Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы

Применение компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы

• Основной целью использования информационных компьютерных технологий на уроках русского языка является повышение качества и эффективности урока. К достижению данной цели мы идем через реализацию следующих задач:
• 1. Повышение мотивации обучения;
• 2. Развитие познавательной активности учащихся;
• 3. Стимулирование самостоятельности учащихся при подготовке к урокам;
• 4. Реализация идей развивающего обучения;
• 5. Совершенствование форм и методов организации учебного процесса.

Презентации

Видео

уроки

аудиозаписи

ИКТ

Проекты

фонохрестоматия

Интернет

• Я работаю по следующим направлениям: - использование готовых программных продуктов, - работа с программами MS Office (Word, Power Point,) - работа с ресурсами Интернет,

• - использовать компьютерные презентации; -использовать ИКТ как средства организации проектной деятельности школьника; - использовать дистанционное обучение; - проводить интерактивные лекции с использованием мультимедиа-технологий; - использовать интерактивную доску; - использовать учебники-навигаторы как дидактическое средство; - организовывать самостоятельную учебно-познавательную деятельность и др.

• Это могут быть и уроки по биографиям писателей с богатым иллюстративным материалом, а могут быть и тесты и игры, обобщающие пройденный материал. Любую презентацию можно анимировать, с помощью анимации объяснять материал.

Компьютерные презентации

• видеофильмы-исторические справки о различных исторических личностях, рассказы о картинах по литературным произведениям. Ведь очень часто на уроках литературы мы рассказываем не только о литературе, но и о смежных видах искусства.

Документальные и художественные фильмы

Проекты

• Можно использовать как эталонное прочтение, к которому следует стремиться
• Может даваться как иллюстрация
• Может даваться в познавательных целях, чтобы познакомиться с голосом знаменитых писателей, актёров

Фонохрестоматия

• Во-первых, они расширяют кругозор учащихся.
• Во-вторых, сейчас в каждом классе по литературе по программе Коровиной предлагается совершать заочные экскурсии по литературным местам. Таким образом, эти фильмы - видеоподдержка таких уроков.
• В-третьих, не всегда можно съездить в отдалённые от нас места, такие как Тарханы, Щелыково, поэтому такие экскурсии замещают "живые".

Заочные эксурсии

• Готовить к урокам дидактический раздаточный материал
• Оформлять наглядный материал
• Заниматься индивидуальной проектной деятельностью с учащимися
• Создавать опорные конспекты к уроку
• Создавать тесты и самостоятельные работы для учащихся

«Компьютер + Принтер»

• Возможность подачи материала в форме презентаций
• Возможность проводить тестовые работы без привлечения печатного материала
• Проводить опрос (фронтальный, индивидуальный - когда 1 учащийся работает за компьютером, в то время как остальные учащиеся заняты другой работой)
• Проводить конференции с привлечением созданных учащимися презентаций
• Создавать документальные фильмы по любой теме

«Компьютер + Проектор»

• Все учащиеся могут заниматься на тренажёрах
• Проводить индивидуальное тестирование
• Заниматься групповой исследовательской работой
• Создавать проекты по собственным сценариям или по сценарию учителя
• Осуществлять самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность
• Создавать школьную библиотеку наглядных пособий

«Компьютерный класс»