Природу родную любим! (Праздник для детей старшей группы по экологии)

Природу родную любим!

(Праздник для детей старшей группы по экологии)

Цель. Создать у детей праздничное настроение. Закрепить полученные знания детей о природе, о правилах поведения в природе. Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении. Произвести посвящение детей старшей группы в «Юных друзей природы».

Оформление зала: выставка детских работ за год: альбомы, рисунки; панорама добрых дел, календари, глобус; фотографии детей ДОУ, изображающие детей в природе.

Действующие лица: взрослые – Ведущий, Незнайка, Тетушка-Непогодушка.

Ход праздника

Под музыку «Прекрасное далеко» Е. Крылатова дети входят в зал и садятся.

Ведущая. Дорогие дети, посмотрите, как красиво сегодня в зале. Это все вы сделали своим руками в течение года вместе со своими воспитателями. Я вижу, что в нашем зале собрались те, кто знает, любит и бережет родную природу. Мы с вами много сделали за этот год. Это хорошо видно на нашей выставке.

Дети, кто из вас хочет рассказать о нашей выставке? (Приглашаются 1 – 2 ребенка, которые и рассказывают.)

Ведущая. Вижу, что поработали вы на славу, а кто умеет хорошо трудиться, тот умеет и веселиться. Так начинаем наш праздник.

Ребенок. Ветерок с березкой шепчется,

На траве блестит роса,

Нам с тобой земля-волшебница

Снова дарит чудеса.

Миллион чудес загадочных

Мы встречаем каждый час,

Словно самый добрый сказочник

Сочиняет их для нас

Пусть цветы возьмутся за руки

И сойдутся в хоровод,

Пусть планета цвета радуги

Никогда не отцветет.

Если песня в небе кружится –

Веселей звенит заря,

Если все вокруг подружатся, -

Улыбнется вся Земля!

П. Синявский

Дети старшей группы исполняют «Русскую пляску» (русская народная мелодия).

Под музыку «Полька» Н. Золотарева появляется, приплясывая, Незнайка, который приглашает поочередно 2 – 3 детей на танец.

Незнайка: Привет! Сколько много здесь народу собралось. Да тут так много интересного. И это все вы сделали сами? (осматривает выставку.)

Да вы просто молодцы. А кто вы?

Дети: Юные друзья природы! А ты кто?

Незнайка: А вы что, меня не узнали? Да я же – Незнайка.

Ведущая: А наши дети – знайки. Они знают стихи и песни о природе. Послушаем их.

Ребенок читает: Я узнал, что у меня

Есть огромная родня:

И тропинка, и лесок,

В поле – каждый колосок,

Звери, птицы и жуки,

Муравьи и мотыльки…

Все, что рядышком со мною, -

Это все мое родное!

Как же мне в краю родном

Не заботиться о нем!

Незнайка: Да зачем же я буду заботиться о каких-то букашках, да таракашках. Да зачем же они – то вообще нужны?

Ведущая: Вот послушай, Незнайка, наших детей и узнаешь.

Ребенок читает:

Все-все-все на свете,

На свете нужны!

И мошки не меньше нужны, чем слоны,

Нельзя обойтись без чудищ нелепых,

И даже без хищников, злых и свирепых!

Нужны все на свете! Нужны все подряд –

Кто делает мед, и кто делает яд.

Плохие дела у кошки без мышки,

У мышки без кошки не лучше делишки.

Да! Если мы с кем-то не очень дружны –

Мы все-таки очень друг другу нужны.

А если нам кто-нибудь лишним покажется,

То это, конечно, ошибкой окажется…

Все-все-все – на свете нужны

И это все дети запомнить должны.

Б. Заходер

Незнайка: Ну, спасибо, помогли, научили меня.

Ведущая: Незнайка, да ты еще послушай, как умеют петь наши дети.

«Самая счастливая», слова К. Ибреева, муз. Ю.Чичкова.

Незнайка: Вот сколько ваши дети знают, и я хочу так же. (Начинает плакать, при этом брызги попадают на ребят и гостей).

А я ничего не знаю, а-а-а-… Да я даже не могу прочесть письмо, которое мне прислали.

Ведущая: Ну не расстраивайся, Незнайка. Мы тебе поможем (вытаскивает платок и вытирает ему слезы).

Наши ребята не оставят тебя в беде, они всегда помогают друзьям. Вначале давай прочитаем письмо. Ребята, вы согласны?

Письмо:

«Дорогой Незнайка, приглашаем тебя в гости на лесную поляну. Начинай свой путь от одинокого дерева, что растет у входа на лесную тропу. Дерево же ты узнаешь по приметам:

Стоит Алена – платок зеленый,

Тонкий стан, белый сарафан. (Береза)

Незнайка: Нет, не знаю!

