Россия, г. Амурск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.05.2025 16:11
Понкратова Анна Сергеевна
учитель химии, географии
232
151 755 
Местоположение
Специализация
Признаки и условия протекания химических реакций
Категория:
Химия
26.12.2024 10:50
Просмотр содержимого документа
«Признаки и условия протекания химических реакций»
Опорный конспект по теме: ________________________________________________
_________________________________________________________________________.
Разделите видеофрагменты на группы:
Заполнить таблицу «Признаки химических реакций», опираясь на выполненные опыты:
| Исходные вещества (реагенты) | Новые продукты реакции | Признаки наблюдаемой реакции |
| CuSO4 (сульфат меди) и NaOH (гидроксид натрия) | Cu(OH )2 гидроксид меди (II) и Na2SO4 (сульфат натрия) |
|
| СаСО3 (мрамор) и HCl (соляная кислота) | СаCl2 (хлорид кальция) и вода и СО2 (углекислый газ) |
|
| FeCl3 (хлорид железа III) и KCNS (роданид калия) | Fe(CNS)3 (роданид железа III ) и KCl (хлорид калия) |
|
| Mg и O2 | MgO (оксид магния)
|
|
| Эксперимент №1 с цифровой лабораторией «Releon» . Эксперимент №2 с цифровой лабораторией «Releon» . |
Зафиксируй показания температуры на графике. | 1. 2.
2 типа реакций
_________ ____________
|
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________.
Из всего перечня набора слов, выберите только те условия, которые нужны для возникновения или протекания химических реакций? (не нужное зачеркнуть):
Измельчение исходных веществ Вещества в виде растворов
Время
Образование осадка
Выделение газа
Смешивание исходных веществ
Соприкосновение веществ
Нагревание веществ
Вставьте пропущенные слова в определение:
Химические реакции – это _________________ одного или нескольких исходных веществ (реагентов) в _________ химические вещества, отличающиеся от них по составу и строению, сопровождающиеся внешними ____________ реакции: осадок, _________, цвет, теплота и_________, запах.
Перечислите значение химических реакций в жизни человека (стр. 23):
1)
2)
3)
4)
5)
6)
6. Укажите, физическое и химическое явление описывается, и выделите одно ключевое слово (признак или свойство): Физические явления – Ф, химические реакции – Х.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
|
|
|
|
|
7. Придумайте синквейн по теме «Химические реакции»:
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
