Презентация проекта Толерантность: Мы такие разные, но всё-таки мы ВМЕСТЕ!

ГБОУ Гимназия №1583 им. К.А. Керимова Толерантность Мы такие разные, но всё-таки мы ВМЕСТЕ!

Над проектом работали учащиеся «9С» класса:

Руководитель: Шведчикова Л.Е.

учитель истории и обществознания.

Москва-2017г.

Толерантность

Будь не таким, как другие, и позволь другим быть другими.

Цель проекта

• Укоренение в Гимназии духа толерантности, формирование к ней важнейшей ценности общества.

Задачи

1. Развитие черт толерантности личности .

2. Понимать важнейшие принципы толерантности и применять их в повседневной жизни.

3. Способствовать предупреждению конфликтов.

4. Внедрение новых методик форм и приемов работы по развитию толерантности в образовательном процессе .

Объединение разных национальностей

Проблема

• 1. Культура общения .
• 2. Нетерпимость в отношении друг с другом.

Определение толерантности

• Толерантность – это миролюбие, терпимость к этническим, религиозным, политическим, межличностным разногласиям, признания возможности равноправного существования другого.

Наш многонациональный класс

Национальности класса

Национальности

Количество человек

Русские

15 человек

Азербайджанцы

6 человек

Узбеки

5 человек

Таджики

2 человека

Кабардинцы

2 человека

Киргизы

2 человека

Татары

1 человек

Осетины

Украинцы

1 человек

Молдаване

1 человек

1 человек

Грузины

Индусы

1 человек

1 человек

Опрос учащихся.

Результаты опроса

10%

30%

60%

Знание собственных культурных истоков.

Малая психологическая дистанция между учителем и учеником.

Совместные празднования национальных праздников.

Повышение общей человеческой культуры.

Изучение культуры, традиций, Азербайджана .

• Наша школа изначально сформировалась этнокультурной. А это значит дети представители разных национальностей и конфессий.
• В нашей школе до сегодняшнего дня функционирует этнокультурный Азербайджанский компонент.
• Для изучения традиций и культуры Азербайджана, мы посетили Баку.

Изучение культуры , традиций, особенностей Азербайджана города Баку.

9 «с»

9 «с»

8 «с»

Как реализовать принцип толерантности

• 1. Не стремится подчинить себе другого, т. е. толерантность строится только на основе равенства позиций. Это понятие обязательно включает уважение достоинства каждого, право на наличие и сохранение индивидуальности.
• 2. Изучать другого. Знакомство с культурой, традициями, образом жизни представителей других национальностей.
• 3. Акцентировать внимание на объединяющих факторах. Важно найти то, что объединяет партнеров, а не разъединяет.

Планируемый результат:

• Интеграция принципов межнационального согласия и толерантности в систему деятельности гимназии.
• Стремится к уменьшению межнациональных противоречий как в социальной жизни так и в культурной.
• Способствовать проявлению желания гимназистов поделится своими национальными особенностями, традициями, экскурсионными поездками во время фестивалей, праздников, конкурсов.

Конвенция толерантности.

• Для более широкого внедрения принципов толерантности, мы решили выработать положения которые признают национальные и человеческие достоинства каждого ученика гимназии.

« Уважай культуру того народа в государстве которого ты живешь.

Умей видеть ценности и самобытность культуры каждой нации».

(Извлечение из школьной Конвенции толерантности.)

«Имеющие терпение способны вырастить дерево из шелковых листьев меда и розовых лепестков»

А. Навои

Спасибо за внимание!