(Пустой слайд)
(Встают дети) Здравствуйте ребята меня зовут Богдан Васильевич и сегодня урок русского языка у вас проведу я.
Громко прозвенел звонок начинается урок каждый день всегда везде на занятиях в игре слушаем запоминаем ни минуты не теряем.
У вас на партах лежат 3 смайлика с разным настроением, выберите тот смайлик, который соответствует вашему настроению. (если плохое, то сказать).
Работать на уроке мы будем с листами самооценки (они у вас лежат на партах). Не забывайте оценивать себя на каждом этапе.
Итак, чтобы узнать тему нашего с вами урока, предлагаю разгадать не сложный ребус…………… (Слайд 1)
(Слайд 2) Правильно ребята, это приставка
(Слайд 3) Какую цель на нашем уроке мы поставим?
Цель……………….
(Слайд 4) а какие задачи?
Узнаем, что такое приставка….
Научимся……
Решим….
(Слайд 5) пустой на предыдущем уроке мы с вами изучили что такое корень, а может кто-нибудь знает, что такое приставка?
А чтобы узнать, что такое приставка, давайте откроем учебник на странице 84 и прочитаем правило, кто хочет прочитать? (Слайд 6)
(Картинка с учебника на слайде)
(СЛАЙД 7) Чтобы узнать, как найти приставку предлагаю прочитать правило на странице 86. (Картинка с учебника на слайде)
Сейчас я предлагаю выполнить каждому самостоятельно первое задание, вам нужно выделить корень слова и выделить приставку.
(Слайд 8) Слова: излечить, спрятать, выжимать, раздвинул, сломать, распустить. Время на выполнение задания одна минута.
(Слайд 9) Итак, давайте проверим: излечить, спрятать, выжимать, раздвинул, сломать, распустить.
Молодцы, оцените свою работу на листе самооценки.
(Слайд 10) Сейчас предлагаю вам поработать в парах, и выполнить второе задание. Вам нужно записать ответы на вопросы одним словом, выделить в этих словах приставку и корень.
Записать ответы на вопросы, одним словом. Выделить в них приставки.
1. Как называется гриб, который растёт под берёзой? ___________________(Подберёзовик.)
2. Как называется гриб, который растёт под осиной? ____________________ (Подосиновик.)
3. Как называется лекарственное растение, растущее по обочинам дорог? _________(Подорожник.)
4. Как называются лёгкие утренние морозы осенью или весной? _______________(Заморозки.)
Давайте проверим (идет проверка)
Молодцы, оцените свою работу на листе самооценки
А сейчас у нас физкульт минутка.
Физкультминутка.
С при – приставкою присесть,
С по – приставкою подняться,
С под – подпрыгнуть, подмигнуть,
С по –приставкой посмеяться,
С вы – вытягиваем руки,
С о – опустим их опять.
Вот и всё настало время
С за – зарядку завершить
Итак, сейчас мы с вами будем работать в группах, у вас на партах лежат листочки с третьим заданием. Вам нужно вставить пропущенные буквы и выделить приставку. Время на выполнение 3 минуты
3..болеть, пр..ходить, п..ливать, п..дсвечник, ..тпустить, ..бжигать, подслушивать, н..ходить, д..бавка, пр..бежка, ..тгадка, ..тремонтировать, з..кричать, ..трезать, п..чинить, заведующий, п..думать, п..дделка, п..селиться, н...клониться, ..тломить, д..браться, з..звенеть, ..тпрыгнуть.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Д..быча, п..сёлок, пр..лесок, з..головок, п..лёт, п..джарить, п..дготовка, д..бежать, н...значить, ..тварить, ..ткрыть, п..солить, п..ходка, н..ходка, ..бливать, д..верять, з..горать, п..дарить, д..ехать, п..жарный, пр...ветривать, ..тключить, ..твёртка, з...крепить, з...платить, д..гадаться, з..путать.
(Оцениваем свою работу на листе самооценки) можно поменять
Запасное упражнение 160 на странице 87
Вернемся к цели нашего урока и задачам, достигли ли цели, все ли задачи решили
(Слайд 12) а какие задачи?
Узнаем, что такое приставка….
Научимся……
Решим….
выберите смайлик, который соответствует вашему настроению….
Спасибо за урок, мне было приятно с вами работать.
| Задание | Я со всем справился | У меня возникли трудности | Я не справился с заданием |
| 1. | | | |
| 2. | | | |
| 3. | | | |
3..болеть, пр..ходить, п..ливать, п..дсвечник, ..тпустить, ..бжигать, подслушивать, н..ходить, д..бавка, пр..бежка, ..тгадка, ..тремонтировать, з..кричать, ..трезать, п..чинить, заведующий, п..думать, п..дделка, п..селиться, н...клониться, ..тломить, д..браться, з..звенеть, ..тпрыгнуть.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Д..быча, п..сёлок, пр..лесок, з..головок, п..лёт, п..джарить, п..дготовка, д..бежать, н...значить, ..тварить, ..ткрыть, п..солить, п..ходка, н..ходка, ..бливать, д..верять, з..горать, п..дарить, д..ехать, п..жарный, пр...ветривать, ..тключить, ..твёртка, з...крепить, з...платить, д..гадаться, з..путать.