Презентация "Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка"

Родительское собрание

3 класс

СЕМЬЯ - ЭТО

• Место приземления для старших
• Стартовая площадка для младших
• Маячок взаимоотношений для каждого

Марк Аврелий

Тема собрания

«Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка»

Цели:

• Определить значение общения для детей и взрослых
• Рассмотреть проблемы, выявленные в результате анкетирования и провести обсуждение по теме.

Круг общения Мысленно распределите время вашего ребёнка (в день) на четыре составляющие круга.

ДЕТИ

РОДИТЕЛИ

УЛИЦА

РЕБЁНОК

ШКОЛА

АНКЕТА

• Сколько времени в день вы отводите на общение с ребёнком?
• Известно ли вам от самого ребёнка о его учебных успехах, о школьных друзьях вне школы; как зовут его соседа или соседку?
• Каковы проблемы, которые есть у вашего ребёнка?

Правила общения взрослого с ребёнком

• Можно выражать своё недовольство отдельными действиями ребёнка, но не самим ребёнком;
• Можно осуждать действия ребёнка, но не его чувства, какими бы нежелательными и непроизвольными они не были.
• Недовольство действиями ребёнка не должно быть систематическим, иначе оно перейдёт в неприятие его.
• Покажите ребёнку, что вы его уважаете. Помогают только высказанные вслух комплименты, а не то, что вы, возможно, думаете, но не говорите.
• Признайте ребёнка здесь и сейчас, на основе настоящих событий.
• Сохраняйте с ребёнком дружелюбный тон.
• В общении с ребёнком старайтесь быть справедливыми не только к себе, но и к нему.
• Стройте своё общение с ребёнком таким образом, чтобы несмотря на все разногласия, ему хотелось бы вновь и вновь общаться с вами.
• ПОМНИТЕ! От того, как вы общаетесь с собственным ребёнком СЕГОДНЯ, зависит его общение с вами ЗАВТРА.

КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ОБЩАТЬСЯ

• Личная привлекательность
• Навыки общения
• Помогите ребёнку стать хорошим другом
• В детстве важнейшим состоянием ребёнка является ощущение своей защищённости
• Верьте в своих детей

КАК ПОДДЕРЖАТЬ САМОЦЕННОСТЬ РЕБЁНКА

• Безусловно принимайте ребёнка;
• Активно и заинтересованно выслушивайте рассказы о его переживаниях и потребностях;
• Чаще бывайте с ребёнком (играйте, читайте, гуляйте…);
• Не вмешивайтесь в те его занятия с которыми он справляется САМ;
• Помогайте, когда он просит;
• Поддерживайте каждый успех;
• Делитесь своими чувствами, проявляя доверие к ребёнку;
• Конструктивно решайте конфликты;
• Используйте в повседневном общении приветливые фразы, ласковые слова;
• Обнимайте ребёнка не менее четырех раз в день.

Хотите ли вы, не хотите ли.

Но дело, товарищи, в том,

Что, прежде всего, мы – родители,

А всё остальное – потом.

Р. Рождественский