Проект "Экологический мониторинг родника села Ключ"

Муниципальное образовательное учреждение «Ключанская средняя школа»

Научно – исследовательский проект

Экологический мониторинг родника села Ключ

Номинация «Охрана и восстановление водных ресурсов»

Автор: Кузьмин Петр Алексеевич,

ученик 8 класса

МОУ «Ключанской средней школы»

Научный руководитель:

Нехай Татьяна Дмитриевна,

учитель географии

и биологии

Ключ 2018 год

Аннотация исследовательского проекта «Экологический мониторинг родника села Ключ»

Актуальность исследовательской работы состоит в том, что до настоящего времени комплексным изучением и описанием родников нашего района, тем более моего родного села, никто не занимался. Я заинтересовался данной темой и в меру своих возможностей и способностей, решил восполнить этот пробел в географии родного края, и также вызвана всё более остро возникающей проблемой обеспечения села Ключ хорошей водой. Цель исследовательской работы: Оценка современного экологического состояния родника села Ключ, разработка мероприятий по улучшению его состояния и функционирования. Для осуществления данной цели были поставлены следующие задачи: 1.Собрать исторические сведения о роднике. 2. Провести физико-химический анализ родниковой воды. 3. Дать оценку эколого-санитарного состояния территории вокруг источника; 4. Составить паспорт родника.  5. Разработать и провести мероприятия по очистке родника и благоустройству. 6.Составить рекомендации по охране родника. Методика исследования: Подбор литературы по данному исследованию; сбор исторических сведений и архивных данных; анализ результатов собранных материалов;    наблюдение; эксперимент.
Место проведения исследования: Село Ключ, Кораблинского района
Объектом исследования послужил родник нашей местности, который наиболее используется населением для хозяйственных целей.
Сроки проведения исследования : Январь – ноябрь 2017 года.

Новизна моей работы заключается в том, что я постарался дать как можно более полную картину родниковой воды нашей местности.  Практическая значимость работы. Данная исследовательская работа социально значима, важна для каждого, позволяет получить информацию об истории родника, его современном состоянии, привлечь внимание общественности к проблеме обмеления и исчезновения родников, а также благоустройства данного родника.  Наша работа предназначена для учащихся любых классов, взрослых людей, поэтому она проста в обращении, наглядна, иллюстрирована, чтобы привлечь внимание. Содержит рекомендации и советы доступные и необходимые для здоровья каждого. Работы, проводимые по охране воды от загрязнения Родник для местного населения является святым местом. Поэтому каждый житель деревни чувствует своим долгом заботу о роднике. Для охраны воды родника от загрязнения ежегодно жителями деревни и школьниками проводится очистка русла родника от мусора, ила. Жители села так же огородили территорию родника. Выводы: 1. Родник в нашем населенном пункте, Ключанском сельского поселения являются одним из главных источников воды. 2. Главное, что загрязняет воду родников – это мусор, листья, ветки деревьев и реже – деятельность человека. 3. По своим качествам вода родников в большинстве случаев отличается высокими органолептическими качествами, что выгодно ее отличает от воды скважин и колодцев. Поэтому ее можно пить некипяченой. 4. Так как родник относится к святым источникам, то необходимо обратить особое внимание на состояние окружающей территории вокруг родника. 5. Необходимо продолжить работу школьников по благоустройству и исследованию родников, и местной администрации уделить особое внимание благоустройству этого родника. Жители села так же огородили территорию родника. Жители села Ключ имеют все основания гордиться уникальным уголком природы. Важным условием сохранения этого уголка станет безусловное соблюдение мер охраны. Аккуратность в обращении с природой требуется от каждого, кто общается с нею. Оздоровление родников – это прежде всего оздоровление души. Возрождая родники, мы приобретаем благословение народа, теплоту тех, кто возродил их к жизни. Серебряные струи источников исцелят. Пусть чистые воды родной Земли станут мерилом чистоты наших помыслов

Содержание

1.

