Проблемные задачи по литературе

Проблемные задачи по литературе для учащихся 5-8 классов

1. Антоний Погорельский. Сказка «Черная курица, или Подземные жители»:

Алёша дважды подвёл Чёрного министра, не оправдал его доверия, принёс горе министру и всем подземным жителям. Почему же Чёрный министр вернул ему волшебное семечко, после первого проступка Алёши и тепло простился с ним, уходя навсегда?

1. И. С. Тургенев «Муму»:

Герасим, спасая Муму, посмел ослушаться барыню, навлёк на себя её гнев, но не посмел от неё уйти. Он покорился воле своей госпожи и утопил сам дорогое ему существо, а затем самовольно покинул господский двор и ушёл к себе в деревню. Как бы вы объяснили поступки Герасима? Понятен ли вам этот образ?

1. В.Г.Короленко. «В дурном обществе»:

Вася – мальчик из привилегированного общества, не испытывающий нужды. Почему он ищет общения с детьми из дурного общества - Валеком и Марусей, живущими в нищете среди серых камней? Что привлекает его в этом обществе?

1. А.С.Пушкина «Дубровский»:

Маша Троекурова, любившая Дубровского, по вине обстоятельств вышла замуж за нелюбимого старого князя Верейского. Почему она отказалась от предложения бежать с Дубровским, когда он догнал её карету? Почему сам Дубровский не попытался увезти Машу? Что двигало поступками героев?

1. В.Г.Распутин «Уроки французского»:

Герой в рассказе переживает нелёгкие жизненные испытания. Он вдали от родных, скучает по дому, голодает, терпит издевательства со стороны старших ребят. Мать, навестившая его, не в силах смотреть на его мучения, в отчаянии предлагает мальчику, бегущему за машиной, поехать домой. Почему же герой отказывается, предпочитая терпеть тяготы жизни даоьше? Что было бы, если бы он согласился с матерью, поддавшись соблазну вернуться домой?

1. П. Мериме. Новелла «Маттео Фальконе»:

Маленький герой - единственный, долгожданный сын своего отца. Отец, известный своим суровым нравом, любит сына. Почему же рассказ оканчивается так трагически? Почему мать мальчика не смогла остановить отца, исполнившего своё страшное решение? Могло ли что-то изменить отцовский приговор?

1. Н.В.Гоголь. «Тарас Бульба»:

Старый Тарас Бульба – суровый воин, закалённый в боях, потерявший сына Остапа и казнивший Андрия. Отчего крепкий воин плачет в финале повести? Оттого ли, что часы его сочтены, что враги его смогли сокрушить?

1. М. Горький. «Детство»:

Алёша жестоко наказан дедом Кашириным. Он видит, что дед жадный, мелочный, с подозрением относится к домашним, обижает внуков, детей, бабушку. Почему же он тянется к деду: слушает его рассказы, с интересом смотрит на него? Оттого ли, что хочет к нему «подольститься»?

1. А.П.Платонов Рассказ «Юшка»:

Дети обижают Юшку: бросают в него камни, толкают, бьют. Отчего же Юшка любит детй и верит, что они его тоже любят, просто не умеют выразить свою любовь? А отчего, по-вашему, дети так жестоко поступают с Юшкой?