Проект по труду (технологии) "Изготовление рабочей одежды"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПАНАЕВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

Проект по технологии

Тема:

«Изготовление фартука»

Выполнила:

Окотэтто Вероника,

ученица 8а класса

Руководитель:

Благинина

Татьяна Николаевна,

учитель технологии

Панаевск, 2024 г.

Содержание

1. Историческая справка ……………………………………………………3

2. Обоснование выбора темы проекта…………………………………….. 5

3. Цели, задачи проекта……………………………………………………...5

4. Выбор модели фартука для изготовления………………………………6

5. Выбор ткани для фартука………………………………………………...8

6. Конструирование фартука………………………………………………..8

7. Раскрой фартука………………………………………………………….10

8. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений……………....11

9. Техника безопасности……………………………………………………12

10. Технологическая последовательность изготовления фартука……….13

11. Экономическое обоснование изготовления фартука…………………17

12. Экологическое обоснование……………………………………………17

13. Самооценка……………………………………………………………....17

Заключение………………………………………………………………….18

Список литературы…………………………………………………………18

1. Историческая справка

Фартук (от нем. Vortuch польск. fartuch) (или передник, запон, иногда подол) - Предназначен для защиты одежды при выполнении работы.

Фартук (или передник) - часть одежды, известная с древних времен. История его начинается с Древнего Египта.

Начиная с эпохи средневековья, передник становится постоянной принадлежностью рабочей одежды. Повседневное платье во время работы следовало чем-то прикрывать. Передник носили кузнецы, сапожники, повара… Держался передник с помощью пояса. Средняя часть его имела трапециевидную, треугольную или веерообразную форму. С течением времени передник становится повсеместно распространенным видом одежды. В далеком прошлом в России фартук считался не просто предметом одежды для женщин, но даже стал частью праздничного народного костюма. Передник надевался лишь по особо торжественным случаям. Девушки на выданье носили белые фартуки с красивым орнаментом и различными украшениями.

Е го использовали в различных церемониях. В день свадьбы на пороге нового дома новобрачных, как правило, лежал передник, а прохождение по нему считалось символом успеха и процветания.

Традиционный русский передник изготовляли из домотканой ткани в клетку, с отделкой по краям и красными завязками. На Севере передник был вышитым и мог иметь рукава. В XVI веке два передника составляли юбку.

Интересен передник конца XIX в. из г. Каргополя. Вышитые на передниках затейливые узоры, представляют собой не что иное, как древние земледельческие календари. Шесть лепестков и шесть ростков круга обозначают 12 месяцев, а условные значки снаружи – важнейшие вехи годичного круга полевых работ. Можно понять, как дорожили этими вещами, бережно передавая их из поколения в поколение по наследству.

Матери носили своих маленьких детей, завернутыми в фартук, - это считалось хорошей приметой и пожеланием долгой и счастливой жизни.

Фартук считался истинным символом плодородия. Перед посевом пшеницы, фартук заполняли зерном и завязывали. Это предвещало обильный урожай. К сожалению, все эти обычаи остались в прошлом.

Я узнала об истории возникновения фартука. Этим изделием люди пользовались на протяжении веков. В современном мире существует другая, современная одежда. Однако фартук продолжает оставаться незаменимым помощником на кухне. Он как мостик из исторического прошлого нашей родины в настоящее.

Мне захотелось попробовать свои силы в создании собственного творческого проекта.

1. Обоснование выбора темы проекта

Изготовление изделий своими руками - увлекательное занятие! Мы приобретаем необходимые навыки работы на швейной машине, осваиваем пошив простых и сложных операций, учимся владеть иголкой с ниткой, фантазируем, учимся воплощать свои творческие идеи в жизнь. Фартук – нужная и полезная вещь. Изделие, выполненное своими руками, пригодится нам в домашнем хозяйстве. Так же фартук может служить подарком для самых близких людей.

Умение дарить близким людям радость имеет большое значение в жизни людей. Мне хотелось порадовать маму подарком, сделанным своими руками. Фартук будет для неё незаменимым помощником на кухне. В фартуке, который я изготовлю, мама будет самой красивой. Она сможет гордиться моими достижениям в создании изделия. Этот проект поможет мне в будущем научиться шить другую одежду.

3.Цели, задачи проекта

Цель работы: изготовить фартук для работы.

Задачи работы:

1. На основе изученных технологий разработать несложный процесс изготовления фартука и выполнить проект.

2. Совершенствовать навыки и приемы работы с тканью, со швейной машиной.

3. Развить в себе творческую инициативу, творческий подход к работе.

4. Оценить проделанную работу.

При выполнении проекта, помогут знания, полученные на уроках изобразительного искусства, истории, технологии.

Хотелось, чтобы изделие отличалось практичным красивым оформлением, выглядело аккуратным.

Объект исследования: книги, журналы; ткани; чертежи выкроек.

Методы исследования: инструкции, иллюстрации; обобщение.

4.Выбор модели фартука

Разработка идей

Критерии выбора изделия

1. Доступная технология изготовления

2. Доступные инструменты и материалы

3. Небольшой расход материалов.

4. Простое изготовление.

