Профилактическая работа по антинаркотической направленности «Сделай правильный выбор»

МБОУСОШ с.Высокое

Профилактическая работа

по антинаркотической направленности

«Сделай правильный выбор»

• Цели и задачи работы по профилактике наркомании: - создать комплексную систему мер, направленную на ликвидацию вредных привычек обучающихся;
• - предоставить обучающимся объективную информацию о последствиях ПАВ
• - выработать представление о негативном влиянии вредных привычек, ПАВ
• - сформировать у обучающихся умения и навыки, позволяющие снизить риск приобщения к спиртным напиткам, наркотикам., курению

Принципы работы:

• - комплексное и согласованное взаимодействие специалистов ОУ (педагоги, администрация)
• - формирование у детей представлений о здоровье, как о важнейшей общечеловеческой ценности, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих
• - психологических аспект -формирование самооценки, освоение навыков «быть успешным», самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность, прежде всего, перед самим собой
• - образовательный аспект -формирование системы представления о негативных последствиях употребления наркотических веществ
• - социальный аспект -формирование моральных и нравственных ценностей, определяющих выбор ЗОЖ, отрицательного отношения к употреблению наркотиков-

Направления работы:

• Работа с детьми:
• Общая воспитательная педагогическая работа с детьми
• Работа с детьми «группы риска»
• Работа с педагогическим составом:
• Подготовка учителей к ведению профилактической работы
• Организационно – методическая антинаркологическая работа
• Работа с родителями
• Информирование и консультирование родителей по проблеме наркомании
• Работа с конфликтными семьями (семьями «группами риска»)
• Психолого – педагогическая поддержка семей «группы риска»
• Работа с различными организациями, ответственными за осуществление профилактической работы

Этапы работы.

Первый этап: диагностирующий.

Цель:

• Определить степень информированности учащихся по проблеме
• Выделить факторы, влияющие на формирование позитивного отношения к употреблению наркотиков 

Методы работы:

• опрос, анкетирование
• Итог: анализ результатов анкетирования о степени вовлеченности обучающихся в проблему.  

Анкетирование

Второй этап : организационно – практический

Цель : реализация профилактических мероприятий в ОУ

• Предоставить детям, объективную, соответствующую возрасту информацию
• Обсуждение проблем, связанных с наркоманией
• Учить детей лучше понимать свои проблемы и критически относиться к поведению в обществе, способствовать стремлению детей понимать окружающих и анализировать свои отношения с ними
• Обеспечить взаимодействие школы, семьи и внешкольных организаций

Методы работы:

• Информационная работа
• Анализ и проигрывание жизненных ситуаций
• Организация тренингов, направленных на повышение психологической устойчивости

ФОРМЫ РАБОТЫ:

• Лекции
• Мини-спектакли
• Ролевые и деловые игры
• Круглый стол
• Дискуссии
• Конкурсы творческих работ (рисунки, стенгазеты)
• Показ видео материалов, слайдов
• Самостоятельное создание презентаций

Тематика мероприятий

• Спортивные соревнования (осенний кросс, весёлые старты, соревнования классных команд)
• Классные часы : «Всё в твоих руках», «Особенности влияния никотина и других токсических веществ на развитие системы органов», «Мир в наших руках», «Мой выбор-здоровье», «Учитесь говорить «НЕТ!», «Скажем Нет алкоголю», «От пороков – до недугов», «Почему курит молодежь»
• Диспуты,дискуссии со школьниками : «СПИД – чума 20 века», «В чем вред курения?», «Кто такие наркоманы?»
• Подготовка буклетов, стендов, выставок детского рисунка: «Имя беды-наркомания», «Я выбираю спорт, «Памятка о вреде наркотиков»,«Будьте бдительны» ,написание сочинения – рассуждения «Здоровье – это..»
• Родительские собрания.
• Игры: «Зачем планету губит СПИД» (командная), «Слабое звено»
• Мультимедиа презентации, социальные ролики.
• Итоги: развитие у обучающихся навыков принятия решения, ответственного поведения, противостояния стрессам, сопротивление негативным социальным влияниям, формирование потребности в ЗОЖ, осознание ценности своего собственного здоровья и ответственности за него, выработка активной жизненной позиции, исключающей использование наркотических средств как способа ухода от жизненных проблем.

