Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад компенсирующего вида № 82»
Проект «Покормите птиц зимой!»
подготовительная группа
составили: Карпова С.С. учитель-дефектолог,
высшая кв.категория
Игошина Е.В., воспитатель
высшая кв.категория
2021-2022уч.год
г. Златоуст
Цель: пополнение и обогащение знаний детей по теме: «Зимующие птицы».
Задачи:
Расширять знания детей о зимующих птицах.
расширить представление о внешнем виде птиц в зимний период;
Формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении, в инсценировках и играх;
Способствовать развитию памяти, восприятия;
Воспитывать заботливое отношение
Вид проекта: информационно-творческий, коллективный
Продолжительность проекта: кратковременный
Участники проекта: дети, родители, педагоги.
Формы реализации проекта:
Занятия;
дидактические, с\р игры;
беседы;
рассматривание иллюстраций, открыток;
изготовление кормушек
работа с родителями.
Предполагаемый результат:
Расширятся знания детей о зимующих птицах, о внешнем виде, повадках.
Пополнится словарный запас;
Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.
Заботливое отношение к живой природе.
Этапы работы над проектом:
Подготовительныйэтап:
Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями:
Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с\р игр с детьми.
Дефектолог: обучающее и итоговое занятие «Птицы зимой»,
Создание мультимедийного сопровождения.
Дети: Ежедневная подкормка птиц; заучивание, беседы, рассматривание, игры.
Изготовление кормушек разного вида – информация для родителей по теме проекта, подборка фотографий, литературы.
Беседы с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ.
Участие во всероссийском конкурсе: «Покормите птицзимой».
Необходимое оборудование
Литература – Загадки о птицах, книги русских писателей, сказки.
Музыка – Аудиозапись голосов птиц.
Иллюстрации - птицы зимующие нашего края, птицы зимой у кормушки, кормушки
Продукты проекта
Книжная выставка «Птицы – гости нашего двора»
Кормушки, выполненные родителями и работниками детского сада.
Изготовление шапочек птиц к подвижным играм.
Реализация проекта
Основное направление ФГОС – познавательное развитие
Форма работы с детьми
Игра. Наблюдения. Беседа, разговор. Решение проблемных ситуаций.Экспериментирование. Чтение. Коллекционирование и др.
Основной этап:
Мероприятия по работе с детьми:
чтение художественной литературы,
просмотр м\ф , телепередач,
занятия, беседы
наблюдения, подкормка птиц
рисование, аппликация
подвижные игры
дидактическиеигры.
Сроки проведения проекта.
|
| Ноябрь-декабрь | Декабрь-январь | Январь-февраль |
| Чтение художественной литературы:
| У.Н.Т. загадки, пословицы, поговорки.
|
На выбор воспитателя | На выбор воспитателя |
| Просмотр м\ф: | «Серая шейка» | «Дети и птичка» А. Плещеев | «Воробьишко» |
| Разучивание подвижных игр
|
Совушка - сова |
Перелет птиц |
Птицы в клетке |
|
Беседы и занятия:
| Познание «Наши пернатые друзья» Коммуникация Стих-е «Покормите птиц» Художественное творчество "Птицы на кормушке". "Сказочная птица» Музыкальный хоровод "1-2-3- зимующая птица выходи"
| Познание "Чем питаются птицы зимой"
физическая культура "Зимняя прогулка с воробышками
| Познание "Викторина птицы Урала" Коммуникация Заучивание стихотворения Г.Ладонщиков «Дельный совет»
|
| Наблюдения и подкормка птиц | ежедневно на прогулках, согласно перспективному планированию.
|
| Экскурсии , прогулки с родителями в зоопарк, в лес
| экскурсии и прогулки в выходные и праздничные дни |
| Рисование: | «Птицы на кормушке» | С. Маршак «Где обедал воробей» |
|
| Аппликация:
|
| «Сказочная птица» |
|
| Конструирование -игра
| «Домики для птиц» (крупный строитель)
| Прослушивание аудиозаписей «Голоса птиц» |
|
| Дидактические игры:
| «Четвертый лишний»,
| «Назови ласково», «какой птицы не стало?», «Скажи наоборот», «Много – мало»,
| «Чей хвост, чья голова?»
|
| Сюжетно – ролевые игры:
| «Орнитологи»
| « Магазин Мотылек (корм для птиц)»
| «Готовим домики для птиц».
|
| Развлечение .
Выпуск газеты (совместно с родителями)
С рубрикой поделюсь опытом
|
| Инсценирование По сказке М.Горького«Воробьишко» с участием родителей и детей. | Весеннее развлечение "Домой вернулись птицы, домой пришла весна" «Как сделать кормушку?» |
Мероприятия по работе с родителями:
- изготовление кормушек, скворечников
- организация выставок детских работ: рисунков, аппликаций, поделок из природного материала, пластилина.
-фотовыставка.
- проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения родителей к изготовлению кормушек, скворечников, поделок – из природных даров.
3. Заключительный этап:
- подведение итогов конкурса среди семей по изготовлению кормушек;
- вручение памятных дипломов;
- оформление фото выставки;
- показ инсценировки для детей сада: «Воробьишко»;
- оформление выставки семейных поделок птиц из природного материала (показ детям сада)
-участие во всероссийском конкурсе «Покормите птиц зимой!»;
Ожидаемый результат:
Педагоги
-удовлетворение проведенной работой и результатами проекта.
-собран и систематизирован весь материал по теме проекта.
Дети
-знают и называют большое количество зимующих птиц;
- отличают и сравнивают птиц:
-у детей появилась ответственность и забота о пернатых друзьях;
-в свободной деятельности широко применяют стихи, пение песен, используют для этой деятельности наряды и атрибуты.
У родителей
-появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей, желание общаться с природой, участвовать в жизни группы.
1 729
36 537 
