Презентация по теме "Этапы усвоения химического понятия - Кислоты"

Презентация по теме «Этапы усвоения химического понятия - Кислоты »

Автор:

Гуня Марина Александровна,

учитель химии МБОУ Дубровской СОШ им. Н.П. Сергеенко

Этап обеспечения мотивов (мотивационный )

ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЭТИ ФОТОГРАФИИ?

Этап составления схемы ориентировочной основы деятельности

• Что такое кислоты.
• Что общего и чем различаются кислоты по составу.
• Классификация кислот.
• Свойства и основные области использования кислот

Этап формирования деятельности в материальной форме

Задание: Используя рисунок учебника «Признак и классификация кислот» (с.55) заполните таблицу в тетради самостоятельно:

Формула кислоты

Название кислоты

Основность кислоты

Наличие атомов кислорода

Растворимость кислоты в воде

Этап внешнеречевой деятельности

Учащиеся разбиваются на группы и получают задания из 1 вопроса.

Например:

• Опишите химические свойства кислот.
• Назовите особенности серной и азотной кислоты.
• Назовите основные области использования серной и азотной кислот.
• Опишите оказание первой медицинской помощи при попадании кислоты на кожу.

Каждый ученик после полученного задания находит ответ в учебнике и рассказывает остальным учащимся.

Этап выполнения действия во внешней речи про себя

Химический диктант. Задание: вписать пропущенные слова.

1. Сложные вещества, образованные атомами водорода, которые могут замещаться атомами металла, и кислотным остатком называются….

2. Формула кислоты HCl по числу атомов водорода является ….

3. При взаимодействии раствора кислоты с оксидом металла образуются соль и ….

4. При взаимодействии концентрированной серной кислоты с металлом водород ….

5. Плавиковая кислота имеет формулу…..

Этап выполнения деятельности в форме внутренней речи (этап умственных действий)

Синквейн

• 1 строка – 1 существительное.
• 2 строка – 2 прилагательных, описание темы.
• 3 строка – 3 глагола, действия относящиеся к теме.
• 4 строка – фраза из 4-5 слов, пословица,

поговорка, крылатое выражение.

• 5 строка – 1 существительное, новое осмысление темы – существительное .

Спасибо

за

внимание!