Проектная деятельность в среднем и старшем звене

Проектная деятельность в среднем и старшем звене

Подготовила: учитель английского языка

МБОУ «Саранпаульская СОШ» Арманова М.Э.

Главная цель организации проектной деятельности — развитие у учащихся глубоких, устойчивых интересов к школьным предметам, на основе широкой познавательной активности и любознательности.

Задачи проектной деятельности в среднем звене:

• Укрепление, совершенствование и дальнейшее творческое развитие сложившейся в школе системы проектной деятельности;
• Вовлечение в творческое проектирование новых его членов;
• Расширение области тематического исследования в проектной деятельности;
• Совершенствование электронной формы проектов;
• Поиски новых направлений и форм творческого проектирования;
• Расширение границ практического использования проектных работ учащихся;
• Укрепление престижа участия в проектной деятельности, воспитание сознательного, ответственного отношения к занятиям в проектно- образовательной сфере;
• Активный поиск партнёров по проектной деятельности.

Проектная деятельность учащихся в среднем звене заключается в выполнении предметных проектов. Задача основной школы - высокое качество фундаментального образования и формирование научного метода познания.

Этой цели посвящено преподавание всех предметов основной школы.

Направления проектной деятельности:

• Направление «Наука и жизнь», предполагающее знакомство учащихся с современными научными достижениями в различных областях и их использованием в повседневной жизни;
• Направление «Социальный проект», ориентированное на разработку общественно значимых, социально направленных проектов, нацеленных на приобретение учащимися опыта адаптации к жизни в современных условиях;
• Направление «Электронное пособие», которое предполагает создание мультимедийных учебных пособий нового поколения по разным образовательным, межпредметным темам;
• Направление «Страноведение», которое предполагает знакомство учащихся с культурой и обычаями разных народов.
• Направление «Культура и искусство», ориентированное на этическое и эстетическое развитие учащихся.

Проектная деятельность в старшей школе.

Выполнение научно-исследовательских проектов ориентируется на предпрофильную подготовку учащихся. Осуществляется окончательное формирование тем проектов, которые выполняются школьниками в течение учебного года с последующей защитой на научно-практических конференциях и других внешкольных мероприятиях. Цель таких проектов - приобретение опыта самостоятельной (индивидуальной или в группах) исследовательской деятельности по созданию нового продукта на базе приобретенных знаний; проверка правильности профессионального выбора. При подготовке работы ученик должен продемонстрировать не только глубокие знания об объекте или теме исследований, но владение информационными технологиями: использование различных источников информации, в том числе Интернет, применение различных компьютерных программ, подготовку презентации к защите.

Проектная работа может быть выполнена на государственном или одном из иностранных языков. Работа может быть индивидуальной и групповой.

Формы продуктов проектной деятельности

• Web-сайт
• Анализ данных социологического опроса
• Сравнительно-сопоставительный анализ
• Атлас, карта, учебное пособие
• Видеофильм
• Выставка
• Газета, журнал, справочник
• Костюм, модель, коллекция
• Игра, мультимедийный продукт
• Музыкальное или художественное произведение
• Постановка, праздник
• Экскурсия, поход
• Законопроект и т.д.

Виды презентаций проектов

• Деловая игра
• Демонстрация продукта, выполненного на основе информационных технологий
• Инсценировка-диалог литературных или исторических персонажей
• Игра с залом
• Научная конференция, доклад
• Пресс-конференция
• Путешествие, экскурсия
• Реклама
• Ролевая игра
• Спектакль
• Соревнование
• Телепередача и т.д.

Спасибо за внимание!