Презентация "Проектирование здоровьеохранной среды в МБОУ СОШ № 6

Проектирование здоровьеохранной среды в МБОУ СОШ №6

г.Морозовска

В качестве основополагающей линии развития в МБОУ СОШ №6 выбрана концепция здоровьесберегающего образования

В основу здоровьесберегающей концепции школы положен комплексный подход к оценке и охране здоровья детей в ОУ

Здоровьесберегающие образовательные технологии

Психологические здоровьесберегающие технологии

Физиологические и медико-биологические технологии здоровьесбережения

Инфраструктура здоровьесберегающей деятельности МБОУ СОШ №6

г.Морозовска

Санитарно-гигиенические технологии здоровьесбережения

Здоровьесберегаюшие технологии физической культуры и спорта

Валеотехнологии здоровьесбережения

Валеопедагогический мониторинг здоровьесберегающей деятельности ОУ

Здоровьесберегающая инфраструктура

Для здоровьесберегающей школы важнейшим критерием эффективности образовательного процесса является качество физического и психического здоровья обучаемых

Поэтому в концепции школы основополагающим вопросом является создание здоровьесберегающей инфраструктуры МБОУ СОШ №6

К здоровьесберегаюшей инфраструктуре образовательного учреждения относится

Материально-техническое состояние здания школы;

Наличие современных учебных кабинетов

Наличие научно-методического центра школы , функцией которого является координация работы всех элементов здоровьесберегающей деятельности ОУ

Обеспеченность школы квалифицированными специалистами

Современная комплектация медицинского кабинета школы , современный физкультурный зал и спортивная площадка

Организация качественного питания

МБОУ СОШ № 6

Здоровьесберегающие образовательные технологии

Это комплекс педагогических мероприятий , предполагающих использование педагогических технологий и методик здоровьесбережения в образовательном пространстве учебного заведения

Здоровьесберегающие образовательные технологии

Методическая работа и повышение квалификации педагогических кадров

Технологический подход к образовательной деятельности с позиции здоровьесбережения

Индивидуализация образовательного процесса

Соблюдение здоровьесберегающих принципов организации урока

Обновление содержания образования через внедрение в учебный процесс программ здоровьесодержащего направления

Здоровьесберегающие образовательные технологии

• Здоровьесбережение и информационная культура

• Методики , техники и средства оздоровительной направленности
• Воспитательная работа , организация здорового досуга

• Здоровьесбережение учителя

АРМИС

• В МБОУ СОШ №6 процедуры диагностики обеспечиваются аппаратно-программным комплексом “АРМИС”

Возможности комплекса “АРМИС” предусматривают:

1 : Определение антропометрических показателей обучающихся :роста, веса, силы мышц.

2 : Оценку функционального состояния сердечно-сосудистой системы путем регистрации электрокардиограммы в трех стандартных отведениях

3 : Исследование функциональных параметров респираторного тракта посредством спирометрии с определением частоты дыхания, жизненной емкости легких

4 : Оценку деятельности центральной нервной системы психометрическими методами.

5 : Оценку остроты зрения по кольцам Ландольта.

6 : Оценку слуховой чувствительности методом тональной аудиометрии.

Здоровьесберегающие технологии физической культуры и спорта

Физкультурно-оздоровительная работа является традиционной формой здоровьесберегающей деятельности , включающей:

Физкультурно-оздоровительные занятия

Спортивно-оздоровительные мероприятия

Психодиагностика когитивного профиля

Диагностика текущего состояния здоровья

Диагностика индивидуального психолгического продте

Профориентационная диагностика

Диагностика-социально-педагогических показателей учащихся

Диагностика,психофизического плана

Программа комплексной психофизиологической диагностики включает следующие направления тестирования

Психологические здоровьесберегающие технологии

Система психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса включает как диагностические мероприятия, так и комплексы реабилитационных тренингов с учащимися, попавшими в группу риска по результатам диагностики.

Психологические здоровьесберегающие технологии

Психологическое сопровождение образовательного процесса

Психологическая диагностика

Педагогическая психогигиена

Психологическое консультирование и реабилитация

Дети с 13 лет до 15 лет прошли в «онлайн» тестирование

Здоровьесберегающие образовательные технологии

Психологические здоровьесберегающие технологии

Физиологические и медико-биологические технологии здоровьесбережения

Инфраструктура здоровьесберегающей деятельности МБОУ СОШ №6

г.Морозовск

Санитарно-гигиенические технологии здоровьесбережения

Здоровьесберегаюшие технологии физической культуры и спорта

Валеотехнологии здоровьесбережения

Валеопедагогический мониторинг здоровьесберегающей деятельности ОУ

Санитарно-гигиеническое здоровьесберегающие технологии

Валеологические технологии здоровьесбережения

Это комплекс валеологических мероприятий , предполагающих проведение образовательной и воспитательной работы по пропаганде здорового образа жизни

Валеологические технологии здоровьесбережения

Инфраструктура здоровьесберегающей деятельности МБОУ СОШ №6

г.Морозовск

Паспорт индивидуального развития-система мониторинга индивидуального развития обучающихся

• Паспорт физического развития

• Карта физической подготовленности

• Паспорт физического здоровья

• Психологические методы диагностики уровня здоровья

• Паспорт ЗОЖ школьника

Спасибо за Внимание