| № Урока | Дата |
Тема урока/ Вид контроля | Стандарт |
Кодификатор ОГЭ | Основные понятия |
Домашнее задание |
|
| план | коррекция |
|
|
Физика и физические методы изучения природы (4час)
|
|
| 1 | 03.09 |
| Физика – наука о природе. Физические явления.
| Знать: правила техники безопасности в кабинете, Термины – физическое тело, вещество, материя, физическое явление. Уметь: приводить примеры физических явлений, веществ и физических тел, определять вид физических явлений.
|
| Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физика. Знакомство с учебником физики. Как работать с учебником. Требования к ведению тетрадей. Что изучает физика. Физические термины. Физические явления. Физические приборы. Наблюдения, опыты, измерения. | §1-3 |
|
| 2 | 07.09 |
| Физические величины. Измерение физических величин. / Фронтальный опрос | Знать: понятие - физическая величина. Уметь: определять цену деления физического прибора, показание и абсолютную погрешность прибора, записывать показание прибора с учетом погрешности.
|
| Физическая величина. Разница между физическим явлением и физической величиной. Цена деления прибора. Погрешность измерения. Измерение физических величин. | §4,5
|
|
|
3 | 10.09 |
| Лабораторная работа №1: «Определение цены деления измерительного прибора». | Знать: алгоритм расчёта цены деления прибора. Уметь: пользоваться физическим прибором – мензуркой и определять объем жидкости
|
| Инструктаж по ТБ при выполнении лабораторных работ. Знакомство с оформлением лабораторных работ. |
Оформить отчет по работе |
|
| 4 | 14.09 |
| Физика и техника./ Тест по теме «Физика и физические понятия» | Знать: роль науки в освоении техники Уметь: приводить примеры, доказывающие значение физики для техники. |
| Роль физики в формировании научной картины мира. | §6 |
|
|
| Тепловые явления (5 час) |
|
| 5 | 17.09 |
| Строение вещества. Молекулы. Тепловое движение атомов и молекул./ Фронтальный опрос | Знать: понятие - вещество, атом, молекула, Уметь: объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества | 2.1 | Понятия - вещество, молекула, атом. Важность знания строения вещества, опытные доказательства молекулярного строения вещества. | §7,8. |
|
| 6 | 21.09 |
| Лабораторная работа №2: «Измерение размеров малых тел». | Знать: способ определения размеров малых тел. Уметь: определять размеры малых тел способом рядов |
| Измерение размеров малых тел способом рядов. Выражение результатов в системе СИ. | Оформить отчет по работе |
|
| 7 | 24.09 |
| Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах./ Фронтальный опрос | Знать: понятие - диффузия. Уметь: объяснять механизм диффузии, физические явления на основе знаний о диффузии. | 2.2 | Явление диффузии. Значение диффузии в природе и технике, быту; связь температуры и скорости протекания диффузии | §9 |
|
| 8 | 28.09 |
| Движение молекул. Взаимодействие частиц вещества./ Фронтальный опрос | Знать: факт - притяжение и отталкивание молекул Уметь: объяснять физические явления на основе знаний о взаимодействии молекул. | 2.2 | Тепловое движение. Силы притяжения и отталкивания между молекулами. | §10 |
|
| 9 | 01.10 |
| Агрегатные состояния вещества. / Тест по теме «Строение вещества | Знать: различия в молекулярном строении газов, жидкостей и твердых тел Уметь: объяснять физические явления на основе знаний о различии в строении газов, жидкостей и твердых тел. | 2.1 | Три состояния вещества: твердое, жидкое, газообразное. Различие свойств веществ различных агрегатных состояний. | §11-12. |
|
| Механические явления (57 час) |
|
| Взаимодействие тел (21 час) |
|
| 10 | 05.10 |
| Механическое движение. / Фронтальный опрос
| Знать: понятие - путь, траектория, механическое движение, равномерное движение, неравномерное движение. Уметь: приводить примеры механического равномерного, неравномерного движения, переводить единицы пути и времени в СИ. | 1.1 | Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Относительность движения. Система отсчета. | §13-14
|
|
| 11 | 08.10 |
| Скорость./ Тест по теме «Равномерное движение»
| Знать: понятие - скорость, формулы скорости и средней скорости. Уметь: решать задачи на расчет пути, времени, скорости движения, строить графики скорости и движения | 1.3 | Движение тел с разной скоростью. Векторная величина, скалярная величина, Средняя скорость. Физический смысл скорости. Единицы измерения. Формула скорости. Расчет пути и времени движения . | §15 |
|
| 12 | 12.10 |
| Инерция. / Фронтальный опрос | Знать: понятие инерция Уметь: объяснять физические явления на основе знаний об инерции | 1.10 | Взаимодействие тел. Явление инерции. | §17,18 |
|
| 13 | 15.10 |
| Масса тела. Лабораторная работа №3: «Измерение массы тела на рычажных весах». | Знать: понятие - инертность, масса. Уметь: измерять массу тела с помощью рычажных весов. | 1.8 | Масса тела. Единицы массы тела в системе СИ. Измерение массы тел на рычажных весах. | §19,20. Оформить отчет по работе. |
|
| 14 | 19.10 |
| Лабораторная работа №4: «Измерение объёма твёрдого тела». | Знать: Перевод единицы объема в СИ. Уметь: определять объемы тел правильной и неправильной формы |
| Определение объема твердого тела с помощью мензурки.
