Презентация программы "Страна мастеров"

художественной направленности

Срок реализации 1 год

Образовательная программа «Страна мастеров» является модифицированной, разработана с учётом психологических особенностей детей. Программа адаптирована к реализации в учреждении дополнительного

Нормативно правовая база:

• закон о дополнительном образовании;
• закон об дополнительном образовании по Курской области;
• закон РФ о дополнительном образовании;
• санитарно-эпидемиологические требования к режиму занятий.

Актуальность программы

Обусловленна тем, что в современных условиях, далеко не все черты социальной жизни, безусловно, позитивны, и присвоение их подрастающим поколеням, становится педагогической проблемой, так как дети усваивают не только положительные качества взрослых. В возможности получить этот необходимый опыт, и состоит уникальное значение программы «Страна мастеров»

работе с бумагой

1

2

картоном

предметами быта (ватой, ватными палочками)

3

4

нетрадиционными материалами

5

пластилином

Педагогическая целесообразность модифицированной образовательной программы «Страна мастеров» направлена на раскрытие творческого потенциала, на творческую реализацию личности в области декоративно-прикладного творчества

Цель программы:

Создание условий для самореализации в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых четр, своей индивидуальности

Задачи программы:

Обучающие:

• научить составлять аппликации из цветной бумаги, пластилина;
• научить лепить фигурки из пластилина;
• научить делать поделки из ваты, ватных палочек;
• научить рисовать карандашами.

Воспитательные:

• осуществлять художественное, патриотическое, духовно-нравственное и эстетическое воспитание школьников;
• воспитывать в детях любовь к родной стране, её природе и людям;
• добиться максимальной самостоятельности детского творчества.

Развивающие:

• развивать воображение, фантазию, образное мышление;
• развитие мелкой моторики рук;
• развитие умения максимально сосредотачиваться и совершенствовать волевые качества;
• развитие эстетического восприятия художественных образов и предметов окружающего мира;
• развивать способность к анализу своей деятельности.

Срок реализации программы 1 год. Годовой курс программы рассчитан на 144 часа (4 часа в неделю). Возраст детей 6-8 лет. Количество детей в группе 15 человек.

Программа предполагает соединение игры, труда и обучения в единое целое, что обеспечивает единое решение познавательных, практических и игровых задач (при ведущем значении последних). Занятия проводятся в игровой форме, в их основе лежат творческая деятельность, т.е. создание оригинальных творческих работ.

Особенность программы объединения «Страна мастеров» заключается в том, что у одного педагога ребёнок получает знания о нескольких видах искусства декоративно-прикладного творчества.

Учитывая возрастные особенности поведения детей необходимо соблюдать правила техники безопасности на занятии. Все режущие предметы должны быть размещены в соответствии с требованиями хранения инструментов. Помещение для занятий должно быть светлым и просторным. Организацию рабочих мест следует организовать так, чтобы дети не стесняли друг друга.

Методы обучения

При реализации программы «Страна мастеров» используются традиционные и нетрадиционные методы:

• наглядный; практический; метод взаимообучения; игровой; создание ситуации успеха; проект совместной работы детей с родителями; консультации; метод информационной поддержки; словесный; метод новых вариантов; вербальные методы (объяснение, рассказ).
• наглядный;
• практический;
• метод взаимообучения;
• игровой;
• создание ситуации успеха;
• проект совместной работы детей с родителями;
• консультации;
• метод информационной поддержки;
• словесный;
• метод новых вариантов;
• вербальные методы (объяснение, рассказ).

Для текущего и промежуточного контроля занятий по итогам изучения каждой темы проводятся: контрольные занятия, тесты. Контроль пройденных занятий можно проводить в занимательной или игровой форме: викторины, загадки и др. Итоговый контроль приобретенных навыков и умений проводится по результату зачетных работ, участию в выставках, конкурсах, соревнованиях, фестивалях.

Индивидуальная работа: показ приёмов работы с последующим повтором действий за педагогом; объяснительно-иллюстративные: рассказ, беседа, диалог, демонстрации наглядных пособий и способов работы. Спасибо за внимание!