Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Cредняя общеобразовательная школа № 2»
Левокумского муниципального округа
Ставропольского края
Познавательно- исследовательский проект
«Эта удивительная соль»
Участник проекта:
ученик 3 класса «А»
Зиятдинов Ренат
Здравствуйте!
Меня зовут
Зиятдинов Ренат
Недавно на уроке окружающего мира мы изучали тему «Разнообразие веществ» и познакомились с веществами, которые есть на каждой кухне и их свойствами. Анна Павловна дала нам индивидуальное задание, в ходе которого нам нужно было более подробно рассказать об этих веществах. Я захотел узнать всё про соль.
Так и возникла идея создать этот проект.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ :
Соль- незаменимый продукт, о котором я ничего не знаю.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ :
Узнать, как можно больше о соли и познакомиться с ее необычными свойствами.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ :
- Изучить, что же такое соль и как она попадает к нам на стол.
- Рассмотреть виды соли.
- Выяснить области применения соли.
- Оценить пользу и вред соли.
5. Доказать, что соль – интересный материал для проведения опытов и творческой деятельности.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ : соль
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ : неживая природа
ГИПОТЕЗА : предположим, что соль – не только необходимый продукт, но и интересный материал для проведения опытов и творческой деятельности.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ :
- сбор информации в сети Интернет;
- чтение энциклопедий;
- беседа с родителями и воспитателями;
- просмотр телепередач;
- чтение художественной литературы;
- проведение опытов.
- творческие эксперименты.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ НАЙДЕН, ЦЕЛИ ПОСТАВЛЕНЫ,
ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕН
И ЗАКИПЕЛА КРОПОТЛИВАЯ, НО ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА.
В ходе изучения соответствующей литературы мне удалось выяснить: в наше время СОЛЬ- единственное минеральное вещество, которое люди употребляют в чистом виде и ее ничем нельзя заменить. Более того, все млекопитающие на планете, в том или ином виде, употребляют соль.
Соль – пищевой продукт, и мы знаем, что это мелкие кристаллы белого цвета.
В глубокой древности люди добывали соль, сжигая в костре некоторые растения, а золу использовали в качестве приправы. Прошло много времени, прежде чем люди научились получать соль из морской воды, путем выпаривания. Искусство солить мясо и рыбу пришло к нам из Древнего Египта. А для чего солили мясо и рыбу? Конечно же, для длительного хранения, ведь тогда холодильников не было.
Вывод: соль имеет свойство убивать микробы, является антисептиком, не даёт портиться продуктам.
.
На Руси соль издавна добывали из растворов, которые выкачивали из глубин земли .
Хлеб олицетворяет силу и здоровье, а соль – богатство! Хлеб и соль стали символами гостеприимства и радушия русского народа. По старинному славянскому обычаю , который сохранился и поныне, при встрече дорогих гостей торжественно подносят хлеб и обязательно соль.
Каменную соль добывают в глубоких рудниках. Как она туда попала? Все очень просто-месторождение каменной соли находят высоко в горах. В древности на месте этих гор был океан.
А еще мне удалось найти ответ на очень интересующий меня вопрос: Как добывают соль в современном мире?
СПОСОБЫ ДОБЫЧИ СОЛИ:
1. Выжигание - раньше папуасы собирали в море куски дерева, пропитанные соленой водой, сжигали их и ели соленую золу.
2. Естественное испарение- это добыча соли со дна соленых озер и морей, где она оседает.
3. Выпаривание- из под земли добывают рассол, затем из него выпаривают воду и получают соль.
4. Добыча «каменной» соли- это добыча соли в подземных рудниках, находящихся на месте высохших морей.
Соль бывает разная. Вот такую мы часто покупаем в магазине
А она, оказывается, бывает и такая
После долгих изучений теории я перешел к практике. Как же мне понравилось
ставить опыты и проводить разные эксперименты с солью. Дома и в школе
развернулись целые мини лаборатории.
ОПЫТ №1 Соль растворяется в воде
ОПЫТ №2 «Незамерзающая соль»
Мы налили две бутылочки воды. В одну добавили и размешали соль. Обе бутылочки
поставили в морозилку. Через восемь часов обнаружили, что простая вода замерзла,
а соленая холодная, но не замерзла. Я сделал вывод: соль не замерзает, поэтому
в гололед улицы посыпают солью.
ОПЫТ№3 «Выращивание кристаллов»
Этим процессом я по-настоящему увлекся. И мы с мамой вырастили много кристаллов.
ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Создавали радугу из цветной соли.
И вот что у нас получилось
А это сделал мой друг Коваленко Ваня
совместно с мамой.
А еще можно создавать картины и поделки из соленого теста.
Вывод : Соленое тесто пластичное, благодаря соли не липнет к рукам, развивает мелкую
моторику рук.
А Анна Павловна предложила всем ребятам сделать рисунок из соли. Мы наносили клей по контуру рисунка, присыпали его солью, дали высохнуть и стряхнули лишнюю соль. Получился объемный рисунок, который можно раскрасить.
ВЫВОД : У фантазии нет предела.
Соль хорошо впитывает краску и с её помощью можно
создавать различные картины.
ВЫВОД : Что может быть удивительного в обычной соли? Всем известно, что соль хорошо растворяется в воде, что она используется при приготовлении пищи. Но, при более внимательном изучении соли, я понял, что я знаю о ней мало. В ходе исследовательской работы я узнал много нового и интересного, что до меня уже знали другие люди. Я понял, что самые простые и знакомые вещи могут быть необычными. В дальнейшем я продолжу изучение не только соли, но и других веществ.
Изучение свойств соли помогло мне больше узнать о простых предметах и явлениях окружающего мира. Ведь соль есть на каждом столе, в каждом доме, а оказалось, что она такая неизвестная! Она просто необходима для жизни!
Благодаря исследовательской работе, я узнал, что соль действительно не только необходимый продукт, но и интересный материал для опытов и творчества.
Спасибо за внимание!