| Оформить отчет по работе. |
|
| 15 | 22.10 |
| Плотность вещества. / Фронтальный опрос | Знать: понятие - плотность, единицы плотности, формулу плотности. Уметь: определять плотность вещества, зная объем и массу. | 1.8 | Плотность вещества. Физический смысл плотности. Единицы измерения плотности в системе СИ. Формула плотности. Прибор для измерения плотности. | §21,22.
|
|
| 16 | 02.11 |
| Решение задач по теме «Масса тела. Плотность вещества»./ Тест по теме «Масса и плотность» | Знать: формулу плотности. Уметь: решать задачи на расчет плотности тел. |
| Задачи на расчет массы и объёма тела по его плотности. | §22 |
|
| 17 | 05.11 |
| Лабораторная работа №5: «Измерение плотности твёрдого тела». | Знать: формулу плотности. Уметь: определять плотность тела правильной и неправильной формы |
| Определение плотности тела помощью физических приборов – мензурки и рычажных весов. | Оформить отчет по работе. |
|
| 18 | 09.11 |
| Контрольная работа №1 по теме «Масса тела, плотность вещества.» | Знать: понятия – инерция, плотность, масса, формулу плотности. Уметь: применять полученные знания при решении задач. |
| Взаимодействие тел. | §23 |
|
| 19 | 12.11 |
| Сила. Сложение сил./ Кроссворд
| Знать: понятие - сила, деформация. Уметь: объяснять физические явления на основе знаний о силе | 1.9 | Сила. Единицы силы Причина изменения скорости . Графическое изображение силы. Сложение сил, действующих по одной прямой. | §23,29. |
|
| 20 | 16.11 |
| Явление тяготения. Сила тяжести. / Фронтальный опрос | Знать: понятие - сила тяжести, всемирное тяготение. Уметь: Объяснять физические явления на основе знаний о всемирном тяготении, о силе тяжести | 1.15 | Явление тяготения. Сила тяжести. Направление силы тяжести, зависимость силы тяжести от массы тела. | §24,27. |
|
| 21 | 19.11 |
| Сила упругости. / Фронтальный опрос
| Знать: понятие - вес тела, сила упругости. Закон Гука. Уметь: объяснять физические явления на основе знаний о силе упругости | 1.14 | Сила упругости. Закон Гука. Направление силы упругости. Решение задач на применение закона Гука. | §25. |
|
| 22 | 23.11 |
| Динамометр. Измерение сил динамометром/ Тест по теме «Сила» | Знать: устройство, назначение, виды динамометров. Уметь: измерять силу динамометром. |
| Физический прибор – динамометр. Измерение силы динамометром. Погрешность измерений. | §28 |
|
| 23 | 26.11 |
| Вес тела./ Карточки | Знать: понятие – вес тела. Уметь: определять вес тела |
| Вес тела. Различие между весом тела и силой тяжести. | §26. |
|
| 24 | 30.11 |
| Лабораторная работа №6: «Градуирование пружины и измерение сил динамометром».. | Знать: алгоритм расчёта цены деления прибора, погрешность измерений. Уметь: градуировать шкалу измерительного прибора, измерять силу с помощью динамометра. |
| Измерение силы динамометром. | §28 Оформить отчет по работе. |
|
| 25 | 03.12 |
| Сила трения. / Фронтальный опрос | Знать: понятие - сила трения. Уметь: приводить примеры проявления силы трения, объяснять физические явления на основе знаний о силе трения. | 1.13 | Сила трения. Трение скольжения, качения, покоя. Виды сил трения, причины возникновения силы трения, Способы уменьшения и увеличения трения, соотношение между видами силы трения. | §30-31. |
|
| 26 | 07.12 |
| Трение в природе и технике/ Фронтальный опрос | Знать: пользу и вред трения. Уметь: измерять силу трения. |
| Трение в природе и технике Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления. | §32 |
|
| 27 | 10.12 |
| Решение задач на сложение сил./ Карточки | Знать: правило сложения сил Уметь: определять равнодействующую силу. |
| Составлять схемы векторов сил, действующих на тело и находить равнодействующую силу. Изображать силы на чертеже в выбранном масштабе | §29 |
|
| 28 | 14.12 |
| Решение задач по теме «Механические явления». | Знать: формулы массы, объема, плотности тела, веса тела, силы тяжести, силы упругости. Уметь: решать качественные и расчетные задачи. |
| Рассчитывать массу, объем, плотность тел, вес, силу тяжести, упругости . Объяснять физические явления на основе знаний о силе трения, об инерции. |
|
|
| 29 | 16.12 |
| Обобщающий урок по теме «Механические явления»./ Тест «Повторение тем: взаимодействие тел, масса и плотность, сила» | Знать: формулы массы, объема, плотности тела, веса тела, силы тяжести, силы упругости. Уметь: применять знания и умения при решении задач. |
| Решение задач по теме «Механические явления».
