Проект Война. Победа. Память. Паспорт

Война. Победа. Память.

К 75-летию Великой Победы

Память всем тем, кто погиб безвозвратно; Память всем тем, кто живёт до сих пор. Память, почёт и «ура!» многократно. Спасибо за жизнь, за душевный простор! Борис Морозов

МБОУ Новониколаевская ООШ

Подготовили учащиеся 4 класса

Руководитель: учитель начальных классов

Рева С.Е.

Информационно-познавательный проект,

посвященный 75-летию

Победы в Великой Отечественной войне

«Война. Победа. Память.»

  Перед педагогами встает вопрос: как донести до подрастающего поколения значимость и величие этого события? Всё меньше становится очевидцев тех далёких лет, которые своим примером и  воспоминаниями  играли огромную воспитательную роль в обществе. Как раскрыть дошкольникам огромный пласт истории, в который входят военные годы нашей страны?

Так возникла идея реализации проекта «Мы – наследники Великой Победы». 

Паспорт проекта

Вид

комплексный, познавательный

По составу участников

внутригрупповой, фронтальный

Состав участников

обучающиеся 4 класса, классный руководитель

По содержанию

воспитательный

По продолжительности

1 месяц

Актуальность

С каждым годом все дальше от нас тот памятный День Победы в Великой Отечественной Войне, но ценность подвига наших солдат никогда не меркнет. Путь к победе был долгим и трудным, и преодолеть его удалось только благодаря мужеству и героизму нашего народа. Все меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны и кому мы благодарны за мирное небо над головой

Цели:

-   формирование представлений о Великой Отечественной войне на основе уже имеющихся знаний и представлений;

-формирование у школьников уважения к военной истории России, гражданских позиций;

• воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину .

Задачи:

-пробуждать интерес к прошлому нашей страны;

-познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями;

-показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;

Проблема  

Дети мало знают о героизме русского народа

во время Великой Отечественной войны

и о героическом прошлом родного края.

  Гепотеза 

Память о Великой Отечественной войне будет

сохранена, если каждый человек будет знать и

помнить о войне и передавать это по наследству.

.

№ п/п

Этапы реализации проекта

1.

Мероприятия

2.

Подготовительно-проектировочный этап

Сроки

Практический этап

-выбор темы

3.

Обобщающе - результативный этап

-сбор информации

  30.04 – 06.05

реализация проекта

4.

Презентация проекта

(по плану)

  06.05 – 15.05

-составление плана работы над проектом

-подведение итогов

  15.05 – 19.05

-презентация работы над проектом

-презентация проекта

20.05

Ожидаемые результаты:

В ходе реализации проекта планируется достичь следующих результатов:

- пробудить интерес подрастающего поколения к героям и событиям Великой Отечественной Войны;

-развитие и становление  патриотического самосознания обучающихся;

- закрепление сведений о героях в памяти обучающихся;

- приобретение обучающимися навыков самостоятельного сбора информации из разных источников;

- развитие личности обучающихся путем привития чувства благодарности и сопереживания

  Перед педагогами встает вопрос: как донести до подрастающего поколения значимость и величие этого события? Всё меньше становится очевидцев тех далёких лет, которые своим примером и  воспоминаниями  играли огромную воспитательную роль в обществе. Как раскрыть дошкольникам огромный пласт истории, в который входят военные годы нашей страны?

Так возникла идея реализации проекта «Мы – наследники Великой Победы». 

Оглавление

1.Паспорт проекта : актуальность, цели, задачи, проблема, гепотеза, этапы работы, ожидаемые результаты.

2.Основная часть:

-хроника Великих боёв;

-города – герои;

-оружие Победы;

-пионеры – герои;

-награды Великой Отечественной войны.

3.Вывод.

  Перед педагогами встает вопрос: как донести до подрастающего поколения значимость и величие этого события? Всё меньше становится очевидцев тех далёких лет, которые своим примером и  воспоминаниями  играли огромную воспитательную роль в обществе. Как раскрыть дошкольникам огромный пласт истории, в который входят военные годы нашей страны?

Так возникла идея реализации проекта «Мы – наследники Великой Победы». 

Вывод:

Проект стал мощным импульсом к расширению и систематизации знаний детей о Великой Отечественной войне, к формированию уважительного отношения к участникам войны, к сохранению интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне. 

  В целом проект с детьми и родителями имеет прогрессивный характер и позволил не только сформировать знания о событиях и участниках Великой Отечественной войны, но и дал толчок для развития патриотических чувств дошкольников

Подвигу народа

жить в веках!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!