Введение. 4

1.1. Актуальность темы. 4

1. 2. Цели и задачи исследовательской работы. 4

3. Методика исследования . 4-5

3.1 Новизна работы. 5

3. 2 Практическая значимость 5

4. Анализ используемой литературы. 5-6

5 .Основная часть

5.1 Историко-культурные сведения об объекте исследования. 6

5.2. Гидрологическое исследование родника: географическое положение родника, наличие названия, дебит родника. 7

6. Физико-химический анализ воды 7-8

6.1 Цвет, прозрачность, наличие запаха и температура воды родника. 8

7.Химический анализ воды на содержание различных ионов. 8

8. Влияние, оказываемое родником на окружающую местность. 9

9. Оценка экологического состояния родника. 9

10. Предложения по охране родникового источника. 9-10

11. Паспорт родника села Ключ. 10-11

12. Выводы. 11 13. Заключение. 11

14. Список используемой литературы. 12

15. Приложение. 13-15

Под этой зеленою ветлою, скрывается мощный родник,

Откуда прозрачной волною до Рановы песней звенит,

Оврагом бежит, извиваясь, подвижен, целебен, певуч,

И ключик попутно рождает селенье по имени Ключ.

Н. М. Кухтин –первый директор Ключанской школы.

Введение

Вода – самый удивительный минерал на Земле. В жизни сельского населения одной из главных проблем является наличие пресной чистой воды. Чаще всего это связывают с родниками. У человека родники пользуются особенным вниманием и любовью. Это не только за то, что они дают начало большим и малым рекам, а скорее за удивительно вкусную, чистую, прозрачную воду, которую нельзя сравнить ни с чем. Родники – живые, они, как люди, рождаются, живут и умирают. Поэтому изучать и заботиться о них надо, пока они живы. В настоящее время очень остро в нашем районе стоит вопрос о хорошей питьевой воде. Многие села используют воду артезианских скважин и шахтных колодцев. Но водопроводные системы прогнили и пришли в негодность. Многие колодцы заброшены, развалились, вода в них стала непригодной для использования. В подобной ситуации решить некоторые проблемы с водой могут родниковые воды, которые находятся вблизи многих населенных пунктов или же непосредственно в них самих. Однако не все источники воды окультурены, находятся в удовлетворительном санитарном состоянии. Такое же положение наблюдается и в моём родном селе Ключ.

1.1 Актуальность исследовательской работы состоит в том, что до настоящего времени комплексным изучением и описанием родников нашего района, тем более моего родного села, никто не занимался. Во всяком случае, мне такая информация не попадалась. Я заинтересовался данной темой и в меру своих возможностей и способностей, решил восполнить этот пробел в географии родного края, и также это тема вызвана, всё более остро возникающей проблемой обеспечения села Ключ хорошей водой.

1.2. Цель исследовательской работы: Оценка современного экологического состояния родника села Ключ, разработка мероприятий по улучшению его состояния и функционирования. Для осуществления данной цели были поставлены следующие задачи: 1.Собрать исторические сведения о роднике. 2. Провести физико-химический анализ родниковой воды. 3. Дать оценку эколого-санитарного состояния территории вокруг источника; 4. Составить паспорт родника 5. Разработать и провести мероприятия по очистке родника и благоустройству. 6.Составить рекомендации по охране родника. 3. 3. Методика исследования: Подбор литературы по данному исследованию; сбор исторических сведений и архивных данных; анализ результатов собранных материалов;    наблюдение; эксперимент.
Место проведения исследования: Село Ключ, Кораблинского района
Объектом исследования послужил родник нашей местности, который наиболее используется населением для хозяйственных целей.

Сроки проведения исследования : Январь – ноябрь 2017 года.

3.1.Новизна моей работы заключается в том, что я постарался дать как можно более полную картину родниковой воды нашей местности.  