| Повторить по плану в тетради |
|
| 30 | 21.12 |
| Контрольная работа №2 по теме «Механические явления» | Знать: формулы массы, объема, плотности тела, веса тела, силы тяжести, силы упругости. Уметь: применять полученные знания при решении задач. |
|
| Составить кроссворд. |
|
|
|
Давление твердых тел, жидкостей и газов (23 час) |
|
| 31 | 24.12 |
| Давление. / Фронтальный опрос | Знать: понятие - давление, единицы измерения давления, формулу давления. Уметь: вычислять давление по формуле. | 1.22 | Давление. Единицы измерения давления. Формула давления. Физический смысл 1 Па. Способы увеличения и уменьшения давления. | §33 . |
|
| 32 | 28.12 |
| Решение задач на вычисления давления твердых тел. / Самостоятельная работа | Знать: формулу давления. Уметь: вычислять давление, если известны сила и площадь опоры. |
| Решение задач на вычисления давления, силы давления и площади поверхности. | §34
|
|
| 33 | 11.01 |
| Давление газа./ Фронтальный опрос | Знать: чем создается давление газа. Уметь: описывать и объяснять давление, создаваемое жидкостями и газами. | 1.22 | Давление. Повторение понятий «плотность». В каком состоянии (холодном или горячем) создается большее давление. | §35
|
|
| 34 | 14.01 |
| Закон Паскаля/ Фронтальный опрос | Знать: закон Паскаля. Уметь: объяснять передачу давления в жидкостях и газах | 1.23 | Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. Явления, объясняемые существованием давления в жидкостях и газах. | § 36 |
|
| 35 | 18.01 |
| Сообщающиеся сосуды./ Тест по теме «Давление» | Знать: почему однородная жидкость в сообщающихся сосудах находится на одном уровне. Уметь: приводить примеры применения сообщающихся сосудов. |
| Сообщающиеся сосуды. Свойство поверхности сообщающихся сосудов, их применение. Устройство шлюзов и водомерного стекла. | §39 |
|
| 36 | 21.01 |
| Давление в жидкости и газе. Расчёт давления жидкости на дно и стенки сосуда.
| Знать: закон Паскаля. Уметь: рассчитывать давление не дно и стенки сосуда. |
| Закон Паскаля . Формула давления жидкости на дно и стенки сосуда. | §37-38 |
|
| 37 | 25.01 |
| Решение качественных и экспериментальных задач./ Карточки | Знать: закон Паскаля Уметь: решать задачи с применением закона Паскаля, знанием свойств сообщающихся сосудов. |
| Закон Паскаля. Сообщающиеся сосуды. | Выполнить задание 9(3) |
|
| 38 | 28.01 |
| Самостоятельная работа по теме «Давление твёрдых тел. Давление в жидкости и газе» | Знать: формулы давления твердого тела, жидкости. Уметь: рассчитывать давление твердых тел, давление жидкостей. |
| Физические явления на основе знаний о давлении тел. Единицы давления, силы, площади. | §41 |
|
| 39 | 01.02 |
| Атмосферное давление. / Фронтальный опрос | Знать: чем создается атмосферное давление. Уметь: описывать и объяснять явление атмосферного давления. | 1.22 | Вес воздуха. Атмосферное давление. Причина появления атмосферного давления. Опыт Торричелли. Атмосферное давление на различных высотах. | §40,42 |
|
| 40 | 04.02 |
| Барометр-анероид./ Фронтальный опрос | Знать: устройство и принцип действия прибора. Уметь: измерять атмосферное давление. |
| Соотношение между единицами измерения давления - мм рт. ст. и Па. Измерение атмосферного давления. Устройство и принцип действия барометра-анероида. | §43 |
|
645
83 379 