Ведущая: Ребята, тебе помогут (дети отгадывают).

И даже найдут березу, чтобы ты не перепутал ее с другими деревьями. (Дети ищут и отдают Незнайке картинку с изображением березы.)

Ведущая: Посмотри, Незнайка, наш хоровод «Во поле береза стояла». («Во поле береза стояла», русская народная песня)

«…От березы дойти до другого дерева:

Высока, стройна, душиста

В небо тянется она

Вся одежда золотиста

Только шапка зелена. (Сосна)

(С детьми так же обыгрывается сосна.)

От сосны иди по тропинке, никуда не сворачивая,

Не заходя в густой лес, там ты увидишь:

Под осиной – Егорка

В ярко – красной ермолке.

Принимать, привычен он

Ото всех земной поклон. (Подосиновик)

Ты правильно угадал. Мы приглашаем тебя на сбор грибов.

Лесные звери».

Ведущая: Да, Незнайка, лесные звери приглашают тебя в лес. В лесу ждут тебя различные приключения и встречи. А вот кого ты встретишь, ты узнаешь, отгадав нашу загадку.

Круглый бок, желтый бок

Укатился за порог.

На тропиночке лесной

Повстречался он с лисой. (Колобок)

Незнайка: Ой, ой, да кого же я встречу?

Появляется Колобок. Дети старшей группы проводят игру «Колобок». Затем в конце игры лиса ставит под елку корзинку с мухоморами. Незнайка берет корзинку.

Незнайка: Вот, супчик сварю. Какие красивые грибочки.

Ведущая: Дети, что это за грибы?

Дети: Мухоморы.

Ведущая: А суп из них можно есть?

Дети: Нет, они ядовитые.

Ведущая: А рвать, топтать их надо? Нет! Почему? Кому они нужны? (Животным, они ими лечатся)

Ведущая: Так что, Незнайка, отправляйся-ка ты в лес, да собирай там съедобные грибы.

Дети, подскажите, какие грибы надо собирать?

Незнайка: Ой, да это здорово. Прямо сейчас я и побегу.

Ведущая: А как себя вести в лесу ты знаешь?

Незнайка: А что, разве есть правила?

Ведущая: Да ты у ребят спроси.

Незнайка: Ребята, неужели есть? Да быть не может. Зачем они нужны? Ходи себе по лесу, делай, что хочешь, вот и все.

Дети: Ходить надо по дорожкам, не кричать, не шуметь, не пугать зверей и птиц, не разводить костры, не трогать птичьих гнезд, не разорять муравейники, не оставлять мусор…

Незнайка: Это нельзя, это нельзя (показывает на пальцах). А что же можно?

Ведущая: Помогите Незнайке, научите его

Дети: Ходить спокойно, любоваться красотами леса, наблюдать за обитателями, правильно собирать грибы и ягоды. Можно муравьев угостить кусочком сахара.

Незнайка: Ребята, а кто такие муравьи?

Ведущая: Вот послушай стихотворение и узнаешь.

Хоть безоблачно и ясно,

Зонт со мною не напрасно.

Муравьишки – муравьи,

Вот барометры мои.

Нет дождя, но скоро будет –

Как всегда перед дождем

Муравьи закрыли двери

В муравейнике своем.

В. Мусатов

Ведущая: В лесу ты можешь любоваться лесными цветочками, о которых тебе споют наши дети.

Хоровод «Яркие, яркие, яркие цветочки

Расцветайте скорей маки, василечки».

Ведущая: Там ты можешь услышать «Лесные голоса», только надо захотеть.

«Лесные голоса»

У высоких сосен слышен тихий стук –

Дятел длинным носом – туки, туки, тук!

Есть в лесу певица, удивляет всех,

Спой, певунья-птица: Тиу-тиу-тьох!

Камешки, песочек, чистая вода.

Кто напиться хочет? Лида, дили-да!

Притаись потише, под березой встань –

Из лесу услышишь: Тили, тили-тань.

Птичье пение (свистулька).

А. Шибицкая

Незнайка: Ну, это птицы поют. Я сразу узнал, это кукушка.

Ведущая: Нет, Незнайка кукушка не поет, она кукует. Птиц надо знать, они дороги нам. Как часть родной природы. Их веселое пение придает нам бодрость. Дарит нам радость.

Дети знают пословицы про птиц и сейчас нам расскажут.

• Лес без птиц и птицы без леса не живут.

• Птицы – украшение леса.

• Давайте с птицами дружить и этой дружбой дорожить.

