Проект «Мы идём по экологической тропе детского сада»

Проект «Мы идём по экологической тропе детского сада» Макаренко Екатерина Алексеевна

Божия коровка (Сентябрь) Божья коровка – это на самом деле жук, просто вот с такой особенной раскраской в крапинку. Самые известные божьи коровки – те, у которых 7 черных точек на спинке. Загадки про божью коровку начинаются с первого знакомства с ней и со стишка: “Божья коровка лети на небо, там твои детки кушают конфетки”. Иногда ещё добавляют: “Всем по одной, а тебе ни одной”. Если в это время держать коровку и подуть на неё – она должна улететь, что будет означать, что она поверила в песенку. Само имя этого жука говорит о том, что наши предки считали его таинственным персонажем, даже божественным. Божья коровка борется с тлей и клещами и это очень важно. К тому же у многих народов есть поверье, что её нельзя ни в коем случае убивать, потому что это насекомое от бога. Часто спрашивают, от чего зависит количество черных пятнышек на красной спинке? Нет, не от возраста. Количество зависит от того, какого вида коровка. А видов этих не менее четырех тысяч.

Загадки про божию коровку Красненькие крылышки, черные горошки. Кто это гуляет по моей ладошке? Божья коровка С листьев тлю она съедает, Следить за садом помогает. Вот она взлетела ловко. Это –божия коровка Надевает эта крошка Платье красное в горошек. И летать умеет ловко Это…божия коровка.

Ветхая избушка Ветхая избушка Вся в снегу стоит. Бабушка-старушка Из окна глядит. Внукам-шалунишкам По колено снег. Весел ребятишкам Быстрых санок бег... Бегают, смеются, Лепят снежный дом, Звонко раздаются Голоса кругом...

Загадки о весне Она приходит с ласкою И со своею сказкою. Волшебной палочкой Взмахнет, В лесу подснежник Расцветет. Весна Зазвенели ручьи, прилетели грачи. В улей пчела первый мёд принесла. Кто скажет, кто знает, когда это бывает Весна. Она приходит с ласкою И со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнёт, В лесу подснежник расцветёт. Весна Сад примерил белый цвет, Соловей поёт сонет, В зелень наш оделся край - Нас теплом встречает... Май к нам пришли: седая, А за нею — молодая, Третья ярко расцветает, А четвёртая рыдает. (Зима, весна, лето, осень)

Загадки про зимующих птиц Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочка И полоска шарфика. (Синица) Вот птичка так птичка, Не дрозд, не синичка, Не лебедь, не утка И не козодой. Но эта вот птичка, Хоть и невеличка, Выводит птенцов Только лютой зимой. (Клёст) Красногрудый, чернокрылый, Любит зёрнышки клевать, С первым снегом на рябине Он появится опять. (Снегирь) Найдешь её в своём дворе, Она на радость детворе. Ты обижать её не смей! Эта птичка - ... (Воробей) Маленький мальчишка В сером армячишке По дворам шныряет, Крохи подбирает, По ночам кочует - Коноплю ворует. (Воробей)

Подснежник (март) В лесу, где берёзки столпились гурьбой, Подснежника глянул глазок голубой. Сперва понемножку Зелёную выставил ножку, Потом потянулся из всех своих аленьких сил И тихо спросил : "Я вижу, погода тепла и ясна, Скажите, ведь правда, что это весна?"

Какие изменения происходят с наступление осени (ноябрь) После лета наступает осень. Начало осени – золотая осень. Солнце еще ярко светит, деревья и кусты в разноцветном наряде: березы – желтые, рябины – красные, а сосны и ели – зеленые. В садах цветут красивые цветы: астры, георгины. В середине осени солнце светит меньше, дни становятся короче, ночи длиннее. Часто моросят холодные дожди, дуют ветры. На лужах появляются тонкие корочки льда, часто идет дождь со снегом Вянут и засыхают травы, цветы, от них остаются семена. Сбрасывая листья, деревья готовятся к зимним холодам. Листочки укроют землю сплошным цветным ковром и защитят корни деревьев от морозов. Земля под опавшими листьями глубоко не промерзнет, под тяжестью снега сильно не уплотнится, сохранит воздух, что очень важно для различных обитателей почвы, которые рыхлят землю и делают ее плодородной. Весной, под опавшей листовой, земля дольше сохраняет влагу растаявшего снега. Опавшие листья на земле это не мусор, они нужны почве и растениям, которые на ней растут. В конце осени холодно. Из под снега видна старая листва. Деревья стоят голые. Птицы улетают на юг.

Загадки про листопад (октябрь) Рыжий Егорка Упал на озерко, Сам не утонул И воды не всколыхнул. Ответ: Осенний лист Осень в гости к нам пришла И с собою принесла... Что? Скажите наугад! Ну, конечно... Ответ: Листопад Он с весны висел на ветке, Был зеленый - пожелтел, Только дунул слабый ветер, Он уже и полетел. Ответ: Листопад

ОСЕНЬ Поспевает брусника, Стали дни холоднее, И от птичьего крика В сердце стало грустнее. Стаи птиц улетают Прочь, за синее море. Все деревья блистают В разноцветном уборе. Солнце реже смеется, Нет в цветах благовонья. Скоро Осень проснется И заплачет спросонья.

План работы над проектом Срок: Сентябрь 2013 Содержание работы : Наблюдение за насекомыми «Божия коровка и пчелка» Результат : Рассказать детям, почему с наступлением холодов исчезают насекомые. Куда они прячутся. Срок: Октябрь 2013 Наблюдение за листопадом. Содержание работы: Разучивавание стихотворений об осени. Сбор листьев для гербария. Результат: Наблюдение за расцветкой деревьев, рассмотреть листья, сравнить их окраску. Срок : Ноябрь 2013 Содержание работы: Беседа: «Какие изменения произошли с наступлением осени на территории детского сада». Работа над гербарием. Результат: Закреплять знания об осени. Закреплять знание листьев.

Срок: Декабрь 2013 Содержание работы : Трудовые поручения: Сгрести снег к стволам деревьев. Заучивание стихотворений о зиме. Результат : Закреплять понятие о том что, снег предохраняет растения от вымерзания. Срок: . Январь 2013 Содержание работы: Наблюдение за птицами на территории детского сада. Отгадывание загадок о зимующих птицах. Результат: Формировать представление о зимующих птицах. Закреплять названия зимующих птицах. Срок : Февраль 2013 Содержание работы: Кормление птиц. Поход к птичьему столбу. Результат: Поощрять желание детей заботится о зимующих птицах

Срок: Март 2014 Содержание работы : Дидактическая игра «От какого дерева ветка» Разучивание стихотворения о весне. Результат : Закреплять умения самостоятельно определять названия дерева по веткам без листьев. Срок: . Апрель 2014 Содержание работы: Отгадывание загадок о весне. Наблюдение за набухающими почками на деревьях. Результат: Рассматривать почки на деревьях, рассказать, что листья на разных деревьях появляются не одновременно. Срок : Май 2014 Содержание работы: Фотовыставка: «Наш красивый детский сад» Результат: Закрепления проекта