Проектная работа "Дети и социальные сети"

Научно – исследовательский проект

Дети и социальные сети

Выполнили:

Ганюшова Дарья

Галашина Софья

Руководитель: Кочнева Юлия Леонидовна

Арзамас

2023

(Слайд 2)

Актуальностью нашего проекта является недостаточное знание детей и их родителей о вреде и пользе социальных сетей.

(Слайд 3)

Цель работы:

Изучение положительных и отрицательных сторон влияния социальных сетей на учащихся

Разработка правил поведения в интернете и общения в социальных сетях

Задачи

1. Изучить информацию о социальных сетях

2. Составить правила безопасности при использовании соцсетей.

3. Разработать рекомендации детям, оформить буклет

Социальные сети появились относительно недавно, вызвав огромный интерес у пользователей всемирной паутины. Общение, поиск информации и друзей по интересам, обмен новостями, возможность слушать музыку, смотреть видео и фотографии, все это, кажется, было всегда и сложно себе представить, что когда-то люди жили без профиля в социальной сети.

Современные дети нередко получают навыки работы с персональным компьютером еще до того, как поступают в школу. Сначала дети осваивают игры, но, как только у них появляются навыки чтения и письма, ничего не может им помешать завести свою страничку в любой социальной сети.

(Слайд 4)

Википедия даёт нам следующее определение: социальная сеть (англ. social network) - социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или организации), и связей между ними.

(Слайд 5)

Немного из истории: Первыми компьютерными социальными сетями стали группы людей, использовавшие  для создания и поддержания социальных связей  средства компьютерного общения, которыми стала электронная почта. Случилось это 2 октября 1971 года - день первого сообщения, отправленного на удалённый компьютер, а первыми пользователями социальной сети стали военные. Это был первый шаг к созданию Интернета и современных социальных интернет-сетей.

(Слайд 6)

в 1995 году появилась первая, приближенная к современным, социальная сеть Classmates.com

Этот сайт помогал зарегистрированным посетителям находить и поддерживать отношения с друзьями, одноклассниками, однокурсниками и другими знакомыми людьми. Сейчас в этой сети зарегистрировано более 40 миллионов людей, преимущественно из США и Канады.

(Слайд 7) В мире насчитывается большое количество социальных сетей. И лишь единицы являются действительно популярными и известными на весь мир.

Как Вы думаете какие социальные сети наиболее популярны в России? (Ждёте ответы)

(Слайд 8) В России, пожалуй, среди владельцев ПК, имеющих доступ в Интернет, не осталось тех, кто не слышал о сетях ВКонтакте и Одноклассниках. Эта «пара» является самой популярной среди пользователей русскоязычного Интернета.

(Слайд 9)

Однокла́ссники.ru — социальная сеть, русский аналог сайта Classmates.com (англ.), используемая для поиска одноклассников, однокурсников, бывших выпускников и общения с ними.
Проект запущен 4 марта 2006 года.
Автор проекта — Альберт Попков.
Сайт является одним из самых популярных ресурсов русскоязычного Интернета, занимая, по некоторым данным, первое место по ежемесячному охвату для аудитории российских интернет-пользователей 14-55 лет
(данные на июль 2009 года), среди сайтов, не относящихся
к поисковым системам и пятое место среди всех русскоязычных ресурсов.
По данным собственной статистики сайта на февраль 2010 года зарегистрировано 45 млн. пользователей,
посещаемость сайта — 10 млн посетителей в сутки.

(Слайд 10)

В Конта́кте — социальная сеть, российский аналог сервиса Facebook, второй по посещаемости сайт России, Украины и Казахстана, третий по популярности в Белоруссии, 38-й в мире. Сайт изначально позиционировал себя в качестве социальной сети студентов и выпускников российских высших учебных заведений, позднее — как универсальный способ связи для всех социальных групп и возрастов.
В январе 2009 года «В Контакте» впервые обогнал по посещаемости в России своего главного конкурента — «Одноклассники». А уже в апреле на сайт «В Контакте» зашло 14,3 миллиона уникальных российских пользователей, тогда как на «Одноклассники» — 7,8 миллиона, что почти в 2 раза меньше. По утверждениям администрации проекта, сейчас зарегистрировано более 64 миллионов учётных записей.

Мы провели опросы среди учеников нашей школы, в котором участвовали 40 человек.

(Слайд 11) Первый вопрос был: В каких социальных сетях Вы зарегистрированы?

Из диаграммы видно, что самой популярной является Вконтакте, вторая по популярности – Инстаграмма.

(Слайд 12 ) Социальные сети предоставляют пользователям следующие возможности:

1. Создание собственного виртуального мира. Здесь вы размещаете свои личные данные: возраст, регион проживания, увлечения. На своей интернет-странице вы можете разместить фотографии, видео- и аудио-архивы.
2. Поиск «родственных душ». С помощью социальных сетей можно с легкостью восстанавливать общение со старыми знакомыми, находить людей со схожими интересами, налаживать деловые связи, искать совета.

(Слайд 14)

Опасности социальных сетей

• Телефонные мошенничества

• Платные игровые услуги

• Под маской виртуального друга может скрываться кто угодно.

• Рассылка спам-сообщений –возможность заражения компьютера вредоносной программой

• Взлом аккаунтов, подмена страниц.

• Виртуальная травля – Интернет тролли

• ( разжигание конфликтов)

• Раскрытие частной информации

(Слайд 15)

Еще одна темная сторона социальных сетей — вирусы и спам. Оградиться от них довольно сложно, но следует с особой внимательностью относиться к ссылкам, приходящим от незнакомцев, а также быть внимательными и осторожными в случае получения от друзей текстов с просьбой проголосовать или пополнить счет на мобильном телефоне. Скорее всего, у них украли пароль и от их лица действует робот.

(Слайд 16) И еще один минус – психологическая зависимость.
По сути, «зависание» в социальных сетях – подмена реального общения виртуальным. У многих пользователей возникает желание постоянно сидеть в контакте, заходить на страницы ко всем подряд,  обновлять новости друзей  и прочее. И все типичнее становится ситуация, когда, приобретая друзей в сети, люди теряют их в реальной жизни

Следующие вопросы, заданные школьникам:

Второй: Сколько времени вы проводите в социальных сетях?

Третий: Посещаете ли соцсети на уроке?

(Слайд 17)

На экране Вы видите симптомы интернет-зависимости:

• Вялое отношение к реальной действительности;

• Постоянное непреодолимое желание войти в сеть;

• Чрезмерное время нахождения в сети (больше 10 часов в сутки);

• Беспокойство или раздражительность при нахождении в реальном мире;

• Умственное или физическое истощение, включая нарушения сна или концентрации внимания.

Рекомендации

Не будьте жертвой «работников сетевого взлома», которые могут красть личные данные людей из социальных сетей и на их основе создавать «виртуальных двойников».

Проявляйте осторожность при переходе по ссылкам, которые вы получаете в сообщениях от других пользователей или друзей.

Не думайте, что сообщение, которое вы получили, было отправлено тем, кого вы знаете, только потому, что так написано.

Не регистрируйтесь во всех сетях подряд, проявляйте осторожность при установке приложений или дополнений для социальных сетей.

(Слайд 23) Результатом нашего проекта является создание буклета «Безопасность в социальных сетях»

Спасибо за внимание!