Приложение 1
Разделы портфолио обучающегося
1. Страницы раздела «Мой портрет»
1.1.Мой портрет (знакомьтесь: это - я)
Напиши о себе (как умеешь):
Меня зовут___________________
Я родился ____________________ (число/месяц/год)
Я живу в ______________________
Мой адрес________________________
1.2.Моя семья
Нарисуй портрет своей семьи
Родословное дерево
1.3. Чем я люблю заниматься
1.4. Я ученик
Выкладывается лист диагностики, проведенной учителем на первых уроках в школе
Я могу делать…
Я хочу научиться в этом году…
Я научусь в этом году…
| Составляется вместе с учителем на уроке | Предмет | Чему научусь | Рисунок или пример | | Русский язык |
|
| | Литературное чтение |
|
| | Математика |
|
| | Окружающий мир |
|
|
|
Я читаю…
Мой распорядок дня
|
| Время | Дела | Рисунок |
| Утро |
|
|
|
| День |
|
|
|
| Вечер |
|
|
|
2. Раздел «Портфолио работ»
Материалы стартовой диагностики, промежуточных и итоговых стандартизированных работ по отдельным предметам.
На каждый предмет имеется свой «файл», в него вкладываются диагностические работы.
3. Раздел «Портфолио отзывов»
Раздел включает:
- оценочные листы, материалы и листы наблюдений и т.п. за процессом овладения универсальными учебными действиями, которые ведут учителя начальных классов и другие непосредственные участники образовательного процесса;
- характеристики отношения ученика к различным видам деятельности, представленные учителями, родителями, педагогами дополнительного образования, одноклассниками, представителями общественности (тексты заключений, рецензии, отзывы, письма и пр.);
- анализ самим школьником своей деятельности.
Школьник может представить следующие материалы:
Задание, которое мне больше всего понравилось
Моя лучшая работа
Я прочитал ……. книг.
Что я теперь знаю, чего не знал раньше?
Что я теперь умею, чего не умел раньше?
Мои цели и планы на следующий учебный год:
Чему я еще хочу научиться?
Какие книги хочу прочитать?
Мое участие в школьных и классных праздниках и мероприятиях
4. Раздел « Портфолио достижений, документов»
В «Портфолио достижений, документов» входят сертифицированные (документированные) индивидуальные достижения школьника: копии документов об участии в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях и других мероприятиях (копии грамот, свидетельств, сертификатов и т.п.).
5. В раздел «Всякая всячина» могут входить материалы по усмотрению обучающегося.
Приложение 2
Критерии оценки портфолио обучающихся
1. Достижения в учебной, интеллектуально-познавательной и научно-исследовательской деятельности
| Показатель | Индикатор | Балл |
| 1.Итоговые отметки по предметам учебного плана | Средний балл отметок на период оценивания (за учебный год или по четвертям), умноженный на 10 | |
| 2.Контрольные, диагностические, мониторинговые работы | Средний балл итоговых отметок за контрольные, диагностические, мониторинговые работы, умноженный на 10 | |
| 3.Участие в интеллектуально-познавательных конкурсах, проектной деятельности. | Школа | Город | Область | Всероссийск. | Международ |
|
| 5 баллов | 6 баллов | 7 баллов | 8 баллов | 9 баллов |
|
| Победитель призер участник | 15 10 5 | 20 15 10 | 25 20 10 | 30 25 20 | 40
|
|
| 4.Сетификаты участника «Русский медвежонок», «Кенгуру», «КИТ», «ЧИП», «СНЕЙЛ» и другие дистанционные конкурсы | Участие 5 баллов + соответствующее кол-во баллов за призовое место по уровням |
|
| Школьный | Региональный | Всероссийский | Международный |
|
| 1 м +5 баллов 2 м +3 балла 3м +1 балл
| 1 м +10 баллов 2 м +7 баллов 3м + 4балла
| 1 м +15 баллов 2 м +11 баллов 3м +7 баллов
| 1 м +20 баллов 2 м +15 баллов 3м +10 баллов
|
| 2. Достижения в общественной, творческой и спортивной деятельности |
| Показатель | Индикатор | Балл |
|
| 1.Общественная деятельность |
|
|
|
|
|
| 1.1.Сведения об участии в самоуправлении класса | Уровень активности и качество выполнения поручений | |
| Высокая активность учащегося с учетом качества выполнения поручений (согласно отзыву педагога) | Средняя активность с учетом качества выполнения поручений (согласно отзыву педагога) | Низкая активность с учетом качества выполнения поручений (согласно отзыву педагога) | |
| 1.2.Сведения об участии в делах класса и школы (конкурсы, КТД, акции, праздники, социальные акции и т.д.) |
5 баллов
|
3 балла
|
1 балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Спортивные достижения |
|
| 2.1.Участие в спортивных соревнованиях победитель призер участник | Уровень школы
15 10 5 | Уровень города
20 15 10 | Уровень области
25 20 10 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2.2. Занятия в спортивных секциях, клубах | По 5 баллов |
|
|
| 3. Творческие достижения |
|
|
|
|
|
|
|
| 2.1. Сведения об участии в творческих конкурсах победитель призер участник | Уровень школы
15 10 5 | Уровень города
20 15 10 | Уровень области
25 20 10 |
|
| 2.2. Занятия в студиях, кружках и пр. | По 5 баллов |
|
|
|
3. Отзывы об учебной и внеурочной деятельности.