5. Соответствие вкусу и потребностям пользователя.

6. Соответствие цветовой гамме интерьера

7. Красивая, яркая расцветка

8. Необходимость в быту.

Вывод: проанализировав все изделия, решила изготовить фартук № 2, так как она хорошо впишется в интерьер маминой комнаты над её рабочим столом.

5. Выбор ткани для фартука

Фартуки можно шить из различных тканей. Для изготовления своего фартука я выбрала хлопчатобумажную ткань с печатным рисунком. Она обладает гигроскопичностью, удобна в носке, хорошо стирается и утюжится.

6. Конструирование фартука

Фартук моделируется на основе построенного чертежа.

Снять мерки

От = 106 см

Об = 128 см

Ди = 53см

Сделать расчёт для построения чертежа

Ст (полуобхват талии) = 53 см

Сб (полуобхват бедер)= 64 см

Ди (длина изделия) = 53 см

Построить чертёж.

Затем выполнила чертёж, согласно разработанной технологической карте

Построила чертеж в М 1:1

7. Раскрой фартука

1.Определить длину и ширину ткани. Рассчитай расход ткани на модель.

2. Выяви дефекты ткани.

3. Определи лицевую и изнаночную сторону ткани.

4. Определи направление долевой нити в ткани.

5. Продекатируй ткань.

Раскладку деталей фартука на основной ткани произвела по следующей схеме:

8. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений.

9. Техника безопасности.

Техника безопасности при работе на швейной машине.

- Спрятать волосы под косынку.

- Проверить, не осталось ли иголок или булавок в изделии.

- Убрать посторонние предметы с платформы машины.

- Не подводить близко руки к игле.

- Не наклоняться близко к движущимся частям машины.

- Не производить чистку и смазку машины на рабочем ходу.

- Закончил работу, убери своё рабочее место.

Правила техники безопасности при работе с утюгом:

- Перед включением утюга в электросеть нужно проверить изоляцию шнура и положение утюга на подставке.

- Включение и выключение утюга производить путем захвата пальцами за корпус вилки, а не за шнур.

- По окончании работы электропитание утюжильных столов должно быть отключено.

Запрещается:

-Допускать падения утюга, переключение провода с образованием петель и узлов, перегрев утюга.

- Охлаждать перегретый утюг погружением в воду или с помощью пульверизатора.

- Ставить утюг на электрошнур.

- Работать с неисправным утюгом и самостоятельно исправлять неисправности утюга и электропроводку.

- Проверять нагрев утюга пальцами.

10. Технологическая последовательность изготовления фартука.

Изготовление изделия выполняется по плану и в соответствии с технологической картой.

Технологическая карта изготовления фартука с цельнокроеным нагрудником.

Готовое изделие

11. Экономическое обоснование изготовления фартука.

Расчет себестоимости фартука

Итак, полный расчет себестоимости изделия составил 230 рублей. Так как я не платила за аренду помещения и не платила себе зарплату. Отсюда следует, что пошив фартука обошелся мне дешевле, чем в магазине. Поэтому проектная работа экономически целесообразна и вносит экономию в семейный бюджет.

12. Экологическая оценка проекта

Процесс пошива фартука – это экологически чистое производство. Мой фартук сшит из экологически чистых материалов, а остатки ткани я не буду выбрасывать, а сошью маленькую салфетку.

13. Самооценка

Мне понравилось шить фартук, потому что это очень интересное занятие. Он получился красивый и практичный. Пошив выполнен аккуратно. В будущем мне очень хочется сшить более сложную вещь, а для этого мне необходимы навыки и знания, которые я приобрету в школе на уроках технологии.

Я считаю, что мой фартук-подарок понравится маме, а описание моей работы поможет многим девочкам аккуратно научиться шить любые вещи.

Заключение

Тема проекта для меня была интересна и познавательна. В ходе своей работы я продолжала учиться аккуратно и красиво шить.

Моя готовая работа полностью соответствует запланированной, поэтому никаких изменений в процессе работы внесено не было

Мне не трудно было выполнить проектную работу, так как в этом мне помогли знания, которые я получила при пошиве фартука в классе, рекомендации учителя технологии и дополнительная литература.

Работая над проектом, я выполнила поставленные перед собой задачи:

1. Узнала об истории фартука.

2. Описала и повторила процесс его изготовления.

3. Составив технологическую карту, в которой показала удобную последовательность изготовления изделия.

4. Сшила удобный фартук для кулинарных работ. Подарю его маме.

Список литературы

1. Кружок конструирования и моделирования одежды. Пособие для руководителей кружков шк. и внешк. учреждений. под ред. Л.П. Чижикова М.: Просвещение, 1985.

Каминская Н.М. /История костюма.-М Просвещение.,-1986

1. Технология. Обслуживающий труд: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ [Ю.В. Крупская, Н.И.Лебедева, Л.В. Литикова и др.]; под ред. А.Д.Симоненко. – 4-е изд., перераб., – М.: Вентана-Граф, 2009. – 192 с.: ил.

2. Интернет-ресурсы:

yandex. ru

Vikipedia.org.

http://tehnologia.ru

21