Презентация "Тест на доказательства эволюции"

Интерактивный тренажер

по теме

«Доказательства эволюции»

Для учащихся 11 класса

Выполнила учитель биологии МКОУ лицей №4

Трушина Зинаида Афанасьевна

Инструкция для тестируемых

Внимательно прочтите вопрос, а затем все варианты ответов к нему. Выберите один правильный ответ.

Нажмите на кружочек с цифрой, на ваш взгляд, правильного ответа.

Если ваш выбор правильный, то появится смайлик с надписью «МОЛОДЕЦ» и прозвучат аплодисменты.

В углу слайда есть управляющая кнопка Нажав на нее, вы перейдете к следующему вопросу.

Если ваш ответ оказался неправильным, то появится надпись «Очень жаль! Это неправильный ответ». Нажав на управляющую кнопку , вы сможете вернуться вновь к этому же вопросу, и попытаться ответить правильно.

В конце теста вы сможете себя оценить.

К эмбриологическим доказательствам эволюции относят:

1

наличие сходных систем органов

у позвоночных;

1

сходство зародышей позвоночных

животных;

2

сходство процессов жизнедеятельности

у животных;

3

клеточное строение организмов;

4

Примером палеонтологических доказательств эволюции является:

2

наличие раковин у моллюсков;

1

приспособленность рыб к жизни на разных

глубинах;

2

строение передних конечностей

позвоночных;

3

отпечаток археоптерикса;

4

Органы, утратившие в процессе эволюции первоначальное значение для сохранения вида и находящиеся в стадии исчезновения:

3

рудименты;

1

атавизмы;

2

гомологичные;

3

аналогичные;

4

Гомологичными парами органов являются:

4

жабры рака и жабры рыбы;

1

крыло птицы и крыло бабочки;

2

чешуя рептилий и перья птиц;

3

глаз человека и глаз осьминога;

4

Аналогичными органами являются:

5

жабры рака и жабры краба;

1

ласт дельфина и плавник акулы;

2

крыло птицы и ласт дельфина;

3

лапа собаки и рука человека;

4

Какой орган у человека является рудиментарным?

6

ушная раковина;

1

аппендикс;

2

ресницы;

3

спинной мозг;

4

Органы, сходные по строению и происхождению, вне зависимости от их функции, называются:

7

атавизмы;

1

рудименты;

2

аналогичные;

3

гомологичные;

4

Соединение в своем строении признаков низших и высших классов, относится:

8

к рудиментам;

1

эмбриологическим доказательствам;

2

к переходным формам;

3

филогенетическим рядам;

4

Закон зародышевого сходства животных сформулировал:

9

К. Бэр;

1

Ж. Б. Ламарк;

2

Ч. Дарвин;

3

А. О. Ковалевский;

4

Наука, изучающая форму и строение отдельных органов и их эволюционные изменения:

10

физиология;

1

сравнительная анатомия;

2

эмбриология;

3

палеонтология;

4

А теперь подсчитай количество

своих правильных

ответов и поставь себе оценку:

10 – 9 правильных ответов – «5»

8 – 7 правильных ответов – «4»

6 – 5 правильных ответов – «3»

Список использованной литературы:

• Бондаренко И. А. Тесты по общей биологии. 1 часть. – Саратов: «Лицей». 1999.
• ФИПИ. Единый государственный экзамен.2009 Биология. Универсальные материалы для подготовки учащихся. «Интеллект – Центр» 2009.
• И. П. Антонова, Е. Ю. Щеголькова. Биология. Практикум по подготовке к ЕГЭ. Москва. Издательский центр «Вентана Граф» 2007

Интернет – ресурсы:

• http://rupresentations.ucoz.ru/index/ priroda /0-19(шаблон)
• http://www.gifpark.ru/COSM.htm (анимированные картинки)