Проект "Наш класс" 4 класс

Наш класс

Актуальность: Мы учимся в … классе. Все мы одноклассники и это нас объединяет, но кто-то девочка, а кто-то мальчик. У Маши карие глаза, а у Арины голубые, Марк высокий, а Оля низкая. Ребята нашего класса самые разные по темпераменту, мыслительным способностям и качествам характера. И интересы и увлечения у нас у всех разные: кто-то любит танцевать, кто-то петь, кто-то делает значительные успехи в спорте, кто-то очень любит рисовать или работать на компьютере. Мы провели опрос среди наших одноклассников, и предложили им назвать 5 отличий каждого из нас друг от друга, опрос показал, что 60% опрошенных с легкостью могут назвать отличия, остальные опрошенные затрудняются назвать их. Таким образом, можно сделать вывод, что данная тема актуальна.

Цель для учителя: организация деятельности обучающихся по изучению основных отличительных признаков людей друг от друга.

Цель для ученика: узнать основные отличия обучающихся нашего класса, создать презентацию «Каждый из нас индивидуальность».

Гипотеза: предположим, что все ребята нашего класса абсолютно разные.

Опыт: обучающимся предлагается сводная таблица, в которой отражены основные отличительные признаки (рост, вес, цвет глаз.) Затем учитель предлагает изучить отличия немного глубже. Обучающиеся рассматривают ноготь (кожу и т.п) с помощью микроскопа и замечают, что все же имея внешние отличия, все мы люди, и наш организм имеет одинаковое строение.

Гипотеза опровергнута.