Призинтация Новое время: встреча Европы и Америки

Новое время:

Встреча

Европы и америки

I

Первобытная история

II

История Древнего мира

III

История Древних веков

IV

История Нового времени

V

История Новейшего времени

• Вслед за Древними веками наступил черёд Нового времени.
• Оно продолжалось с 1500 до 1900 года.
• Новое время – это время выдающихся географических открытий, технических изобретений.
• Это время, когда жили многие знаменитые сейчас художники и писатели.

На с. 22 са­мостоятельно найдите ответ на вопрос: почему Новое время так назвали?

а) В «Новое время» люди думали, что всё должно идти по раз и навсегда заведённому порядку.

б) в «Новое время» начинают цениться предприимчивость, стремление найти применение своим знаниям и талантам.

в) «Новое время» подарило миру великих творцов.

Прочитайте статью из энциклопедии и ответьте на вопросы: Кто был этим моряком, отправившимся на поиски нового пути в Индию? — В чем заключалось его открытие?

Запишите свое суждение или дополните предложенные варианты:

• А) Еще в древности некоторые ученые предполагали, что Земля име­ет форму шара. Значит, если плыть все время в одном направлении, то в конце концов_________________________________
• Б) Путешественники выбирали морской путь для перевозки товаров потому, что _______________________________________
• В) Действительно ли Америка раньше не была известна людям?_________________________

Время отважных путешественников

• В конце XV века великий мореплаватель Христофор Колумб открыл новую часть света – Америку.
• До конца своих дней Колумб не знал, что открыл новый континент. Ведь он отправился совсем не в Америку, а в Индию.
• В то время хорошо был известен сухопутный путь в Индию. Но он был долгим, трудным и опасным.
• Морским путем перевозить товары из Индии было намного легче, но на пути европейских мореплавателей лежала Африка. Ее надо было «обходить», а это во много раз удлиняло путь.
• Еще в древности ученые предполагали, что Земля имеет форму шара.
• Поэтому Колумб решил найти морской путь в Индию, отправившись не на восток, а на запад. Он надеялся приплыть в Индию с другой стороны.

Христофор Колумб

• На пути Колумба оказалась земля, которую он принял за Индию. Он назвал ее Индией, а жителей – индийцами.
• Только после смерти Колумба итальянский путешественник Америго Веспуччи доказал, что открытые Колумбом земли, - новый материк.
• Вот его-то именем – Америго – и назвали Америку.
• А память о Колумбе хранит в своем названии одна из стран Центральной Америки – Колумбия.

Рассмотрите иллюстрации и сопоставьте со статьей из энциклопедии

• Первую кругосветную экспедицию совершил Фернан Магеллан. Он был португальцем.
• 20 сентября 1519 года 5 кораблей вышли из порта Сан-Лукар.
• Достигнув Южной Америки, они зазимовали.
• Весной корабли тронулись в путь.
• В октябре вошли в узкий пролив между материком Южная Америка и островами Огненной Земли, позже названный именем Магеллана.
• К этому времени осталось только три корабля.

Фернан Магеллан

• Обогнув Южную Америку путешественники вышли в океан. Погода была безветренная, тихая и Магеллан назвал океан Тихим.
• Почти 4 месяца продолжалось это нелегкое плавание.
• Запасы продуктов кончились. Начался голод. Многие умерли
• 6 сентября 1522 года одно оставшееся судно вошло в порт Сан-Лукар. На борту осталось лишь 17 испанцев из 265, отправившихся в путешествие.

Так закончилось первое кругосветное путешествие. Его главный результат:

• После экспедиции стало окончательно ясно, что Земля_______________________
• В эту эпоху значительно изменилась__________________________
• Были открыты неизвестные раньше______________________________

• Найдите в учебнике соответствующие портреты и ответьте: какое одно из важнейших открытий объединяет этих людей?

• Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен и Михаил Петрович Лазарев были отправлены осваивать южнополярные моря.
• 2 ноября 1819 года из Кронштадта отплыли два судна.
• Во время путешествия было открыто много островов – Петра I и Александра I и другие, а также континент Антарктида.
• 10 января 1821 года Беллинсгаузен и Лазарев встретили сплошной лед и вынуждены были вернуться назад.

Физкультминутка

Обсудите с друзьями и ответьте на вопросы:

• - Зачем люди отправлялись в путешествия?
• — Только ли великих путешественников подарило Новое время миру?

Озаглавьте иллюстрации своим заголовком

Знаменитые художники и писатели

• Рафаэль Санти (1483 – 1520)– итальянский живописец и архитектор.
• Написал картину «Сикстинская Мадонна» и многие другие.
• Проектировал собор Святого Петра в Риме.

• Леонардо да Винчи (1452 – 1519) – итальянский живописец, скульптор, архитектор, ученый, инженер.
• Написал картину «Джоконда» и многие другие.
• Сделал многочисленные открытия в математике, естественных науках, механике.

• Даниэль Дефо (1660 – 1731) – писатель, политический деятель.
• Написал приключенческий роман «Робинзон Крузо».

• Жюль Верн (1828 – 1905) – французский писатель, один из создателей научной фантастики.
• Написал книгу «20000 лье под водой», «С Земли на Луну» и многие другие.
• Некоторые научные идеи Ж.Верна в последствии воплотились в жизнь.

Технические изобретения XIX века.

Паровоз – локомотив с самостоятельной паросиловой установкой. Первые паровозы были созданы в Великобритании.

Пароход – судно, приводимое в движение паровой машиной. Первый пароход построен в США.

Телеграф – передача на расстояние сообщений. Первый телеграф бы создан в России и США.

Фотография – первые фотографии стали делать во Франции.

Технические изобретения XIX века.

Телефон – обеспечивает устную связь между абонентами на любом расстоянии. Первый телефонный аппарат был изобретен в США.

Автомобиль – первый автомобиль с паровым двигателем построен во Франции.

Метро – вид рельсового пассажирского транспорта, используемого в городе. Первая линия метро была построена в Лондоне.

Подумайте и сделайте коллаж, который рассказал бы о вас и о вашем времени потомкам. Коллаж  –  это  оригинальное изображение, созданное из нескольких или множества фотографий и картинок.

Домашнее задание 1. Прочитать текст на с. 22-27 учебника. 2. Выполнить задания 1, 3, 6 на с. 9-10 рабочей тетради.

Спасибо за урок!