Проект "Синичкин день"

Тема проекта

«Синичкин день»

Разработчики

проекта

Покацкая Анна Николаевна

Рыкова Елена Валериевна

Актуальность

В детях должны воспитывать экологическое воспитание и желание помогать птицам. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Вид проекта

Познавательно – исследовательский.

Цель проекта

Поздравить синичку с днем рождения, приготовить разные подарки.

Задачи проекта

Для детей:

– рассмотреть зимующих птиц, их внешний вид, повадки, условиях проживания зимой;

– понаблюдать какие птицы прилетают на участок детского сада, рассмотреть следы на снегу;

– пробуждать желание помогать птицам в зимнее время.

- обмен полученным опытом со сверстниками на «Итоговом круге».

Для воспитателя:

– продолжать расширять и пополнять у детей словарный запас;

• подбор методических, дидактических материалов по данной теме;

• вместе с детьми уметь ставить вопрос и находить ответ в центрах активности,

• организовать партнерские отношения между детьми;

Для родителей:

• раскрывать ценность совместного творчества и чтения художественной литературы с детьми;

• становиться активными участниками процесса обучения своих детей;

Целевая аудитория

Воспитатель, помощник воспитателя, дети, родители

Проблема

На утреннем круге Аделина рассказал детям, что она мама дома говорила, что скоро будет день рождение какой то птички, но она забыла. Стала спрашивать у ребят, дети вспомнили, что отмечается в ноябре «Синичкин день». Как же оставить синичек без подарков, дети решили, что нужно своими руками сделать синичкам подарки.

Продолжительность

проекта

Краткосрочный 7.11.2023- 12.11.2023г.

Ресурсное

обеспечение

Художественная литература, ИКТ, презентации, атрибуты к играм, аудиозаписи голосов птиц наглядный и демонстрационный материал.

Материально-

Центры активности в группе, участок детского сада.

техническая база

Формы реализации проекта

• занимательная деятельность в центрах активности

• игры

• беседы

-рассматривание иллюстраций

• использование мультимедийных презентаций

• изобразительная деятельность

• чтение художественной литературы

• работа с родителями

Ожидаемый результат

Дети проявят заботу о птицах, захотят при готовить корм и сделать кормушки, чтобы помочь птицам.

Продукт проекта

Фильм «С днём рождения синичка!», выставка поделок, кормушек, аппликация «Синичка», развлечения для детей.

Образовательная область/ раздел

Форма реализации

Задачи

Воспитатель

Дети

Родители

1 этап – подготовительный

• Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов.

• Сбор информации по данной теме.

• Создание необходимых условий для реализации проекта

2 этап – активная деятельность

Физическое

Физическая культура

Центр активности:

.Подвижные игры

Игра- имитация движений птиц,

«Совушка»

«Птицы и кошка»

«Перелет птиц».

Проведение игр и

Проигрывание

Разучивание

развитие

эстафет с физ.

игр, четкое

речёвок к играм.

Инструктором, на

проговаривание

прогулке

слов и

соблюдение

правил.

ЗОЖ

Центр безопасность

Разработка презентации.

В ходе беседы и

Закрепляют дома

Беседа «Чем

можно кормить птиц»

игр по теме,

правила ЗОЖ.

Презентация «Птицы зимой»

дети закрепляют

знания о том, чем можно кормить птиц зимой, а что давать нельзя.

Социально- коммуникативное развитие

Труд

Центр труда:

«Кормушка для птиц».

Приготовить коробочки для изготовления кормушек.

Участие в изготовлении кормушек.

Помощь в изготовлении кормушек.

Цент кулинарии

«Вкусняшки для птиц»,

Подборка иллюстраций, схем Для приготовления корма для синичек.

Просматривание иллюстраций, беседа,

Помощь в нахождении компонентов для приготовления корма.

Безопасность

Центр безопасности

Рассматривание и обсуждение: плакаты на

Подборка плакатов.

