Презентация "Первое родительское собрание в 1 классе"

Родительское собрание в 1 классе: «Первый раз в первый класс»

Автор презентации :

Рябчун Анна Сергеевна

учитель начальных классов

“ Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега”….

Л. Кассиль

Все начинается со школьного звонка…

Переломный момент в жизни ребенка

• напряженный умственный труд, активизации внимания;

• меняется весь уклад его жизни. На смену беззаботным играм приходят ежедневные учебные занятия.

• соблюдение требований школьной дисциплины;

• меняется его место в системе общественных отношений;

• возрастает психоэмоциональная нагрузка;

В первые недели и месяцы обучения

могут появиться жалобы детей

• на усталость
• головные боли

возникнуть

• раздражительность
• плаксивость
• нарушение сна
• снижение аппетита детей
• снижение массы тела

Случаются и трудности психологического характера:

• чувство страха
• отрицательное отношение к учебе, учителю
• неправильное представление о своих способностях и возможностях

Понятие адаптации

непосредственно связано с понятием

"готовность ребенка к школе"

ШКОЛА - ЭТО…

ШКОЛА - ЭТО…

• знания и умения

• взаимодействие со сверстниками

(с людьми близкого социального статуса)

• взаимодействие с педагогами

(с людьми более высокого статуса)

взаимодействие со сверстниками

(с людьми близкого социального статуса)

взаимодействие с педагогами

(с людьми более высокого статуса)

знания и умения

Хотят общаться

Не хотят общаться

ЗАПОМНИТЕ !

Не скупитесь на похвалу, научитесь выделять в море ошибок островок успеха;

Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение.

Первые десять дней школьной жизни ребенка наказывать нельзя!

Старайтесь своего

ребенка больше ХВАЛИТЬ!

только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании и учебе детей.

Правило хлопка

ПОМНИТЕ

Никогда не сравнивайте своего ребенка с другим!

• ни в коем случае не сравнивайте его посредственные результаты с эталоном, то есть с требованиями школьной программы, достижениями других, более успешных, учеников.

• сравнивать ребенка можно только с ним самим и хвалить только за одно: улучшение его собственных результатов.

Простые советы психолога:

• Старайтесь выслушать рассказы ребенка до конца. Поделиться своими переживаниями – естественная потребность детей.

• С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге. Не критикуйте учителя в присутствии ребенка.

• Помогите ребенку установить отношения со сверстниками и чувствовать себя уверенно .

• Помогите ребенку привыкнуть к новому школьному режиму.

• Ежедневно интересуйтесь учебными успехами ребенка (спрашивайте: «Что ты сегодня узнал нового?» вместо традиционного «Какую сегодня получил оценку?»). Радуйтесь успехам, не раздражайтесь из-за каждой неудачи, постигшей ребенка.

• Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик. Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания. Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей.

Живите во имя своего ребенка, проявляйте к нему максимум внимания, переживайте за каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам. Будьте ему другом, тогда ребенок доверит вам самое сокровенное.

Учитесь вместе с ребенком, объединяйтесь с ним против трудностей, станьте союзником, а не противником или сторонним наблюдателем школьной жизни первоклассника.

Верьте в ребенка, верьте в учителя .