| Показатели | Индикаторы | |
| Высокий уровень оценки | Хороший уровень оценки | Средний уровень оценки | Низкий уровень оценки |
| Отзывы о деятельности ребенка по разным направлениям | 8 | 6 | 4 | 2 |
| Рецензии на работы учащихся | 5 | 4 | 3 | 2 |
| Вырезки из СМИ о деятельности учащегося или его творчестве | 5 | 4 | |
|
|
|
|
|
| Похвальный лист по окончании года | 5 баллов |
| Грамота или благодарственное письмо по окончании года (за активное участие в жизни класса ) | 5 баллов |
| Благодарственное письмо администрации Школы за особые успехи в какой-либо деятельности | 5 баллов |
| Благодарственное письмо социальных партнеров за особые успехи в какой-либо деятельности | 5 баллов |
4. «Творческая мастерская»
| Показатели | Индикаторы |
| Разнообразие представленных работ, отражающих различные направления деятельности учащегося (оценивается в целом) | Уровень мастерства, качества выполненных работ (Оценивается в целом) |
| Представленные работы (или фото c изображением работ) | 0-10 баллов | 5-10 баллов |
| Фото, отражающие участие ребенка в различных видах спортивной, творческой, социальной деятельности | 0-6 баллов | |
|
|
|
|
Приложение 3
Сводная
итоговая ведомость
по результатам оценки портфолио обучающегося
___________________________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
____________________________________________________________________________________________
(полное название образовательного учреждения)
Класс_______________________________________________________________________________________
| № | Показатели | Кол-во баллов по полугодиям | Итоговый балл |
| 1 полугодие |
2 полугодие |
| 1 | Учебная деятельность |
|
|
|
| 2 | Достижения в олимпиадах, конкурсах |
|
|
|
| 3 | Спортивные достижения |
|
|
|
| 4 | Творческие достижения |
|
|
|
| 5 | Дополнительное образование |
|
|
|
| 6. | Участие в мероприятиях и практиках |
|
|
|
| 7 | Участие в общественной жизни |
|
|
|
|
| ИТОГО: |
|
|
|
Настоящий итоговый документ составлен на основании оригиналов и копий официальных документов, представленных в портфолио.
Дата ____________
М.п. Классный руководитель __________________
Директор школы __________________
Приложение 4
Сводная итоговая ведомость
по результатам оценки портфолио обучающихся _______класса
МБОУ СШ п.Дружба за ______________ учебный год
| № п/п | Фамилия и имя обучающихся | Количество баллов по критериям | ИТОГО |
| Учебная деятельность | Достижения в олимпиадах, конкурсах | Спортивные достижения | Творческие достижения | Дополнительное образование | Участие в мероприятиях и практиках | Участие в общественной жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Настоящий итоговый документ составлен на основании оригиналов и копий официальных документов, представленных в портфолио.
Дата ____________
М.п. Классный руководитель __________________
Директор школы __________________
3 450
17 194 