3.2. Практическая значимость работы. Данная исследовательская работа социально значима, важна для каждого, позволяет получить информацию об истории родника, его современном состоянии, привлечь внимание общественности к проблеме обмеления и исчезновения родников, а также благоустройства данного родника.  Наша работа предназначена для учащихся любых классов, взрослых людей, поэтому она проста в обращении, наглядна, иллюстрирована, чтобы привлечь внимание. Содержит рекомендации и советы доступные и необходимые для здоровья каждого.

4. Обзор литературы по теме исследования.

Что такое родник текущий из глубины земли, ключ». Родни́к (исто́чник, ключ, крыни́ца) — естественный выход подземных вод на земную поверхность на суше или под водой (подводный источник).  Как источник водоснабжения подземные воды имеют ряд преимуществ перед поверхностными. Родниковая вода занимает особенное место среди всех видов вод, положительно влияющих на организм человека. Родниковую воду часто считают не просто лечебной, а чудодейственной. Пока вода пробивает себе путь наверх, она проходит сквозь естественный фильтр — слой песка и гравия. Она очищается, не меняя своей структуры и не теряя своих свойств. Но состав такой воды может быть очень разным, а значит, и польза от такой воды — разная. От природы чистая, сбалансированная по физико-химическому составу, природная родниковая вода, дарит энергию тем, кто ее пьет. Пить родниковую воду полезно, потому что: Благодаря естественной фильтрации она полностью сохраняет свои природные качества, структуру и свойства; Ее не обеззараживают хлором, не озонируют, не подвергают иному физико-химическому воздействию, не добавляют микроэлементы и всевозможные добавки; В ней много кислорода; Она является «живой водой» и ее не надо кипятить.

Минусы родниковой воды: Пить можно воду только из проверенных, то есть безопасных родников.  Поскольку эта информация плохо освещается в СМИ, люди продолжают пользоваться водой из родников, признанными опасными; Многие родники расположены далеко от населенного пункта и в неудобном месте – в оврагах, низинах, лесах. Это значит, что на машине к ним не подъедешь; Некоторые родники бьют из земли слабой струйкой, и емкости набираются слишком долго;   Родниковую воду нельзя хранить дольше недели, так как она теряет свои органолептические качества.

Широкой популярностью в Кораблинском районе пользуется бутилированная вода – родниковая, и минераль­ная, которую выпускал Ключанский спиртзавод. Родник и скважина, из которых бралась эта вода, располагалась вдали от сельских подземных ком­муникаций, свалок и других ис­точников заражения, а химический состав воды регулярно контролировался санитарной службой. А на этикетке бутылки с водой, именуемой родниковой, обязательно указывалось географическое местонахождение родника, а именно село Ключ, Кораблинский район. Но так как закрыли Ключанский спиртзавод, то и воду перестали выпускать. Вода на Руси издавна считалась даром Божьим, источником благодати духовной, здоровья телесного.

5.1. Историко-культурные сведения об объекте исследования. Наш родник (Приложение№1)существует давно, и рассматривать его историю мы можем только со слов тех местных жителей, которые живут в наши дни. Свое название наше село Ключ берет с родника с ключика. Родник в жизни села играет большую роль. По рассказам наших старожилов родник возник благодаря тому, что по малой речушке Ключик приплыла икона «Божьей матери» и через несколько дней на этом месте забил родник. Это место церковью было объявлено святым. Над родником сделали часовенку, поместили внутри иконы, и время от времени там совершалось богослужение на Рождество, Крещение и другие праздничные дни. Водою этого источника издавна пользовались и пользуются все жители села, она отличается особым свойством: никогда не покрывается плесенью, за что церковь назвала ее святой. Старожилы рассказывают что раньше, до 1917 года, возле родника у часовенки три раза в году священники проводили молебен. В праздник Крещение верующие приходили сюда за святой водой, некоторые купались в источнике с целью исцеления от недугов. А на праздник Преполовение, 15 мая, жители близлежащих сел, собирались к роднику. Здесь была большая служба, священники освящали воду и все пили ее и брали с собой домой. Вокруг часовни крестьяне торговали семенами. Считалось, что купленные в этот день семена давали хорошие всходы и большой урожай. На территории села, когда- то было три родника, но сейчас остался один. Уникальность этого родника в том, что его вода содержат изрядное количество ионов серебра. Ключанский завод брал эту воду для промышленных нужд. Иногда происходил выброс барды в ключик, тогда рабочие завода чистили ключик от образовавшегося ила, грязи, но не смогли спасти два родника на территории нашего села. И остался один, но это наша гордость и история.