Классный час в форме тренинга «Всё в твоих руках»

Час общения с библиотекарем школы «Причина одна,последствий множество»

Встреча обучающихся и родителей с представителями органов и учреждений системы профилактики

Дискуссия «Всемирный день отказа от курения»

Просмотр фильма «Мир в наших руках»

Оформление стендов

Подготовка буклетов,стендов

Круглый стол с обучающимися,родителями

Посещение МБУК БДЦ «Высокинский»

Квест «Что такое хорошо и что такое плохо? Мои поступки»

Спортивно-оздоровительные мероприятия

Встреча с заместителем начальника по ООП ОМВД России по Башмаковскому району, подполковником полиции Рожновым Владимиром Александровичем. Беседа с обучающимися 9-11 классов по теме «Профилактика правонарушений и преступлений в подростковой среде, предупреждение дорожного травматизма, употребление наркотических и психотропных веществ, алкоголизма, табакокурения»

Презентация «Профилактика суицида»

Встреча с ВОП Зиминой Е.А. «Профилактика наркотических веществ»

Третий этап : заключительный

• Цель: определение эффективности разработанной системы профилактики наркомании
• Выявление недостатков в проделанной работе
• Определение изменений в личностной позиции обучающихся
• Составление дальнейшего плана работы в этом направлении
• Методы:
• анализ документации
• опрос, анкетирование, индивидуальные беседы.
• Сравнение результатов первичного и вторичного анкетирование дает возможность изучить характер изменений в отношении учеников к проблеме, выявить факторы, способствующие приобщению подростков к наркотикам. Обобщить информацию, накопленную в ходе работы, сделать выводы об эффективности работы.

Профилактическая работа   в МБОУСОШ с.Высокое ведется на протяжении всего периода обучения ребенка в школе, начинается в младших классах и продолжается до выпуска. Обучающимся предоставляется информация о наркотиках и их влиянии на психологическое, социальное благополучие человека.

   Родители и другие взрослые, играющие важную роль в жизни ребенка, также вовлекаются в работу антинаркотической направленности.

   План работы педагогического коллектива по воспитанию потребности в ЗОЖ и профилактике вредных привычек включает следующие мероприятия: вовлечение обучающихся в кружки  и секции учреждений дополнительного образования и школьные; организация КТД , конкурсов, спортивных состязаний и вовлечение в них обучающихся, в первую очередь из «группы риска»; классные часы, встречи с медицинскими работниками, конкурсы рисунков и плакатов «Мы выбираем ЗОЖ», ролевые игры, творческие работы обучающихся.

      В  2014-2015 учебном году в классах проведены следующие мероприятия :

• просмотр видеофильма с последующим обсуждением «Сделай свой выбор!»,
• Час общения – защита рисунков «Нет наркотикам»
• Круглый стол «Правильно ли я питаюсь?», «Осторожно, наркомания!»,                 
• Час общения с библиотекарем по профилактике вредных привычек «Причина одна, последствий множество»
• Классные часы антинаркотической направленности

      У классных руководителей имеется подборка методического материала по профилактической работе вредных привычек обучающимися, видеоматериалы и презентации по антинаркотической пропаганде, профилактике вредных привычек.

     В школьной библиотеке в помощь классным руководителям  с делана подборка материалов для бесед и классных часов по темам:

• «Не допустить беды»;
• «Открытый урок нашей общей тревоги»;
• «Профилактика подростковой наркомании»;

При организации профилактической работы педагогический коллектив основывается на том, что чем больше у ребенка возможностей зарекомендовать себя как творческую личность, тем меньше у него проявится интерес к асоциальным явлениям.

• Классным руководителям необходимо больше внимания уделять формированию у обучающихся потребности в ЗОЖ и расширению их кругозора, в работе использовать возможности библиотек и Интернета, привлекать к проведению мероприятий родителей, специалистов и общественность.
•