Программа дополнительного образования для начальных классов "Занимательная зоология"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 144

ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Занимательная зоология».

Направленность: социально-педагогическая

Возраст: 8 -9 лет

Срок реализации программы: 1 год (34 часа)

Составитель:

Белоусова Т.С.,

учитель начальных классов

Екатеринбург

2025 г.

Пояснительная записка

Программа курса «Занимательная зоология» составлена на основе нормативно-правовой базы: 

• Программа внеурочной деятельности разработана на основании:

• - Федерального Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», № 273 от 29.12.12 г. в редакции 13.07.2015 г.;

• - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373) (с последующими изменениями);

• - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897) (с последующими изменениями);

• - Приказа Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года №1576 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373»;

• - Приказа Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года №1577 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1577»;

• - Примерной основной образовательной программой начального общего образования, одобренной решением федерального учебно – методического объединения по общему образованию (Протокол №115 от 08.04.2015);

• - Примерной основной образовательной программой основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (Протокол № 1/15 от 08.04.2015 г.);

• - СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 (далее – СанПиН 2.4.2.2821-10);

• - Основной образовательной программой начального общего образования МАОУ гимназии №144;

• - Основной образовательной программой основного общего образования МАОУ гимназии №144;

• - Устава МАОУ гимназии №144;

• - Учебного плана МАОУ гимназии №144 на год.

• Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Федеральные государственные стандарты НОО

• Григорьев Д. В., Степанов П. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2010 г.

Актуальность программы

Важность экологического воспитания детей в современном технологическом мире переоценить невозможно. Главной задачей его считается формирование человека, который в шкале ценностей ставит охрану жизни и среды обитания на первое место. Только в этом случае можно надеяться на то, что принимаемые законы по охране природы будут выполняться, а экологически вредные проекты – решительно отвергаться, какую бы прибыль их внедрение не сулило. От правильно построенных взаимоотношений человека с природой зависит многое, в том числе и благополучие самого человека. Бережное отношение к природе должно стать нормой поведения людей. Ребёнку нужно с ранних лет внушать, что любить природу — значит творить добро, и заставить его задуматься над тем, что можно сделать, чтобы наша земля стала краше.

Актуальность данной программы в том, что её содержание отражает основные принципы построения экологического образования детей, начиная с младшего школьного возраста. Программа позволит подготовить детей к познанию некоторых правил и требований к содержанию животных, позволит познакомить с правилами ухода за ними, а также предупредить о трудностях содержания животных, об ответственности за жизнь питомцев. Программа предполагает обучение школьников, проявляющих интерес к изучению жизни животных.

Практическая значимость

Вовлечение учащихся в разнообразную деятельность является условием приобретения прочных знаний, преобразования их в убеждения и умения, формирования основ экологической ответственности как черты личности.

Программа предусматривает последовательное расширение знаний о животном мире. Курс «Занимательная зоология» способствует формированию экологической культуры обучающихся, их духовно-нравственному, социальному, личностному и интеллектуальному развитию. Выполнение программы обеспечивает социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование.

Программа предусматривает проведение экскурсий и практических занятий в ближайшем природном и социо природном окружении (пришкольный участок, микрорайон школы, ближайший парк, водоём и т. п.)

Цель и задачи программы

Цель:

-формирование у детей культуры общения с животными как части экологической культуры, гуманного отношения к ним, освоение научно обоснованных способов взаимодействия с животными, привитие любви ко всему живому.

Задачи:

-формировать у детей систему представлений о социальной ценности животных, их биологических и экологических особенностях;

-воспитывать гуманное отношение к каждому животному, потребности в активной личной поддержке мероприятий, направленных на заботу о животных.

Раздел 2. Общая характеристика курса

Реализация данной программы в рамках внеурочной деятельности соответствует предельно допустимой нагрузке обучающихся начальной школы.

Данная программа предусматривает различные формы обучения школьников:

-тематические занятия

-игровые уроки

-практические занятия в классе

-конкурсы, соревнования, викторины

-экскурсии

Программа внеурочной деятельности «Занимательная зоология» предназначена для обучающихся 2 класса, с учётом реализации её учителями начальных классов, учителями-предметниками соответствующих областей знаний. Данная программа составлена в соответствии с возрастными особенностями обучающихся и рассчитана на проведение 1 часа в неделю (34 часа в год). Именно принадлежность к внеурочной деятельности определяет режим проведения занятий. Все занятия проводятся после уроков основного расписания, продолжительность соответствует рекомендациям СанПин, т.е. составляет 40 минут.

Программа включает в себя: знакомство с животными своего края и всей планеты. Во время изучения программы учащиеся учатся гуманно и бережно относиться к каждому животному; знать редких животных своего края.

Тематический план

5