5.2. Гидрологическое исследование родника: географическое положение родника, наличие названия, дебит родника. Родник расположен в центре села Ключ, Кораблинского района, Рязанской области. Название у родника нет. Родник является истоком малой реки Ключик, (Приложение №1) которая впадает в реку Ранова. Все измерения проводились два раза. Глубина родника 76 см, Диаметр около двух метров. Дебит ключа, как оправлен родник. Для того чтобы определить дебит ключа мы взяли с собой часы, секундомер и мерное ведро с делениями. За 25 секунд в ведро налилось 10 литров воды. Путем простых вычислений мы определили: 10 л – 25 сек ,Х = 10 • 60 : 25 = 24 л ,Х л – 60 сек. Значит, за одну минуту дебит ключа составляет 24 л. Родник вытекает из пласта равномерно небольшим ручейком и впадает в малую речушку под названием Ключик. 6. Физико-химический анализ воды

Классификацию качества воды родника можно проводить по нескольким признакам. Основными органолептическими качествами воды считаются: цвет, прозрачность, запах, кислотность и температура воды. Цветность обусловлена содержанием в воде окрашенных органических соединений, присутствием гуминовых веществ, содержанием трехвалентного железа, вымыванием из почв грунтов различных веществ, поступлением загрязненных сточных вод. Гуминовые вещества итог процесса разложения остатков растений окрашивают воду в желтый или коричневый цвет в зависимости от их концентрации. Вывод: цвет воды нашего родника - бесцветная. Одним из важных качеств является прозрачность воды. Она зависит от нескольких факторов: количества взвешенных частиц ила, глины, песка и от содержания химических веществ. Мерой прозрачности воды служит высота столба воды (в см), при котором можно различить на белой бумаге стандартный шрифт с высотой букв 3,5 мм. Для определения прозрачности воды мы взяли цилиндр высотой 250 мм с внутренним диаметром 2,5 см и дном из плоско отшлифованного стекла. Цилиндр установили над стандартным шрифтом на высоте 4 см и стали наливать в него воду до тех пор, пока можно было читать шрифт. Цилиндр заполнили до верху, но шрифт все равно могли прочитать. Тогда мы взяли шрифт высотой в 1 мм и стали вновь наливать воду. Цилиндр наполнился до высоты 185 мм и только тогда шрифт стал неразличим. Для определения прозрачности воды мы снова обратились к математике. Шрифт 1 мм – 185мм. Шрифт 3,5 мм – Х мм Х = 185 • 3,5 : 1 = 647,5 мм . Таким образом, прозрачность воды в роднике составила по нашим данным 64 см 75 мм.

Запах природной воды вызывают летучие пахнущие вещества, попадающие в воду естественным путем или со сточными водами. По характеру запахи делятся на две группы:

1. Запахи естественного происхождения. 2. Запахи искусственного происхождения.