• Птиц, зверей оберегай и всегда им помогай.

• Птицам голодно зимой, давай заботиться о них с тобой.

• Будут птицы на свободе, вредных гусениц не будет в огороде.

Появляется Тетушка-Непогодушка: Апчи-апчи! Ап-ап-ап-ап-чихи!

Тетушка: Что такое, не пойму.

И куда это смотрит заведующая?

Где районное начальство?

Почему оно бездействует?

Здесь сплошное веселье,

Шутки и смех.

А это вредно для детей,

Моих маленьких друзей.

Я сейчас все прекращу,

Дожди и туманы на всех напущу.

Ведущая: Да кто вы такая, да кто вас позвал на наш праздник?

Тетушка: Как, вы не знаете меня? Да я! Я – самая главная. Самая важная персона.

Да я Тетушка-Непогодушка. Меня знаю все, кому не дорога природа, со мной все те, кто любит рвать, топтать, ломать.

Ведущая: Да у нас таких нет. Ты не туда попала.

Тетушка: Так я вам и поверила.

Я так долго собиралась,

Я все утро наряжалась, прихорашивалась.

Очень в садик я спешила

И в заветную корзинку свой подарок положила.

Тетушка: Нет, я сейчас вам удружу

И подарки покажу.

Их не зря я берегла

И в корзиночке несла

Достает султанчик-ветрогон и дожделей – бутылку с водой.

Вот вам, вот вам, получайте,

Непогоду не ругайте (обрызгивает детей водой).

Ведущая: Да, ну и подарки у тебя, я скажу.

Тетушка: Все сломаю, все сорву,

Вытопчу кругом траву.

И в хорошую пору

Не люблю совсем природу.

Ведущая: Ну, здесь тебе друзей не найти. Ты ошиблась адресом.

Тетушка: Я проверю, я узнаю,

Поиграть вас приглашаю.

Стану я стихи читать,

Вы мне помогайте,

Окончание «и я тоже»

Только добавляйте:

Я на луг гулять пойду…

Бабочек ловить начну…

Буду прыгать и скакать…

Всех букашек собирать…

Буду белок я ловить…

Воду чистую мутить…

Буду я с детьми играть,

Ветки и цветы ломать…

Распугаю я всех птиц

Воробьев, ворон, синиц…

Я природу не люблю,

Все сломаю, раздавлю…

Ведущая: Нет, нет, наши дети любят родную природу, нашу Землю.

Тетушка: Ха-ха-ха. Я все знаю, я все вижу, потому что я самая умная и самая хорошая.

Ведущая: Если ты такая умная, то отгадай наши загадки.

Дети загадывают:

Серая пташка, на животе тельняшка

В лесу живет, гнезда не вьет. (Кукушка)

Тетушка: Да это матрос (руку к «козырьку» и так ходит по залу)

А это что за пташка:

Прыг да скок

Серая рубашка

Бурый пиджачок. (Воробей)

Тетушка: Правильно, это же козел! Бе! (Пугает детей)

Белые ресницы, желтенький глазок

Очень любит солнце, полевой цветок. (Ромашка)

Тетушка: Ну, это мой колючий цветок – репей.

Ведущая: Ну, Тетушка-Непогодушка, теперь все ясно, какая ты самая умная и красивая. Теперь ты нам не мешай, мы цветы на клумбе сажать будем.

ИГРА «ПОСАДИ ЦВЕТЫ»

Дети выкладывают на «клумбе» - обруче вырезанные из бумаги цветы.

Тетушка пытается помешать детям. Дети становятся вокруг клумбы и берутся за руки (те, кто не занят в составлении букета).

Ведущая: Дети, я знаю, как прогнать тетушку-Непогодушку. Надо солнышко позвать. Да хоровод завести.

Хоровод «Солнышко».

Солнышко: В небе круглый год, вращаюсь,

Вами, дети, восхищаюсь.

В школе вы не забывайте,

Мир природу защищайте,

Дружно трудитесь в саду,

С экологией в ладу.

Этот труд вам продолжать

Чтоб земле прекрасной стать.

Ведущая: Свети, солнышко, теплей

Детям будет веселей.

Живая ниточка связала нас навек:

Листок, улиточка, Земля и человек

Живут на свете как одна семья.

Не обойтись земле без муравья

Воде без рыбы, лесу – без зверей,

А человеку без природы всей.

И ты за эту ниточку держись,

Чтоб не кончалась у природы эта жизнь!

Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. Приглашаю вас на веселый «Танец утят».

Под музыку Д. Тухманова «Как прекрасен этот мир» дети уходят из зала.