Проблема приобщения детей к национальным традициям посредством современных технологий  На примере занятия- урока « Мордовское полотенце»

Проблема приобщения детей к национальным традициям посредством современных технологий На примере занятия- урока « Мордовское полотенце»

Автор: Гулова А.Б.

Цели:

• Познакомить учащихся с основой символического значения полотенца, мотивами орнамента на нем
• Воспитать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству, любовь к Родите и ее культуре
• Развить навыки работы в программе CorelDRAW

Задачи:

• Многостороннее развитие детей и подростков посредством дизайна во взаимосвязи с различными видами народного искусства
• Внедрение информационно-коммуникативных и проектных технологий в процесс обучения детей дизайну
• Актуализация национального колорита, путем воспроизводства мордовского орнамента и создания новых проектов в программе CorelDRAW

Бедина Валентина Александровна (директор МБУ ДО «Детская школа искусств»)

Занятие по предмету «Компьютерная графика и дизайн»

Занятие по предмету «Основы изобразительного искусства и рисование»

Занятие- урок « Мордовское полотенце» План урока:

• Организационная часть
• Изучение учебного материала (демонстрация наглядного пособия, объяснение нового материала, постановка задачи перед учениками)
• Выполнение учениками эскизов на бумаге А4
• Самостоятельная работа учащихся за компьютерами
• Мини-выставка работ

• В народном искусстве сохранилось много древних символов-оберегов, которые изображены на одежде, посуде, жилище. Человек таким образом отгонял нежелательных духов.

Объяснение нового материала

Работы учащихся

Работы учащихся

Работы учащихся

Результат:

• Развитая творческая активность, эстетический и художественный вкус
• Усвоенные новые навыки работы в программе CorelDRAW
• Сохранение и развитие традиционной национальной культуры посредством современных технологий