| Конспект открытого занятия по профориентации в 6 классе «Профиград -город профессий» МБОУ «СОШ №14» г. Железногорск Курской области Педагог-психолог: Пантюхина А.В. |
Задачи:
Образовательная: знакомство с различными районами Профиграда: креативным, социальным, умным, аграрным, безопасным, деловым, здоровым, индустриальным, комфортным.
Развивающая: распределение профессий в данных районах, какие навыки и компетенции необходимы в данных профессиях; развитие критического мышления, внимания, памяти и речи.
Развитие понятия о смысле жизни, предназначении. О любви к профессии будущего. Об ответственности за свои мысли, о воображаемом будущем.
Воспитательная: воспитывать трудолюбие, любознательность, познавательный интерес. Качества личности (благородство, великодушие, милосердие, любовь к ближнему, любовь к Родине, забота, сострадание, доброта, терпение, отзывчивость чуткость, достоинство, воля).
Оборудование: надписи с районами: креативным, социальным, умным, аграрным, безопасным, деловым, здоровым, индустриальным, комфортным Карточки профессий: шахтер, стилист, художник, пожарный, банкир, полицейский, зубной врач, модельер, строитель, архитектор, врач, парикмахер, повар, фермер, ветеринар, фармацевт, водитель ученый, адвокат, юрист, балерина и т.д. Дерево, кленовые цветные листики, смайлики (зеленый и желтый), тарелочка под смайлики.
Используемые методы: эмпатии, метод образной картины, метод придумывания,
метод дорисовывания, «Найди любимую профессию».
План урока
1.Организационный момент Приветствие
Психолог: Как выдумаете, что значит выражение «Быть на своем месте?» связанное с профессией?
(ответы обучающихся)
2.Путешествие в Профиград (ролик)
3.Беседа.Какие профессии вы увидели разных средах?
4.Практикум
На столах у обучающихся разложены 9 районов: креативным, социальным, умным, аграрным, безопасным, деловым, здоровым, индустриальным, комфортным. И выложены карточки профессий.
Психолог: Ребята, вам необходимо к различным районам подобрать профессии.
Обучающиеся работают по рядам.
К каждому району подбирают профессии, объясняют почему.
(Ответы детей)
5.Кроссворд
Психолог: у ваших родителей есть профессии, которые им нравятся. Кем работают ваши родители? (Ответы детей)
Психолог: А сейчас я вас попрошу разгадать мой кроссворд: «Профессии моих родителей»
Ваш замечательный кроссворд
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 11 | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | 10 | | | 6 | | | 17 | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| | | | | | | 8 | | | | | | | 9 | | | | 7 | | | | | | | | | | | |
| | | | | | 5 | п | р | о | ф | е | с | с | и | и | р | о | д | и | т | е | л | е | й | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | |
| | | | 15 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | 14 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 12 | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 16 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 13 | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | 18 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
1.Кирпичи кладет он в ряд,
Строит школу для ребят
Не шахтер и не водитель
Дом нам выстроит (строитель)
2.Если птичка приболела, Иль собачка или кот. Всех их вылечит умело, всем поможет доктор тот (ветеринар)
3.Мастерица на все руки, Нам сошьет пиджак и брюки (швея)
4.Вдруг погас в квартире свет, Как нам быть, кто дает совет (электрик)
5.Профессии родителей
6. Может починить машину, важный на заводе.
(мастер)
7.Этот специалист перемещает материал для дробления и просеивания, загружает их в дробилки (дробильщик)
8.Мозг компьютера-процессор.
9.Строит заводы, машины, дома. Подходят рабочие и мастера. Он скажет, что делать, каков здесь размер. Как же будут называть его ( инженер).
10.От вирусов злобных компьютер наш чист, программы и файлы спас наш (программист).
11.Не судья, не журналист, Все законы знает (юрист)
12.Он науку изучил, Землю-словно приручил, знает он, когда сажать, Сеять как и убирать. Знает он в краю родном. И зовется (агроном)
13.Он одежду и рекламу создает легко и ловко. В доме, офисе в саду, я легко его найду(дизайнер)
14.Этот специалист занимается регулированием подачи воды, выхода продуктов обогащения (сепараторщик)
15.Договоры составляет и продажами управляет(менеджер)
16.Этот специалист снимает заготовки с транспортной ленты, удаляет отходы, сортирует и укладывает продукцию (съемщик (Готэк))
17. На станке детали точит
Этот кадровый рабочий. Без его умелых рук. Не собрать, ни танк, ни плуг.
(токарь)
18.Консультант по выбору профессий (профориентолог)
Психолог: Замечательно! Сколько профессийвы знаете.
6.Интерактивная игра «Угадай профессии» Презентация.
7.Напиши профессию, которая тебе нравится и ее навыки на кленовых листочках. А затем листочки повесить на «дерево профессий»
8.Рефлексия.Обсуждение.
Пожалуйста, возьмите смайлики зеленые, если вам все понравилось и было не сложно. Желтые, если в процессе занятия были трудности и сомнения.
Всем спасибо за урок. До свидания!
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ю | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | 10 | | | 6 | | | 17 | т | о | к | а | р | ь | | | | | | | | |
| | | | | | | | | п | | | м | | | | | | | | и | | 4 | | | | | | | |
| | | | | | | 8 | | р | | | а | | 9 | | | | 7 | | с | | э | | | | | | | |
| | | | | | 5 | п | р | о | ф | е | с | с | и | и | р | о | д | и | т | е | л | е | й | | | | | |
| | | | | | | р | | г | | | т | | н | | | | р | | | | е | | | | | 2 | | |
| | | | | | | о | | р | | | е | | ж | | | | о | | | | к | | | | | в | | |
| | | | | | | ц | | а | | | р | | е | | | | б | | 1 | с | т | р | о | и | т | е | л | ь |
| | | | | | | е | | м | | | | | н | | | | и | | | | р | | | | | т | | |
| | | | | | | с | | м | | | | | е | | | | л | | | | и | | 3 | ш | в | е | я | |
| | | | 15 | | | с | | и | | | | | р | | | | ь | | | | к | | | | | р | | |
| | | | м | | | о | | с | | | | | | | | | щ | | | | | | | | | и | | |
| | 14 | с | е | п | а | р | а | т | о | р | щ | и | к | | | | и | | | | 12 | а | г | р | о | н | о | м |
| | | | н | | | | | | | | | | | | | | к | | | | | | | | | а | | |
| 16 | с | ъ | е | м | щ | и | к | | | | | | | | | | | 13 | д | и | з | а | й | н | е | р | | |
| | | | д | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | ж | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | е | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | 18 | п | р | о | ф | о | р | и | е | н | т | о | л | о | г | | | | | | | | | |