Проект "Огород На окошке"

Презентация проекта

«Огород на окошке»

Презентацию подготовила

Воспитатель

Лыткина Ольга Владимировна

ЦЕЛЬ

Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

ЗАДАЧИ:

• 1.Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
• 2.Обобщать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.
• 3.Развивать познавательные и творческие способности.
• 4.Формировать осознанно- правильное отношение к природным явлениям и объектам.
• 5.Воспитывать бережное отношение к своему труду..

Участники проекта

Этапы проекта:

• Подготовительный

• Исследовательский

• Заключительный

(обобщающий)

Формы работы

*беседы

*занятия

*викторины

*работа с родителями

*совместный труд детей и взрослых

*продуктивная деятельность

*дидактические, настольные игры, сюжетно-ролевые, театрализованные игры

*посильная самостоятельная

трудовая деятельность

*использование иллюстративного материала

* целенаправленные наблюдения, экскурсии

ожидаемый

1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира.

2.У детей сформируется знания о росте растений в комнатных условиях.

3.Создание в группе огорода на подоконнике.

результат

1 этап - подготовительный

• 1.Беседы с детьми (выявление знаний детей о растениях).
• 2.Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки,
• рассказы, сказки про овощи, экологические сказки.
• 3.Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена).
• 4.Разбивка огорода на подоконнике.
• 5.Изготовление табличек - указателей с названиями растений

2 этап - исследовательский

• Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты.
• Устанавливали связи: растения - земля,

растения - вода, растения - человек.      

В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки.

• Рассматривали иллюстрации, картины. Проводились занятия, дидактические игры, беседы.