Так как в наш родник не попадают сточные воды, значит, запахов искусственного происхождения в воде быть не может. Но у воды родника могут быть запахи естественного происхождения, которые легко подходят к классификации, приведенной в таблице.(Приложение№2) Для определения запаха воды воду комнатной температуры налили в колбу и встряхнули несколько раз, а затем быстро попробовали определить характер запаха. В результате оказалось, что вода родника не имеет запаха. Еще одним показателем качества воды является кислотность. Для определения кислотности воды (рН) мы налили в стакан немного воды и опустили в него листочек универсальной индикаторной бумаги, а затем сравнили ее окраску со шкалой Вывод: В источнике рН = 6,8 – среда нейтральная и в соответствии с требованиями государственных стандартов относится к источникам питьевого водоснабжения. Температура воды. Для того чтобы определить, к какому типу родников: теплому или обычному относится наш родник, мы с помощью водного термометра сначала определили его температуру. Она оказалась +3 ° С, при температуре воздуха 5 °С. Но более высокая температура воды в родниках отмечается и в том случае, если родник маломощный и находится близко к поверхности. Наш родник находится близко от поверхности земли и мощность его не велика, значит, его можно смело отнести к обычным. Замерзаемость родника. За время многолетних наблюдений за состоянием родника отмечено, что родник не замерзает даже в самые суровые морозы. Наоборот, зимой теплые воды на месте слияния с рекой Ключик на протяжении 10-20 метров образуют своеобразные течения , не смешиваясь с холодными водами реки, и только потом замерзают. Определение жесткости воды:  Набрал в бутылку 2/3 воды из родника, добавил мыльного раствора и взболтал. Образовалась обильная пена, значит вода мягкая, при кипячении наблюдается образование не большой накипи.

7.Химический анализ на содержание различных ионов

Для определения сульфат-ионов 10 мл исследуемой воды соединили с 0,5 мл соляной кислоты (1 : 5) и 2 мл 5% раствора хлорида бария. Изменений не наблюдали. Значит, сульфат-ионы в воде отсутствуют. Для определения хлорид-ионов 5 мл исследуемой воды налили в пробирку и прилили 3 капли 10% раствора нитрата серебра. Наблюдали помутнение, что соответствует 10-50 мг/л хлорид-ионов. (Допустимая концентрация до 350 мг/л). \Исследовали воду на содержание нитрат- и нитрит-ионов. В чашку Петри налили 3 капли раствора дифениламина в серной кислоте, прилили 2 капли исследуемой воды. Окрашивания не наблюдалось. Значит, данных ионов в воде нет.

Для определения аммиака в пробирку налили 13 мл исследуемой воды, прилили 0,2 мл 30% раствора сегнетовой соли и 0,2 мл реактива Неслера. Дали смеси постоять 10 минут. Данный раствор рассмотрели сверху и сбоку. Окрашивания не наблюдали. Значит, содержание азота в воде соответствует 0,04 мг/л, а ионов NH₄⁺ 0,05 мг/л, ПДК – 2 мг/л азота и 2,6 мг/л ионов NH₄⁺/

8.Влияние, оказываемое родником на окружающую местность, растительность вблизи родника Родник за время своего существования оказал значительное влияние на окружающую местность, образовав небольшое русловое углубление от источника до реки Рановы. Растительность около родника представлена травянистой и древесной растительностью. Среди деревьев преобладают: ольха, береза, а среди трав – полынь, череда, крапива, осот, конский щавель, чертополох, цикорий, подорожник. Таким образом, органолептические характеристики родниковой воды показали, что вода прозрачная, чистая, вкус и привкус не ощущаются, бесцветная, запах не обнаруживается. Вода в обоих источниках соответствует гигиеническим требованиям хозяйственного и культурно-бытового назначения.

9. Оценка экологического состояния родника. Экологическое состояние родника удовлетворительное. Местные жители стараются содержать родник в хорошем состоянии. Но, к сожалению, среди нас есть и недобрые люди, которые уже один раз ломали деревянное окружение родника. В радиусе 25 метров вокруг источника я увидел пластиковые бутылки, стеклянные бутылки, несколько видов различного упаковочного материала.(Приложение№2) Работы, проводимые по охране воды от загрязнения Родник для местного населения является святым местом. Поэтому каждый житель деревни чувствует своим долгом заботу о роднике. Для охраны воды родника от загрязнения ежегодно жителями деревни и школьниками проводится очистка русла родника от мусора, ила. Жители села так же огородили территорию родника. Так, осенью этого года учащиеся 6-11 классов нашей школы очистили родник от ила, песка, русло от мусора.

