Проект "Покормите птиц зимой"

Проект «Покормите птиц зимой!»

Цель: пополнение и обогащение знаний детей по теме: «Зимующие птицы».

Задачи:

• Расширять знания детей о зимующих птицах.

• расширить представление о внешнем виде птиц в зимний период;

• Формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении, в инсценировках и играх;

• Способствовать развитию памяти, восприятия;

• Воспитывать заботливое отношение

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный

Продолжительность проекта: кратковременный

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Формы реализации проекта:

• Занятия;

• дидактические, с\р игры;

• беседы;

• рассматривание иллюстраций, открыток;

• изготовление кормушек

• работа с родителями.

Предполагаемый результат:

• Расширятся знания детей о зимующих птицах, о внешнем виде, повадках.

• Пополнится словарный запас;

• Сформируется активнось и заитнересованность в образовательном процессе детей у родителей.

• Заботливое отношение к живой природе.

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап:

Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями:

• Воспитатели:

Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с\р игр с детьми.

• Дети: Ежедневная подкормка птиц; заучивание , беседы, рассматривание, игры.

• Сотрудничество с родителями:

Изготовление кормушек разного вида – информация для родителей по теме проекта, подборка фотографий, литературы.

Беседы с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно – образовательному процессу в ДОУ.

Участие во всероссийском конкурсе: «Покормите птиц зимой».

Необходимое оборудование

Литература – Загадки о птицах, книги русских писателей, сказки.

Музыка – Аудиозапись голосов птиц.

Иллюстрации - птицы зимующие нашего края, птицы зимой у кормушки, кормушки

Продукты проекта

Книжная выставка «Птицы – гости нашего двора»

Кормушки, выполненные родителями и работниками детского сада.

Изготовление шапочек птиц к подвижным играм.

Реализация проекта

Основное направление ФГОС – познавательное развитие

Форма работы с детьми Игра. Наблюдения. Беседа, разговор. Решение проблемных ситуаций. Экспериментирование. Чтение. Коллекционирование и др.

1. Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

• чтение художественной литературы,

• просмотр м\ф , телепередач,

• занятия, беседы

• наблюдения, подкормка птиц

• рисование, аппликация

• подвижные игры

• дидактические игры.

Сроки проведения проекта.

Мероприятия по работе с родителями:

- изготовление кормушек, скворечников

- организация выставок детских работ: рисунков, аппликаций, поделок из природного материала, пластилина.

-фотовыставка.

- проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения родителей к изготовлению кормушек, скворечников, поделок – из природных даров.

3. Заключительный этап:

- подведение итогов конкурса среди семей по изготовлению кормушек;

- вручение памятных дипломов;

- оформление фото выставки;

- показ инсценировки для детей сада: «Воробьишко»;

- оформление выставки семейных поделок птиц из природного материала (показ детям сада)

-участие во всероссийском конкурсе «Покормите птиц зимой!»;

Ожидаемый результат:

Педагоги

-удовлетворение проведенной работой и результатами проекта.

-собран и систематизирован весь материал по теме проекта.

Дети

-знают и называют большое количество зимующих птиц;

- отличают и сравнивают птиц:

-у детей появилась ответственность и забота о пернатых друзьях;

-в свободной деятельности широко применяют стихи, пение песен, используют для этой деятельности наряды и атрибуты.

У родителей

-появился интерес к образовательному процессу, развитию творчесва, знаний и умений у детей, желание общаться с природой, участвовать в жизни группы.