Презентация " Свободное время школьников"

Слайд 1 Мы знаем – время растяжимо.

Оно зависит от того,

Какого рода содержимым

Вы наполняете его.

Н Заболоцкий. Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поговорить о свободном времени ваших детей.

Слайд 2

Свободное время… Как часто мы слышим это словосочетание. Мы мечтаем о том, чтобы у нас было его побольше, считаем, что нам всем катастрофически его не хватает для отдыха, для развития..

Свободное время – обычно обозначают как период времени, когда человек, не имея обязательных дел (работа, домашние дела, учёба, еда, сон и т. д.), предоставлен самому себе в выборе занятий.

Свободное время дает возможность выбрать, чем хочется заняться, Возможность самому выбирать занятие развивает умение организовать себя, свое время и пространство, понять свои интересы и уметь их реализовать. Согласитесь, очень важное умение. Для детей умение сегодня организовать свое свободное время - залог завтрашнего формирования характера, становления своей судьбы. А научатся они управлять своим временем сегодня, значит, научатся завтра управлять своей судьбой. Значит, свободное время нужно и полезно. Оно позволяет решать две важные задачи: заниматься чем хочется и, вместе с тем, учиться понимать, что можно, а что нельзя в окружающем мире. Именно в свободное время ребенок чаще всего проявляет свои незаурядные экспериментаторские способности, исследуя вселенную. Любознательность и умение детей впитывать информацию не знает границ. Даже если ребенок просто сидит на подоконнике и смотрит в окно, не сомневайтесь, он занят.

Слайд 3

Принято считать, что современные дети настолько перегружены, что фактически не имеют свободного времени.

Среди учащихся нашей школы проводилось анкетирование. Посмотрим, что же наши дети говорят о своём свободном времени.

1.Свободное время- это время, когда я могу заняться любимым делом(2)

время, когда я могу погулять(4)

время, когда все дела сделаны, и я могу отдохнуть(7)

время, когда я пришёл из школы(6)

время, которое нужно проводить с пользой(1)

2.Моё любимое занятие-компьютерные игры(3)

техника(4)

занятия спортом(6)

чтение(3)

вязание, учение, телевизор, пишу реп

3.В свободное время я люблю- спать(3)

гулять(6)+10

сидеть у компьютера(2) +5

смотреть телевизор(3) +5

читать книги(2) +6

отдыхать(2) +общаться с друзьями(6)

помогать родителям, готовить д/з

4.Если бы я имел достаточно денег, я бы -купил технику(6), книгу, одежду, лошадь,собаку

съездил бы на море(2)

сделал ремонт (дома, церкви, дороги)

затруднились ответить(4)

5.Главная цель в моей жизни- завести семью(7)

сдать экзамены(2)

получить образование и найти хорошую работу(9)

затруднились ответить(2)

6.В свободное время я с друзьями – гуляю(17)

сидят в интернете(2)

7. В свободное время я с родителями – общаюсь(7)+1

смотрим телевизор(4)+6

занимаемся домашними делами(3)+1

играем +3 и делаем уроки(3)

ходим на рыбалку(3)

затруднились ответить(3)

8.Я мечтаю, что с родителями я – отдохнуть на море(9)+3

всегда с ними жить(2)

проводить больше времени(2)+(гулять и играть)

никогда не ссориться

затруднились ответить(6) +5

Результаты анкеты позволяют нам судить о характере свободного времяпровождения учащихся.

Условия проведения детьми своего свободного времени за последнее десятилетие изменились во всех странах мира. В связи с повышением мобильности населения и бурным развитием средств массовой коммуникации (прежде всего телевидение) и индивидуального досуга (компьютерные игры) существенным образом изменились и отношения между родителями и детьми. Нам, взрослым, ничего не бывает жалко для наших детей. Мы отдаем им самое вкусное, одеваем во все самое лучшее, защищаем от болезней и напастей. Но вот свое свободное время мы отдаем им неохотнее всего остального. Из средств материального семейного бюджета мы все больше и больше средств расходуем на питание, одежду, обучение, развлечения детей и т. д. А если посмотреть на затраты свободного времени на детей, то окажется, что наши наследники испытывают значительный дефицит родительского общения. Телевизор тут находится в более привилегированном положении, чем родное дитя.