10. Практические предложения по охране родникового источника. 

1.Принять меры против эрозии почвы: посадить на склоне кустарники и деревья для укрепления склона. 2.Регулярно проводить акции по очистке родника и окружающей территории, в которых будут принимать участие школьники 5-11 классов. (Приложение №3) 3. Провести классные часы, беседы с учащимися по теме «Наш родник»; продолжить работу по пропаганде бережного отношения к родникам среди жителей нашего села. 4.Организовать и провести экскурсию на родник для учащихся 1- 4 классов школы

5. Ежегодно, весной, проводить операцию «Живи, родник!» для учащихся 5-11 классов, с целью поиска и очистки новых родников. 6.Продолжить работу по благоустройству родника, к этой работе привлечь родителей и жителей села (необходимо благоустроить подход к источнику, оформить зону отдыха).  7. Объявить конкурс на лучший плакат по охране родника и водных ресурсов. 8. Написать статью в районную газету с обращением к населению по соблюдению правил поведения в природе, в том числе у водных источников. 9. Выпуск листовок по охране родника и реки. Распечатать листовки и распространить в школе и среди населения.

11. Паспорт родника села Ключ

1. Название родника -  не имеет

2. Адрес участка, занятого родником – Рязанская область , Кораблинский район, село Ключ.

3. Местоположение: Источник находится в центре села на небольшой возвышенности

4. Описание территории - местонахождения родника: На небольшой возвышенности.  Размеры родника: 1100х1000 см, средняя глубина 30,5см.

5. Характеристика каптажа и его санитарно-техническое состояние: каменная кладка вокруг родника сруб с железной крышей, установлен крест.

6. Геологический возраст и литологическая характеристика водоносных пород -  Мел (мезозой). Характеристика почвы: почва представляет суглинки.

7. Тип источника - Нисходящий. Донный. Пресный.

8. Расход родника (л/с; м3/ сут.) -  0,25 л/с; 25 м3/сут.

9. Температура воды (воздуха): 3 °С ( воздух5 °С).

10.  Санитарное состояние территории расположения родника- хорошее.

11. Санитарное состояние области питания (ССО) -  Хорошее.

12. Характеристика природных сообществ, представленных на участке -  Влажно-луговое разнотравье с фрагментами древесной растительности: кустарники, : шиповник, подорожник, клевер ползучий, цикорий, тысячелистник, пижма, лопух, крапива, зверобой, герань болотная, хвощ. Животный мир вблизи родника: червь дождевой, конский волос, садовая улитка, прудовик, бабочка- траурница, бабочка- крапивница, стрекоза, комар-пискун, мухи, пауки, кузнечик, сорока, белая трясогузка, кукушка, стрижи, лягушка.

13.  Режим  использования местным  населением -  Регулярно  в культовых целях и для питья.

14. Режим функционирования родника -  Не замерзает. Но весной может сливаться с водами реки Рановы.

15. Режим особой охраны – охраны нет.

16.  Химические и  бактериологические характеристики воды – Органолептические свойства воды - качественная.

17. Наименование хозяйства или административной единицы, на которые возлагается охрана или на территории которых располагается родник -  Администрация села Ключ.

18. Особенности родника -  Источник просачивается из-под земли. Вытекает спокойно, образует русло родника с достаточно быстрым течением. Каменный сруб, оформлен по типу церкви. Обустройство: повесили ковш для набора воды, очистили донце родника; прочистили русло; сделали лоток для стока воды.

19. Ландшафтная ценность пейзажа -  Сравнительно невысокая, так как горизонт закрыт деревьями.

