Презентация "Словообразование наречий"

Словообразование наречий

Цель урока:

• дать представление об основных способах образования наречий;
• формировать умение выполнять словообразовательный разбор наречий;
• совершенствовать умение находить наречия в тексте, анализировать их строение, правописание и функции в тексте;
• развивать аналитические навыки на основе словообразовательного разбора наречий;
• воспитывать интерес к изучению русского языка.

Язык есть исповедь народа, в нем слышится его природа, его душа и быт родной…

Проделки наречий

Наречия легко образуются из других слов. И это неслучайно.

Наречия появились в русском языке позже других частей речи.

Имена и глаголы к тому времени уже растащили почти все слова по своим владениям. Вот и пришлось наречиям приманивать к себе чужие слова.

Проще всего это оказалось сделать с некоторыми прилагательными. Заменил в слове хороший окончание суффиксом –о- и получилось замечательное наречие. Хорошо!

Потом наречия добрались и до существительных. Тут работы оказалось побольше : предлог превратить в приставку, окончание – в суффикс. Зато из одного существительного получается целая куча наречий: было существительное верх, а получилось наречие вверху, вверх, наверх, кверху , сверху и даже верхом – очень полезное слово, если нужно объяснить, что кто-то любит ездить верхом, а не в телеге.

Очень понравилось это наречиям. Попробовали они проделать тот же фокус с прилагательными, которые не хотят превращаться в наречия с помощью суффикса – о - . Получается?

Вот прилагательное новый. С суффиксом –о- наречие от него не получается, а с разными приставками и суффиксами – сколько угодно: заново, наново , снова, вновь . Совсем по-новому ведет себя слово!

Потом добрались наречия и до числительных, и даже до глаголов. Из двое получилось вдвоем , из скакать – вскачь и на скаку , из догонять – вдогонку , из обнимать – в обнимку .

Рады наречия. А ученики не очень. Уж чересчур похожи эти наречия на имена существительные с предлогами. Поди разберись, когда как писать – слитно или раздельно, а то ещё некоторые наречия любят писаться вообще по-особому – через черточку. Вот и приходится всё время быть настороже , чтобы не ошибиться.

Орфографическая пятиминутка

• Надо быть ясным умстве…о, чистым нравстве…о, опрятным физически. Вперед! Мы идем (не)удержимо к яркой звезде, которая г…рит там вд…ли! Вперед! (Не)отст…вайте, друзья!

А.П. Чехов

Словообразование наречий

• 1. Суффиксальный

• 2. Приставочно-суффиксальный

• 3. Приставочный

• 4. Сложение

• Запомните! Наречие - неизменяемая часть речи, и она не имеет окончания.

Суффиксальный способ

• Образуются наречия при помощи суффиксов: О, Е, И, ЖДЫ, НИБУДЬ
• Скучный скучн о
• Лучший лучш е
• Творческий творческ и
• Четыре четыре жды
• Где где - нибудь

Приставочно-суффиксальный

• Образуются наречия при помощи приставок ДО, ЗА, НА, С, ИЗ, В, ВО и суффиксов А, О, У, ЕМ, ЫХ
• Сухой до сух а
• Темный за темн о
• Изнанка на изнанк у
• Верх с верх у
• Давний из давн а
• Трое в тро ем
• Первый во - перв ых

Приставочный

• Образуются наречия при помощи приставок НЕ, НИ, НА, КОЕ и другие
• Плохо не плохо
• Откуда ни откуда
• Зло на зло
• Где кое - где

Сложение

• Способов сложение несколько:

• сложение слов :

чуть – чуть

быстро – быстро

• Сложение с элементом полу- :

полу сидя, полушутя

• Сложение с присоединением суффикса :

мимо ходить мимоход ом

• Сложение с присоединением приставки и суффикса :

в полух а

крепко - на крепк о

Спишите текст, найдите наречия

• Выполняй работу лучше.
• Когда жара стала мягче, отец объяснил мне, как надо косить.
• Это было страшнее всего.
• Снежинки опускались все ниже и ниже.
• Сокол выше солнца летает.
• Тише воды, ниже травы.
• Худой мир лучше доброй ссоры.
• Он был сильнее духом и вел себя мужественнее.
• А жилось нам здесь вольнее, чем в деревне.