Презентация по русскому языку "Синтаксис и пунктуация. Практикум"

Синтаксис и пунктуация.

Подготовка к контрольной работе.

Практикум.

Определите способ связи в следующих словосочетаниях:

Наш класс

Вместе шагать

Чей-то взгляд

Весело шагать

Несколько человек

Шагать по пригоркам

Один из нас

По крутым пригоркам

Любить рыбалку

Не слишком крутым

Любя рыбалку

Не совсем таким

Очень любя

Совсем не таким

В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

• В соседней комнате, погруженный во тьму, в какую-то сторону;
• Под шелковым покрывалом, с распахнутой дверью, не дожидаясь возвращения;
• Первый снег, из всего сказанного, под белыми березами;
• В новой шапке, все общество, чувство ненависти

В каком ряду все словосочетания со связью управление?

1. Сижу за столом, вижу их, этот номер.

2. Вспоминает что-то, тянется к красоте, в этот момент.

3. Развернув ребром, непонятный для него, открытую ладонь.

4. Напоминает брата, изображения пирамид, подносит кружку.

В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

1. Тотчас остановился, тихо подошел, стать к окну.

2. Давно забытый, когда-то нашел, на это место.

3. Украдкой зевая, никогда не возражал, стояли нахмурившись.

4. Устремиться туда, тихо летали, помнил их.

Найти предложения с грамматической ошибкой.

1. Образ Кутузова появляется в романе Л.Н Толстого, который восхищается и обдумывает его.

2. Образ поэта-пророка, созданного А.Пушкиным, определил и его собственную жизнь.

3. Блок хотел, чтобы все его творчество рассматривалось как единый роман в стихах.

4. Благодаря этого влияния, Пьер Безухов считает себя учеником Баздеева.

5. Дополнительный материал я не только брал из учебной литературы, но и из газет и журналов.

Найти предложения с грамматической ошибкой.

6. В картине Сурикова «Боярыня Морозова» отразился один из сюжетов истории раскола.

7. По приезде в город мы первым делом отправились в гостиницу.

8. Поднимаясь по лестнице, мне показалось, что на площадке кто-то есть.

9. Вам нужно немедленно оплатить за телефонные переговоры.

10. Музей-квартира М.Булгакова приобрел личные вещи писателя.

Укажите номера предложений, в которых придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом.

1. У картины есть одна особенность, которая отличает ее от других шедевров этого ряда.

2. Надя повела ребят светлым коридором, окна которого выходили в город.

3. У каждого должен быть друг, с которым можно поговорить обо всем на свете.

4. Юпитер – это планета-гигант, которая содержит в себе более 2/3 массы всей нашей планетной системы.

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.

БЫЛО ЯСНО ( ) И СТРИЖИ НИЗКО ЛЕТАЛИ НАД ИЗУМРУДНОЙ ТРАВОЙ.

1. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2. ССП, перед союзом И нужна запятая.

3. ССП, перед союзом И не нужна запятая.

4. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Укажите объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Уже зацвели гордые георгины ( ) и астры расправили свои нежные лепестки.

1. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2. ССП, перед союзом И нужна запятая.

3. ССП, перед союзом И запятая не нужна.

4. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Раздосадованный (1) услышанной от сестры (2) новостью (3) генерал шел через залу (4) быстро и (5) не удостаивая взглядом.

1) 1,2,3 2) 3,4 3) 3 4) 1,2,4

В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Нужно знать, что Акакий Акакиевич изъяснялся большею частью предлогами, наречиями и (1) наконец (2) такими частицами, которые (3) решительно (4) не имеют никакого значения.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 1,2,4 4) 3,4

В каких предложениях нужно поставить одну запятую?

1. Большую часть вечера и ночи я провел с братом и досыта наговорился о старине.

2. Результаты эксперимента интересуют как российских так и зарубежных ученых.

3. На огромном расстоянии разлегся город и тихо пламенел и сверкал яркими огнями.

4. Ветер поднимал целые тучи листьев и сучьев и крутил их в воздухе.

Как объяснить постановку тире в данном предложении?

С утра льет дождь – поездку за город пришлось отложить.

1. Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.

2. Вторая часть БСП представляет собой вывод, следствие из первой части.

3. В первой части БСП указывается время или условие того, о чем говорится во второй части.

4. Во второй части БСП содержится противопоставление.

Как объяснить постановку двоеточия ?

ОТЕЦ СДЕРЖАЛ СЛОВО : ЧЕРЕЗ ДЕНЬ ОН ВЕРНУЛСЯ В УФУ.

1. Обобщающее слово стоит перед однородными

членами предложения.

2. Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.

3. Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.

4. Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

На месте каких цифр должны стоять запятые?

Этот небольшой мостик (1) за которым (2) начинался запретный луг (3) манил нас к себе.

1) 1,2,3 2) 1 3) 2,3 4) 1,3

На месте каких цифр должны стоять запятые?

Я видел (1) что комнату заливает солнечный свет (2) и (3) что (4) если задернуть гардины (5) все очарование исчезнет.

1) 1,2,3,4,5, 2) 1,4,5 3) 1,2,5 4) 1,2,4,5

В каком предложении придаточную часть можно заменить причастным оборотом?

1. Из дома, возле которого находился колодец, вышла женщина.

2. Ворона, которой доставляло удовольствие будить нас, наконец-то улетела.

3. Замок, который возвышался над долиной, поразил нас своим великолепием.

4. Пилот, для которого прозвучало это объявление, двинулся к терминалу.