20. Итоговая оценка санитарно-технического состояния родника - удовлетворительное.0

12. Выводы: Итак, после изучения родника, в результате работы с литературой, после беседы с очевидцами и проведения исследований мы пришли к следующему выводу (Приложение№3) 1. Родник в нашем населенном пункте, Ключанском сельском поселении являются одним из главных источников воды. 2. Главное, что загрязняет воду родников – это мусор, листья, ветки деревьев и реже – деятельность человека. 3. По своим качествам вода родников в большинстве случаев отличается высокими органолептическими качествами, что выгодно ее отличает от воды скважин и колодцев. Поэтому ее можно пить некипяченой. 4. Так как родник относится к святым источникам, то необходимо обратить особое внимание на состояние окружающей территории вокруг родника. 5. Необходимо продолжить работу школьников по благоустройству и исследованию родников, и местной администрации уделить особое внимание благоустройству этого родника. Жители села Ключ имеют все основания гордиться уникальным уголком природы. Важным условием сохранения этого уголка станет безусловное соблюдение мер охраны. Аккуратность в обращении с природой требуется от каждого, кто общается с нею.

13. Заключение

Охрана и рациональное использование водных ресурсов – важная государственная задача, имеющая экономическое и социальное значение. Успешное её решение в равной мере способствует развитию народного хозяйства и укреплению здоровья населения. Реки, моря, озера, подземные воды – все водоемы, большие и малые, должны быть чистыми. Этого требуют интересы страны. Нанести ущерб богатствам природы легко, восстановить же их неизмеримо трудно. Только комплекс мероприятий позволит полно и своевременно решить вопросы в области охраны водоемов.

Засохнут родники – погибнет река – нарушится природное сообщество. Это уже не будет той Родиной, в которой живём мы сейчас. Оздоровление родников – это, прежде всего оздоровление души. Ибо родник – это не только вода, это духовность. Воды наших ключей придадут силы труженикам, укрепят дух нации. Возрождая родники, мы приобретаем благословение народа, теплоту тех, кто возродил их к жизни. Серебряные струи источников исцелят. Пусть чистые воды родной Земли станут мерилом чистоты наших помыслов

Список литературы.

1. Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. Издательство «Агар», 2000, 385

2. Альтовский М. Е. Классификация родников. Вопросы гидрогеологии и инженерной геологии, Сб. 19. М., 1961.

3 Боголюбов А.С., Засько Д. Н.Методика рекогносцировочного обследования малых водоемов. — М.: Экосистема, 1998 год

4. Буйволов Ю.А. Физико- химические методы изучения качества природных вод. Методическое пособие. М.:Экосистема,2000.

5. Колчанова Л.В. /Белгородский государственный университет/. Методика проведения химического анализа воды и воздуха. Методические материалы к практическим работам школьников по экологии. — Белгород, 2003 год.

6.Мурзаев Э. М. Словарь народных географических терминов. М.., 1984г, стр.279.

7.Мухин В. Пульсирующее чудо. – Спас-Клепики: ГУП РО «Клепиковская типография», 2003. – 152

8. Новиков В. С., Губанов И.А. Популярный атлас-определитель высших растений: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1985. – 239 с

9. Пасечник В.В. Школьный практикум. Экология. 10 (11) кл. _ 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001.

10. Попова Т.А. Экология в школе. Мониторинг природной среды: методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2005.

11 Скворнякова В.А., Эдельштейна К. К. Оценка ресурсов и качества поверхностных вод -М.: Изд-во МГУ, 1989

12. Федоткин В.Н. Рязанская энциклопедия. т.3, издательство «Александрия» стр. 263.

13. Чаус Б.Ю. Чаус З. А. Изучаем родник. Географические наблюдения. Стерлитамак-2005

14. Родники и колодцы (материалы районного комитета по экологии и природным ресурсом администрации Кораблинского района)

Приложение№1. Родник села Ключ.

Речушка Ключик

Приложение№2. Характер и род запаха воды естественного происхождения

Антропогенное воздействие на родник

Приложение №3.Благоустройство родника.

Таблица№1. Физико – химическая характеристика родника села Ключ.

15