Д.и. «Собери и объясни!»(разрезные

Вместе с

родителями подбирают

Помощь в подборка

демонстрационного

темы «Как помочь птицам в зимний период».

Проведение акции «Поможем птицам»

Беседа с детьми средней группы «Птицам нужно помогать».

картинки).

картинки к игре.

материала плакатов., картинок.

Социализация

Центр игры:

СРИ «Экскурсия в лес»- готовим атрибуты для проведения игры.

СРИ Кафе «Синичка»,

СРИ «Птичья столовая».

Наполнение центра игры.

Распределяют роли. Играют дружно.

Закрепляет знания о различных профессиях через игру.

Распределяют роли. Готовят костюмы для проведения игр.

Помощь в изготовлении масок и атрибутов .

Познавательное развитие

ФЭМП

Центр математики

Игра «Найди сколько синичек на дереве и сосчитай»,

«Найди пару»,

«Посчитай и назови»,

«Пройди лабиринт и возьми зернышки", «1,2, 3, 4,5

Синичек будем мы считать».

Готовит пособия к дидактическим играм.

Выполнение математических заданий

Помощь в пополнении картотеки математических игр. Разработка игр.

«Собери картинку» разрезные картинки с изображением «Синичек».

Ребенок и окружающий мир

Центр экспериментирования

Клестер для изготовления корма.

Просмотр презентации «Виды синиц»

Отгадывание загадок о зимующих птицах

– Дидактическая игра «Угадай по описанию»

Готовит материалы для игр. Презентации.

Проводят опыты, наблюдение с помощью схем.

Провести эксперимент и зарисовать его.

Конструирование

Центр конструирования

Конструирование

«Кормушка для синички»,

«Домики для птиц»

Конструирование из картона «Синичка»

Подготовка материалов для работы в центре. Закрепляет конструктивные

Конструируют

Используя конструктор,

кубики, бумагу.

Изготовление кормушек из разных материалов.

навыки. Мотивируя на создание построек.

Речевое развитие

Развитие речи

Центр литературы:

 Рассматривание иллюстраций.

Беседа на тему: «Зимующие птицы»;

дидактическая игра «Собери птичку»;

чтение произведений о зимующих птицах.

Готовит иллюстрации, загадки, стихи.

Заучивание стихотворений, Составление рассказов.

Чтение сказок и стихов о птицах.

Чтение художественной литературы

Центр литературы:

Н.Лучинина «Синичкин день»,

 И.Сельвинский «О синицах»
Е.Евсеева «Синица синица»,

С.Михалков «Птичья столовая», 

А.Яшин «Покормите птиц зимой»,

В.Бианки «Синичкин календарь».Журналы «Сибирячек», сборник сказок, легенд, рассказов «Путешествие по

Байкалу». Е Трофимов

Наполнение центра литературы произведениями по теме проекта.

Вместе с родителями подбирают дома иллюстрации к проекту.

Приносят литературу и иллюстрации по теме проекта.

Оформление

Художественно- эстетическое развитие

Художественное творчество

Центр искусства:

Аппликация «Синичка на ветке»,

Рисование «Птичка-невеличка – синичка».

Лепка «Синичка на кормушке»

Готовит материалы, организует работу в центрах активности.

Выполняют аппликацию, коллаж и панно.

Изготавливают поделки, помогают в центре искусства.

Музыкальное воспитание

Центр музыки:

Слушание голосов птиц.

Музыкальная игра «Поймай синичку»

Музыкальная викторина «Голос синички узнай»

Подобрать музыкальные произведения в соответствии с возрастом.

Разучивание песен и танцев.

Прослушивание песен о синичках.

3 этап – презентация проекта

Выставка поделок, изготовление корма.

Аппликации «Синички на кормушке».

Воспитатели

Дети

Рисунки «Синичка».

Игры , развлечения .

Фильм «С днём рождения синичка!»

Родители

Работа с родителями

• Помощь в изготовлении корма.

• Создание масок к играм.

• Изготовление буклетов «Поможем птицам».