Проект "Малыши-крепыши" (2 младшая группа)

Тема проекта:

«Малыши-крепыши »

Вторая младшая группа

2019 год

Воспитатель:

Серёжкина Т.М.

Здоровье свыше

Нам дано.

Учись малыш,

Беречь его .

Девиз проекта:

Забудь о таблетках,

Болезнях, микробах.

Расти гармоничным,

Бодрым, здоровым!

Проблема:

Как сохранить здоровье

детей?

Актуальность:

Забота о здоровье ребенка стала занимать во всем мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые, а дети это ведь наше будущее!

Цель:

Сохранять и укреплять

здоровье детей.

Использовать двигательную деятельность с детьми для

формирования основ

здорового образа жизни.

Задачи:

1. Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни.

2. Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию.

3. Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья детей.

Участники проекта:

педагоги, дети, родители.

Тип проекта: познавательно-игровой.

Вид проекта: информационно-творческий.

Срок реализации:

февраль.

Содержание по разделам:

1. Подготовительный этап;

2. «Если хочешь быть здоров…»;

3. «Я такой»;

4. «На книжной полке»;

5. «Для мам и пап».

Подготовительный этап:

1.Подборка методического и дидактического материала;

2.Подборка художественной литературы;

3.Оформление папок-передвижек, консультаций, буклетов для родителей по теме проекта;

4.Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта;

5.Подборка дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр по теме проекта и атрибутов к ним;

6.Разработка анкеты для родителей: «Здоровый образ жизни в вашей семье»;

7.Привлечение родителей к реализации проекта.

«Если хочешь быть

здоров ..»:

1.Утренняя гимнастика;

2. Гимнастика пробуждения;

3.Массаж носика и ушей;

4.Облегчённая одежда в группе и на улице;

5.Прогулки с подвижными играми;

6.Хождение босиком до и после сна,;

7.Хождение по коврику «З доровья »;

8. Физкультминутки, артикуляционные, пальчиковые, дыхательные гимнастики;

9.Умывание прохладной водой;

10.Проветривание группы;

11.Воздушные ванны;

12. Физкультурные занятия.

« Я такой »:

1. Беседы: «Где живёт витаминка ?»;

«Витамины я люблю»; «Это я»; «Солнце, воздух и вода мои лучшие друзья»; «Безопасность в группе».

2.Познавательные занятия:

«Правила гигиены»; «Назови части тела и лица»; аппликация «Витаминный компот»,

рисование «Помидоры в банке».

3.Сюжетно-ролевые и дидактические игры:

«Больница», «Котенок Тимка заболел»,

«Полезный завтрак», лото «Овощи, фрукты и ягоды», «Здоровый малыш», «Угадай на вкус», «Правила чистюли».

«На книжной полке»:

1.Чтение детской литературы:

А. Барто «Девочка чумазая», К. Чуковского «Мойдодыр», «Доктор Айболит», С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала», И. Демьянова «Замарашка», Н. Павловой «Света любит шоколадки…», Т. Тониной «Мамин фартук».;

2.Потешки, пестушки:

«Водичка-водичка», «Мыли мылом ушки, мыли мылом ручки», «Давай-ка с тобой закаляться, холодной водой умываться!», «Носик, носик! Где ты, носик?», «Кран откройся! Нос, умойся!» «Доктор, доктор, как нам быть: уши мыть или не мыть?»

3.Рассматривание иллюстраций:

«Здоровый малыш», «Предметы личной гигиены»

«Для мам и пап»:

• Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в вашей семье».

Цель: выявление отношения родителей к здоровому образу жизни, соблюдению принципов здорового образа жизни в семье.

• Консультация «Как правильно одеть ребёнка на прогулку».

Цель: формировать представления у родителей о том, как правильно одевать ребёнка в холодное время года.

• Создание рубрики в родительском уголке «Если хочешь быть здоров».

Цель: ознакомление родителей со способами оздоровления детей в семье.

Итоговое мероприятие

Выставка семейной фотогазеты "Мы за здоровый образ жизни".

Будьте здоровы!