внедрения открытий

Интеллектуализация

Возросли требования к уровню квалификации

Трудовых ресурсов

Во всех сферах деятельности

Человека возросла доля умственного труда

Структура НТР

Наука:

а) комплекс

знаний

б) сфера

деятельности

Техника

и

технология

НТР

Производство

Управление

Наука

Рост наукоёмкости

Система

знаний

Вид труда

Человеческой

деятельности

Познавательно-

теоретическая

Функции

науки

Прикладная

(конструктивная)

Культурно-

просветительская

Наука

• 90% научных работников, когда – либо живших на Земле, - наши современники
• Научных работников в мире 5 – 6 млн. человек
• Затраты на науку в развитых странах составляют 2 – 3% ВВП, а в развивающихся 0,5%.
• Возникновение технополисов.
• Рост наукоемкости производства, появление новейших отраслей.

Расходы на науку

ФИНАНСИРОВАНИЕ НИОКР ПО РЕГИОНАМ МИРА

РЕГИОНЫ

В % ОТ ВВП

МИР

ДОЛЯ В МИРЕ, %

1,4

РАЗВИТЫЕ СТРАНЫ

100

РАЗВИВАЮЩИЕСЯ СТРАНЫ

2,2

87

0,5

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

13

2,5

ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА

38

1,8

ЗАРУБЕЖНАЯ АЗИЯ

СТРАНЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ

28

0,8

27

0,8

ЮЖНАЯ АМЕРИКА

3,3

0,3

АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ

2

1,3

АФРИКА

1,2

0,3

0,5

РАСХОДЫ НА НАУКУ В % ОТ ВВП (2000 -2001г)

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ 2,5%

США, ШВЕЦИЯ, ФРАНЦИЯ, ГЕРМАНИЯ, ШВЕЙЦАРИЯ, ЯПОНИЯ

ВЫШЕ СРЕДНЕГО 2-2,5%

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, НИДЕРЛАНДЫ, ФИНЛЯНДИЯ

СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ 1-2%

КАНАДА, АВСТРАЛИЯ, ИТАЛИЯ. АВСТРИЯ. НОРВЕГИЯ

НИЗКИЙ УРОВЕНЬ 0,5-1%

КИТАЙ, ИНДИЯ, ЮАР. БРАЗИЛИЯ, ЧИЛИ

ОЧЕНЬ НИЗКИЙ УРОВЕНЬ

РОССИЯ , ТУРЦИЯ, МЕКСИКА, АРГЕНТИНА, КОНГО

СТРАНЫ-ЛИДЕРЫ ПО КОЛИЧЕСТВУ ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ ПАТЕНТОВ, ТЫС. 2001г.

СТРАНЫ

СПОСОБНОСТЬ СТРАН К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

США

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО НОБЕЛЕВСКИХ ЛАУРЕАТОВ

1

ФИНЛЯНДИЯ

254

ФРГ

2

95

3

ШВЕЙЦАРИЯ

74

4

ЯПОНИЯ

47

5

ИЗРАИЛЬ

ШВЕЦИЯ

29

6

28

7

ФРАНЦИЯ

16

8

ДАНИЯ

14

9

НИДЕРЛАНДЫ

14

10

13

Технопарки м технополисы

• В эпоху НТР возникло новое направление в секторе услуг — научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР), включающие в себя научные исследования и опытное производство.
• Центры НИОКР часто совмещаются с вузами и предприятиями, выпускающими массовую продукцию.
• Образуются мощные научно-производственные комплексы, разрабатывающие современную технику, передовые технологии и выпускающие наукоёмкую продукцию.

Технополисы

• Первые имеют в своём составе вузы и научно-исследовательские институты, разрабатывающие определённую научно-практическую задачу. Например , Новосибирский академгородок занимался в основном исследованиями в области разработки природных ресурсов Сибири.
• Количество технопарков ещё в нач. 90-х гг. превысило 250. Их главная задача — освоение выпуска опытной продукции малыми сериями.
• Большое развитие они получили в Западной Европе (например, в известном британском университетском центре Кембридже, во французском городе Гренобле).

Технопарки и технополисы в США

• Родина технополисов — Япония, где была воплощена в жизнь идея создания на одной площадке экологически чистого города и новейших производств на базе крупных финансовых ресурсов.

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

– ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА

- Внедрение открытий

Эволюционный путь

Революционный путь

Техника и технология

• Эволюцион-ный путь:

• Революцион-ный путь:

дальнейшее совершенствование уже известной техники и технологии

переход к принципиально новой технике и технологии

Новые технологии

В машиностроении: электрохимический,

плазменный,

ультразвуковой и др. способы

обработки металлов

В металлургии: внедоменный процесс

плавки стали,

непрерывная разливка стали

В связи: стекловолоконная связь,

телефаксы,

электронная связь, сотовая связь

Какие функции выполняют техника и технология?

• Трудосберегающая

• Ресурсосберегающая

• Природоохранная

Приведите примеры эволюционных и революционных изменений. Заполните таблицу.

Производство: 6 направлений

Электронизация

Производство

новых материалов

Ускоренное

развитие

биотехнологии

Комплексная

автоматизация

Перестройка

энергетического

хозяйства

Космизация

Главные направления развития производства в эпоху НТР

• Электронизация — насыщение всех областей человеческой деятельности средствами электронно-вычислительной техники;
• Комплексная автоматизация — развитие роботостроения;
• Перестройка энергетического хозяйства — более широкое использование новых источников энергии;
• Производство новых материалов — возникновение композиционных, полупроводниковых и керамических материалов;
• Ускоренное развитие биотехнологии;
• Космизация — развитие аэрокосмической промышленности.

1. ЭЛЕКТРОНИЗАЦИЯ

3. ПРЕРЕСТРОЙКА ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА

Структура топливно – энергетического баланса

1 – уголь

2 – нефть

3 – природный

газ

4 – гидроэнергия

5 – дрова

5 – атомная

энергия

6 – новые

источники

Световоды –для оптико-волоконной связи

Приведите примеры конструкционных материалов

5. УСКОРЕННОЕ РАЗВИТИЕ БИОТЕХНОЛОГИИ

6. КОСМИЗАЦИЯ

Управление

• Информатизация
• Геоинформатика
• Геоинформационные системы
• Кибернетика

Домашнее задание

• Тема 4, п. 1
• Привести примеры проявлений НТР (последние научные открытия, изобретения)