Презентация по литературе на тему: «А. С. Пушкин. Роман «Дубровский». «Пожар в Кистенёвке». Анализ 5-6 глав.

А.С.Пушкин

Роман «Дубровский». Анализ 5-6 главы

.

Новик Н.Г., учитель русского языка и литературы ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ».

Эпиграф к уроку

Читается трояким образом: первое - читать и не понимать; второе - читать и понимать; третье - читать и понимать даже то, что не написано.

Я.Княжнин

Задачи:

образовательные :

работать над содержанием романа;

учить вчитываться в художественный текст и понимать авторский замысел;

выяснить мотивировку поступков героев;

добиться понимания сюжета и проблематики романа;

определить характер отношения героев;

обучать умению  видеть основную мысль текста, погружаться в текст, вести самостоятельную поисковую деятельность;

• работать над содержанием романа; учить вчитываться в художественный текст и понимать авторский замысел; выяснить мотивировку поступков героев; добиться понимания сюжета и проблематики романа; определить характер отношения героев; обучать умению  видеть основную мысль текста, погружаться в текст, вести самостоятельную поисковую деятельность;

Добрый день! Настроение у нас – отличное, А улыбки – дело привычное, Пожелаем друг другу добра, Ведь урок начинать нам пора!

Домашняя работа:

Владимир Дубровский лишился … с малолетства; был привезён в Петербург …; он романтически был привязан к ….. Владимир воспитывался в … и выпущен был корнетом в … . Отец не щадил ничего для … . Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе …, … и …..

Повторить понятия «басня», «мораль», «аллегория»,

Домашняя работа:

Поговорки, которые употребляет кучер Антон:

• Плетью обуха не перешибёшь.
• В грошь не ставить.
• Быть на посылках.
• Было бы корыто, а свиньи-то будут.
• На чужой рот пуговицы не нашьёшь.

Повторить понятия «басня», «мораль», «аллегория»,

Физкультминутка

Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись.

Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова.

Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка.

Словарная работа:

• Приказный – здесь: мелкий служащий канцелярии.
• Подъячий – делопроизводитель и писарь в канцелярии
• Сетовала – жаловалась, горевала.

Повторить понятия «басня», «мораль», «аллегория»,

Учимся понимать текст

• - Прочтите эпизод 5 главы "Владимир в Кистеневской роще". Как вы думаете, какие чувства испытывает герой?
• - Какую роль здесь играет пейзаж?

Учимся понимать текст

• Как повели себя крестьяне Дубровского, когда судейские чиновники приехали отбирать имение?
• - Как ведет себя Дубровский?
• - Какие чувства испытывает Дубровский в доме своего отца, где хозяйничают судейские чиновники? На что он решается?

Учимся понимать текст

• Где происходят действия 6-й главы? Когда?
• Где происходят действия 6-й главы? Когда?

  -Кто из героев участвует в эпизоде?

- Как проявляет себя герой?

- Что затевал Архип-кузнец?

-Можно по настроению и поступкам Архипа судить о том, как дворовые относятся к Вл.Дубровскому?

•   -Кто из героев участвует в эпизоде? - Как проявляет себя герой? - Что затевал Архип-кузнец? -Можно по настроению и поступкам Архипа судить о том, как дворовые относятся к Вл.Дубровскому?

Подведём итоги

• Какие черты герой проявляет в этой главе?

Положительные:

уважительность, любовь (когда читает письма);

• Заботливость, участливость, ответственность (когда думает о крепостных)
• Великодушие, милосердие, благородство (когда думает о приказных)

Отрицательные:

• мстительность

Учимся понимать текст

- Что мы узнаём об отношении дворовых и крестьян к Дубровскому и Троекурову из разговора Владимира Дубровского с кучером Антоном?

Учимся понимать поэтический текст

- Как развивались события после приезда молодого Дубровского в родное имение?

- Как воспринял Троекуров известие о вступлении во владение имением? Какие чувства он испытывал?

Учимся понимать текст

- Что решил Кирила Петрович?

Он решил помириться с старым своим соседом, уничтожить и следы ссоры, возвратив ему его достояние.

Творческая работа

Составление плана произведения

Глава 5

1.      Похороны А.Г. Дубровского

2.      Приезд чиновников в Кистенёвку

3.      Чиновники остаются в доме на ночь

Глава 6.

1.      Архип по распоряжению Владимира поджигает дом

2.      Архип спасает кошку

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Отвечать на вопросы по 5-6 главе.

Чтение в лицах «Пожар в Кистенёвке».

Прочитать 7-10 главы.

Рефлексия

хорошо усвоил

отлично усвоил и могу применить на практике

усвоил хорошо,

но есть вопросы

многое непонятно