Слайд 4

Свободное время не означает время, свободное от родителей. Любому ребенку важно и необходимо совместное времяпрепровождение с мамой и папой. Для того, чтобы ребенок всегда чувствовал привязанность и любовь родителей, им необходимо хотя бы один или два часа проводить вместе с детьми. Как утверждают психологи, когда дети и родители вместе играют, слушают песни, даже смотрят телевизор, они проникаются всеобъемлющим чувством семейственности и всепоглощающей любви. Это положительно сказывается, как на укреплении внутрисемейных отношений, так и на построении взаимного понимания между двумя поколениями.

Слайд 5

Среди "трех важных жизненных желаний" дети называют такие:

• съездить с родителями вместе на отдых;

• завести хорошую семью;

• лучше понимать друг друга;

• мечтаю, чтобы родители всегда были здоровы и прожили долгую жизнь;

• построить для родителей новый дом, гараж, сарай и купить им машину;

• закончить школу, получить образование и найти хорошую работу;

Поэтому давайте больше внимания уделять общению с нашими детьми. Меньше ругайте своих детей, старайтесь видеть их успехи, акцент делайте на положительное начало в их действиях, поступках, поведении. Вместе с детьми отдыхайте на природе. Организовывайте совместные дела.

Слайд 6

Древнекитайский философ, последователь Конфуция, Сюнь–цзы сказал: «Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это – результат воспитания».

Сегодня кажется, что обилие развивающих игр, компьютеров, всевозможных новомодных предметов в школе уже снимает с родителей проблему правильной организации досуга. Однако, это не так. На протяжении всего детства и юности ребенка за его отдых отвечают именно родители или лица, их заменяющие. Поэтому, проводите больше времени со своими детьми…..

«Организация свободного времени школьников»

«Мы знаем – время растяжимо.

Оно зависит от того,

Какого рода содержимым

Вы наполняете его…»

Н. Заболоцкий

Свободное время (досуг)…

Результаты анкетирования

• 1. Свободное время – это время, когда…(можно заняться любимым делом; я могу погулять; в се уроки сделаны и можно отдохнуть; я пришёл из школы; проведённое с пользой)
• 2. Моё любимое занятие . (вязание, смотреть телевизор, занятия спортом, чтение книг, компьютерные игры, техника и т. д. )
• 3 . В свободное время я люблю ….(спать, гулять, сидеть у компьютера, смотреть ТВ, читать книги, общаться с друзьями, помогать родителям,отдыхать)
• 4.Главная цель в моей жизни …(завести семью, сдать экзамены, получить образование и найти хорошую работу)
• 5.В свободное время я с друзьями …(гуляю, общаюсь в интернете)
• 6.В свободное время я с родителями …(общаюсь, смотрим ТВ, занимаемся домашними делами, играем, ходим на рыбалку, делаем уроки)
• 7.Я мечтаю, что с родителями я …(отдохну на море, буду жить всегда, буду проводить больше времени, буду гулять и играть, никогда не буду ссориться и т.д.)

Свободное время не значит время, свободное от родителей

Среди «трех важных жизненных желаний» дети называют такие:

• съездить с родителями на отдых;
• закончить школу, получить образование и найти хорошую работу;
• завести хорошую семью;
• построить для родителей новый дом, сарай, гараж и купить им машину;
• чтобы родители всегда были здоровы и прожили долгую счастливую жизнь;

• Дети любят своих родителей, любят проводить с ними время и играть, любят активный отдых.

«Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это – результат воспитания».